人教版新起点一年级英语下册Unit4FoodReview&Rewards学案

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1、Unit4Food【第四课时】ReviewRewards【学习目标】1. 复习表示食物的单词,掌握听说读写的能力。2. 复习表达对某种事物的喜爱及想要吃什么的句型。3. 复习字母M-P的读音和大小写。【学习重难点】1. 复习表示食物的单词,掌握听说读写的能力。2. 复习表达对某种事物的喜爱及想要吃什么的句型。【知识探究】一、导学:1. 问候语导入。2. 认真听第一课时的录音chant,注意跟读。二、知识构建:1. 复习本单元的单词。仔细观看出示的几幅图片,根据图片,给出食物的单词。( 1)观看鸡蛋的图片,回答“Whatsthis?”( 2)观看出示的面条的图片,回答“Whatsthis?”(依

2、次观看出示的表示食物的图片,依次复习回顾本单元所学习到的单词。)2. 复习表达喜欢并想要吃什么的句型。观看小猫的面具并仔细听,请说出食物的名称并找到的对应的图片,反应的最快的学生会有一朵小红花的奖励。3. 复习字母M-P.( 1)观看生活中带有这些字母的标志图片,请认读。(依次复习字母N,O,P.)( 2)听录音,跟读。认真听第二课时B部分的录音,听后跟读。4 .做Listenandfind的游戏。四人一小组,以小组为单位,小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词,然后听读单词。如:教师读fish,那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上站起来。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分,教师接

3、着读下一个单词,游戏继续。最后,比一比哪个组得分最多,哪个组就获胜。5 .讲述中外过生日的不同。让学生回忆过生日的情景,并让他们用中文简单叙述。然后教师向学生介绍中西方在“过生日”这一实践中的不同饮食文化,点出西方的生日蛋糕和中国传统的寿面、寿桃。三、巩固训练:1. 在四线三格中抄写字母A-P(包括小写),注意笔画顺序。2. 选出不同类的一项。1)A、applesB、pearsC、eggs()2)A、eatB、riceC、vegetables()3)A、nearB、hereC、behind()3. 英汉互译。( 1)我饿了。( 2)我想要米饭和蔬菜。( 3)我不喜欢鱼。4. 连词成句。1) 1)like/Do/eggs/you(.)2) favorite/your/Whats/food(.)3) want/noodles/vegetables/and/I(.)5. 翻译下列句子。(1)你最喜欢的食物是什么?(2)Doyoulikefish?No,Idont.(3)我饿了,我想要米饭和鱼四、练习作业:1 .抄写本单元的单词,每个5遍。2 .在四线三格中抄写字母A-P(包括小写),注意笔画顺序【学习感悟】

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