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1、借物喻人的作文高三 借物喻人的作文高三1亲爱的朋友，当你在清晨骑着自行车，匆匆奔往工作岗位的时候;当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时;当你与家人在月星隐耀的时候朋友，你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神路灯呢?你也许会很惊讶：“路灯很平凡啊!”可是当你站在路灯下深思一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为夜之神一点也不假。路灯，它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。尽管它的光不够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有
2、时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢?春天的花吗?不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了;夏日的水吗?不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆;冬天的太阳吗?不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避。我想起了老师，他能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了解;也许我的理想是当一名老师，作为一名未来的老师，有着一种近乎痴迷的荣誉感;也许总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。路灯不象流星的光只存在于一瞬间
3、，也不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选择做夜之神路灯吧。借物喻人的作文高三2黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个
4、任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是奉献。奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他(她)都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。借物喻人的作文高三3我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献
5、的精神。“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见;它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝
6、去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。以后，我也要做一个有蜡烛精神的人借物喻人的作文高三4有人说：人生要像珠宝一样光芒四射，有人说：人生要像金钱一样倍受青睐，我却觉得：人生应像蜡烛一样朴实无华。珠宝只能暂时满足人的虚荣心，光芒会有消失的时候，金钱更会让人误入歧途。我愿像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，不求
7、索取，只是给予，给予。蜡烛没有珠宝美丽的身躯，没有金钱那样诱人的魅力，它只有一颗纯洁的心，可它为人们奉献一切，到最后只是人们厌恶的蜡，或许人们从不重视它的存在，可是当人们在黑暗里挣扎时，是蜡烛点燃自己，给人们带来一丝希望。蜡烛虽然照亮别人，但从不居功自傲，当人们得到了光明时，蜡烛从不计较自己的得失，她总是默默地奉献，因此，蜡烛是美的!我赞美蜡烛的朴实无华，它虽然没有华丽的外衣，没有迷人的身躯，但它有充实的内心，你看，不管你把它放在哪个角落，它都默默地在那里和黑暗做斗争。战胜了狂风对它的摧残，用全身力气发出微弱的亮光，哪怕是短暂的生命，但足以为人们指明方向，它尽自己的能力为人们做奉献。古人说的好
8、：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这丝毫不过分，丝毫不夸张，我们不就需要这种精神吗?现实生活中，我们应该多一些像蜡烛一样的人，多为人民服务，为人民付出，哪怕牺牲也会受到万人敬仰，人活在世上，难道不应该让生命放出异样的光彩吗?此时，我不禁问自己，我们老师不就是一支支蜡烛吗?我愿做一支小小的蜡烛!借物喻人的作文高三5蜡烛，是一件平凡的东西。它没有太阳般耀眼;没有电灯那样让人喜欢;也没有路灯那样的威武;更没有花灯那样的绚丽多彩。但在我的心理，蜡烛是最亮的。你们看它那么的弱小，但它却在默默间的燃烧了自己，点亮了别人无声无息的一点一点的消失了，正像大诗人李商隐所言：;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“蜡
9、烛这种精神是多么伟大呀!人们需要它的时候就可以召之及来，不要时就可以挥之及去。就算你把它放在角落里，也没有怨言。我爱你蜡烛，你不为牺牲的精神让我们小学生值得敬佩呐!你就像是我们的保护神，在黑暗的时候，带我们一点一点的走向光明，不管怎么对付它，它都对你们那么忠心。我们觉得它不怎么的好，但是一支蜡烛就可以点亮整个屋子，在古代因为没有灯，所以都是用蜡烛的，只有蜡烛在奉献自己的一生。我们的老师就具有蜡烛那样无私奉献的精神，老师用自己辛勤的汗水来培育我们，教我们知识和礼貌，带着我们去找智慧的源泉您会用生动的语言，把自己的全部知识传授给我们，为了我们陪上了青春，我看见，您的头上有几根白头发，当您转眼的时候
10、，我看见了您的疲惫寂静的深夜中，到处都很安静，大家都已经睡了，只有老师还在辛苦的为我们改作业。老师您就像着蜡烛一样，奉献青春，默默耕耘。借物喻人的作文高三6在大千世界中，有着许许多多植的物。但是他们又有什么值得我们欣赏的呢?我喜欢的植物有：莲花，牡丹，菊花，但是我最喜欢的是松柏，它虽然没有什么景色给我们观赏。它只是一颗光秃秃顶树。没有什么可欣赏的，但是它的品质却非常难得。我明天都会看到它，它长在一座山上，当然山也是光秃秃的，我总是能看到它的身影，它还是那么挺直的站在那。每当我想起它站在那高高的山岗时，它是那么坚强，那么傲，像是拼命的和别人打斗，也不会认输。它具有不服输的骨气。我便也想成为一颗松
11、柏，和它一样坚强，不低头，不丧气。今天我又来到山岗前了，那片松柏便又跳进我的眼帘。这次我看到松柏时，心里便涌现出对它的崇拜与羡慕。这面山怎么会如此陡峭，山的另一边寸草不生，但是却长着一排松柏树。它们顽强的挺直那里，我变疑问着，为什么这边寸草不生却能长着如此茂盛的松柏?原来它们有顽强的生命力，它们不怕风吹雨打，不怕阳光暴晒。敢于和傲霜斗争。我为什么不能像松柏一样不屈不挠。我决定我也要想松柏一样。成为松柏树。我要成为一个坚强，刚毅，坚韧，不屈不挠的人。我也要在绝壁上生存。松柏就是那么让人崇拜，虽然不像牡丹那样芳香，但它的品质却是没有别的东西可以代替的，它值得我们学习。借物喻人的作文高三7“梅花梅花
12、满天下，越冷它越开花”故乡的梅花又开了，那朵朵梅花在寒风中傲然挺立，争奇斗艳。把鼻子凑上去，那淡雅的清香让人陶醉。幼时，父亲带我回家乡，家乡正是春天。三月的春光普照着大地，细嫩的柳枝在春风的抚摸下飘呀，荡呀，划着一道道优美的弧线。黄莺的歌声，在幽静的小路上传得很远、很远。寂静被我们几个贪玩的孩子打破了，嬉戏声、打闹声、尖叫声给村庄增添了一丝盎然之情。就在大家玩的正高兴的时候，爷爷扛着铁锹，过来了，对我说：“乖，孩子，跟爷爷一起种梅花去!”爷爷的眼中闪着慈祥，闪着严肃，闪着希望，是那么和蔼，那么激动，那激情早已流入我的心中。“为什么要种花?为什么要种梅花?”我忍不住问爷爷。“梅花是中华民族坚强不
13、屈的象征!”爷爷摸摸我那不解的脸，欣慰地笑了。那一年冬天，天气特别冷，我再一次回到了家乡。漫天飞舞的雪花，把我的眼睛映照得那么纯洁，那么明亮。回头一看，初春时候我和爷爷一起种下的那两株梅花已经开放了。枝干虽然是那么细小，花瓣虽然是那么柔弱，可它们却仍然挺立在一片白茫茫的土地上。走近一瞧，粉红色的花瓣上略有白色的纹痕，微微下垂而弯曲的花瓣已有些摇曳不定，那淡淡的幽香可能早已被狂风吹到十万八千里外。我轻轻地采下一朵，奔到爷爷旁边给他观赏。“谁让你摘梅花的!”爷爷大吃一惊，那时，我清清楚楚地看见，也清清楚楚地记得，他的脸上不再有平常对待我的笑容了，变得那么严肃。爷爷把满是皱纹的手按在我的头上：“梅花
14、是中华民族坚强不屈的象征，作为中国人，对梅花应该色敬仰、爱护的。”此时的我，仿佛听进去了什么时间在流逝，爷爷在一天天地衰老。有一天，爸爸对我说：“爷爷最近身体状况一直不太好，昨天住院了。”我又惊讶又担心，心想：爷爷去年不是还好好的吗，怎么一下子就住院了?爷爷躺在病床上肯定很无聊，我一定要打个电话去安慰他!“喂?”电话中，爷爷那沙哑而温暖的声音又响起来了。“爷爷，身体还好吧?在医院里别信太多。你也要像梅花那样坚强不屈，战胜病魔，早日康复，好吗?”“好的，我一定能的”爷爷哽咽着说道。电话就这样挂了，爷爷就这样梅花是顽强的象征，爷爷就像这梅花一样，越老越顽强。他对于谁，都总是要谈谈梅花，他是真正的热
15、爱梅花，热爱祖国的!借物喻人的作文高三8在辽阔无际的世界里，有一支粉笔被一个老师握在手中，朝着黑板上一笔一画地写着字;有一支蜡烛被一家贫困家的儿子点燃，火焰将他的身体一点一滴的吞噬。虽然他们的身躯越来越短，但他们无怨无悔，因为他们深知：他们奉献给人类的，不仅仅只是一个身躯，还有一种未知的，却是很伟大的爱在一个漆黑的屋子里，一只粉笔与一只蜡烛一齐静静地站在一个并起眼的角落。或许是因为他们都彼此认为对方长得似乎与自己有点像，便聊了起来-粉笔乐乐说：“你好，我叫乐乐，是一只粉笔。”蜡烛高兴地说：“很高兴认识你，我叫观观，是一支蜡烛!”乐乐也同样兴奋地说：“我也很高兴认识你，也许在黑暗中你看不清我身体的颜色，但是我可以告诉你，我身体的颜色是白色的，我还有很多同伴，他们身上的颜色各种各样，有红色、绿色、黄色、蓝色、粉红色，也有跟我一样的白色!你呢，观观?”“我身上的颜色是红色的，但我的同伴并没有像你的同样身上的颜色那样，各色各样。在我们蜡烛界，只有白色和红色的两类蜡烛。”“哦。没关系呀，既然碰到了，就代表我们有缘，那就组成一对好朋友吧!”观观激动地说：“好呀，好呀!”于是他们就手拉手进入了梦乡第二天当他们各
