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1、大班安全教育活动我该怎么办教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，结合关键教育幼儿知道部分基础的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育，培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看我该怎么办教案吧。活动目标：1、结合关键教育幼儿知道部分基础的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培养幼儿用已经有的生活经验处理问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：情境演出“小明在家”、独自在家的多种图片。活动过程：1、引入“忽然碰到事情怎么办”
2、的话题，加强幼儿的安全保护教育。老师：生活中忽然碰到事情的时候，你会怎么办？ 不惊慌、不害怕、尽力想措施处理问题 你们碰到过什么事，当初你是怎样的？想过什么措施处理。让幼儿各自讨论，并把经历和其它幼儿分享。2、利用情境演出引导幼儿了解突发事件的处理措施。1 让幼儿看情境演出，学会“家里忽然来了陌生人”的处理措施。老师：你认为小明这么做对吗？老师：当你一个人在家里，有些人敲门，假如这个人你不认识，你该怎么办？假如这个人是父亲母亲的好友又该怎么办？老师小结：小明和灵巧，碰到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，儿童们也要当心。对待父亲母亲
3、的客人要礼貌热情。3、让幼儿了解部分基础的发生危险的应变方法和方法。“发生火警 触电、受伤、溺水等 时你有什么措施？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、抢救、匪警等的电话号码。4、老师总结。教育幼儿碰到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情全部要先用脑子想一下，相信自己能办好。活动反思：大班的孩子有一定的自我保护意识及能力，伴随幼儿年纪的增加，她们的生活经验、知识经验愈加丰富，这方面的能力会更强。此次活动中，以播放图片的形式，给幼儿生动、形象的视觉效果，以“家里来了陌生人”和“外出走失”的情境，帮助幼儿了解生活中碰到突发事件的处理方法。针对特殊电话号码119、120、114、110的使用问题，孩子有一定的了解，在大家的探讨、交流、争论声中，老师以引导的方法让幼儿感知发生交通事故后也能够拨打110，除了发生火灾，家里门锁了，没有钥匙一样能够求援于119的生活常识。在和幼儿共同讨论中，引导孩子寻求原因、分析事情的对和错。正确，该怎样在以后的学习和生活中照着做，错的，该怎样立即矫正，有危险的行为，应该怎样杜绝。在迁移幼儿日常生活的经验，讨论外出应该注意的问题时，以后的活动中，应该主动巩固已经取得的效果。
