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1、第五单元61. 水生动物适应水中生活的特点：鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。62. 哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳。63. 变温动物和恒温的区别：哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。64. 陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：（1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼
2、。（2）陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。（4）陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。65. 骨胳肌的结构和特性：结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分肌腹：中间较粗的部分特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。66.区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。（2）学习行为：是在遗传因素的
3、基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。67.动物在自然界中的作用：（1）在生态平衡中心重要作用（2）促进生态系统物质循环（3）帮助植物传粉，传播种子68.细菌的形态结构和生殖方式（1）细菌的形态：球状、杆状、螺旋状 鞭毛 莢膜 细胞壁 有 细胞膜（2）细菌的结构 细胞质 DNA区域 成形细胞核 没有 叶绿体（3）细菌的生殖方式：细菌靠分裂进行生殖，由一个细菌分裂成两个细菌。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌在生长发育后期，个体缩小细胞壁增厚，形成 芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。芽孢小
4、而轻可随风飘散各处，落在适当环境中不能萌发成细菌。69.细菌的营养方式：异养型： 多数细菌只能利用现成有机物生活，并将有机物分解为简单无机物。70.霉菌和蘑菇的营养方式：利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。71.细菌和真菌的区别：细菌：个体微小，体内没有成形细胞核 通过分裂的方式繁殖后代 细胞内没有叶绿体真菌：既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子能够发育成新个体。72.细菌和真菌在物质循环中的作用作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2，水，无机盐 引起动植物和人患病 与动植物共生：地衣（真菌和藻类共生） 根瘤（根瘤菌
5、与植物共生）72技能训练：评价实验方案 见八年级上册课本P69页第六单元73、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。74、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。75、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。76、保护生物的栖息环境，保护
6、生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（4）生活方式还与健康有着密切的关系。八年级生物上册知识点总结一、无脊椎动物体内没有脊柱1、腔肠动物的主要特征和代表动物名称（1）主要特征：生活在水里，有口无肛门，消化后的食物残渣仍由口排出体外。（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。2、常见的环节动物和软体动物名称及与人类的关系（1）环节动物：身体有很多彼此相似的环状体节构成。常见的环节动物有：蚯蚓、 水蛭、沙蚕等第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良土壤蚯蚓与人类 第二，能提高土壤肥力的关系 第三，是优良的蛋白质饲料和食品第四，处理有机废
7、物（2）软体动物：身体柔软，有贝壳保护常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、 乌贼（贝壳退化成内骨骼）和章鱼（贝壳退化成内骨骼）等与人类的关系： 有益：食用、药用、工艺品 有害：有的危害农作物，传播疾病3、节肢动物的主要特征及代表动物名称（1）主要特征：身体由体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。（2）代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。4、昆虫的主要特征和代表动物名称：（1）主要特征：身体分头、胸、腹 三部分；胸部着生3对足和2对翅 （2）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。（2）代表动物名称：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。二、鱼类1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点（1）体
8、色：体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敌害发现（保护色）。（2）体形：梭形，游泳时减少水的阻力。（3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用。（4）用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官（背、胸、腹、臀、尾鳍），胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体的前进方向。（5）用鳃呼吸 鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。（6）雌雄异体，体外（水中）受精，水中发育。2、鱼类的主要特征及代表动物（1）主要特征：生活在水中，体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。（2）代表动物：淡水鱼类（中华鲟、草
9、鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼）和海洋鱼类（鲨、带鱼、银鲳、魟）等。（成对的鳍有胸鳍和腹鳍）三、两栖类青蛙生殖和发育的特点：雌雄异体，水中产卵，体外受精，变态发育。受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 代表动物：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。四、鸟类1、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点（1）身体呈流线型，减小空气阻力。（2）两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用。（3）胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。（3）骨骼薄，长骨中空，可减轻体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所。（4）食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。（5）
10、用肺和气囊进行双重呼吸，可获得充足的氧气。（气囊的作用是：暂时贮存气体，辅助呼吸）2、家鸽生殖和发育的特点（1）体内受精，卵生，主要是体外发育。（2）卵细胞：包括胚盘（含细胞核）、卵黄，卵黄膜三部分。卵黄是供胚胎发育的养料，卵白和卵壳都有保护卵细胞的作用，卵白还给胚胎提供水分和养料。3、鸟纲的主要特征被覆羽毛，前肢变成翼，心脏分四腔，用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸，体温高而恒定，卵生。4、恒温动物的概念体温不随环境温度的变化而改变的动物，叫恒温动物。主要包括鸟类和哺乳动物。五、哺乳类1、家兔的形态结构和生理特点：（1）有体毛保温作用 （2）体腔内有膈，这是哺乳动物特有的结构（3）血液循环：心脏为
11、完整的四腔，两条完善的循环路线 （4）消化：牙齿有分化，门齿、臼齿。消化管很长，盲肠特别发达，这与植食性有关。（5）胎生、哺乳（6）神经系统发达，由脑、脊髓、神经组成，大脑发达2、哺乳动物的主要特征及主要哺乳动物名称（1）、主要特征：体表被毛，体腔有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳。（2）、主要哺乳动物名称：牛、狗、狼、猫、鸭嘴兽、袋鼠等。 兔（草食动物）的牙齿 狼（肉食动物）的牙齿六、动物在生物圈中的作用：1、动物在生态平衡中的作用：（1）生态平衡：是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。（2）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系
12、，动物是食物链和食物网中的重要组成成分，对于维持生态平衡有着重要的作用。（所以不能滥杀动物）2、动物能促进生态系统的物质循环3、动物能帮助植物传粉、传播种子4、某些动物对植物有害:如蝗虫会危害禾本科植物,蚜虫会吮吸植物的汁液。5、动物与生物反应器利用生物(如动物)做“生产车间”生产人类所需的某些物质,这种生物就是生物反应器，目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。生物反应器的优点有以下几点：成本低，效率高，设备简单，可减少工业污染等。6、动物与仿生科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，就是仿生。如：雷达与蝙蝠、长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、龟甲
13、与薄壳建筑。七、动物的行为和运动1、先天性行为和学习行为（1）先天性行为：凡是动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为，就是动物的先天性行为。如幼袋鼠爬向母袋鼠的育儿袋、小鸟喂鱼，蜜蜂采蜜，蜘蛛结网、鸟类迁徙等（2）学习行为：动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动。如：蚯蚓走“T”字迷宫；大山雀偷饮牛奶；成年黑猩猩取香蕉等。2、社群行为及实例（1）群体的组织：群体内的成员有的不同职能。如：白蚁、蜜蜂的群体、狒狒等（2）通讯：一个群体中的动物个体向其它个体发出某种信息、接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫通讯。动物的动作、声音和气味都能够起到传递信息的作用。如：蜜蜂的圆形舞和“8”字摆尾舞，表示距离和方向；蚂蚁能够利用它的分泌物来标志路线；鸟类的鸣声起着传递信息。3、动物的运动（1）运动系统组成及功能运动系统由骨骼和肌肉构成。骨骼肌由肌腱和肌腹构成。骨一一杠杆作用。关节一一支点作用。骨骼肌一一连结和动力作用（2）骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作当骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。骨、关节和肌肉的正确连接屈肘和伸肘动作过程示意图屈肘时：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。4、关节右图是哺乳动物关节模式图，请据图回答下列问题： （1）写出代号的名称_ _ _ _ _
