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1、2019-2020年九年级化学上册 第一单元 走进化学世界复习学案 新人教版复习目标复习化学变化、物理变化及判断一个变化是物理变化还是化学变化的依据和方法.复习物理性质、化学性质及判断物理性质和化学性质的方法。复习实验的基本操作及常用仪器的识别。基础过关知识整理的变化叫物理变化，的变化叫做化学变化，两种变化的本质区别是。 叫做物质的物理性质，如：物质的、等都是物质的物理性质， 叫做物质的化学性质。如：物质具有、等都是物质的化学性质。通常在描述物质化学性质时，常用、等表示能力的字眼。中考链接1.（10.安徽）.宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统
2、制作工序中主要发生化学变化的是 2.（09.安徽）材料是人类文明进步的标志。下列不同时代物品的材料在加工、制取过程中只发生物理变化的是【 】 A石器 B青铜器 C铁器 D高分子3（08.安徽）2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化（ ）1.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是 A. 火箭发射 B.煤的燃烧 C.风力发电 D.酸雨侵蚀重点突破知识整理常见仪器的识别：请在没有标出名称的仪器旁写出相应的名称。实验基本操作药品的取用1取用三原则(1)“三不”原则：不能；不能；不能。(2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明
3、用量，一般应按取用：液体取 mL，固体只需。(3)处理原则：实验剩余的药品，也不要，要放在容器内。2取用方法(1)固体药品的取用块状：用取，放入试管时，要做到。粉末：先使试管倾斜，把用（或）将药品送入试管。定量取用：用来称取。(2)液体药品的取用较多量：倾倒法，瓶塞放，标签，瓶口与容器口。较少量：用滴加，注意要“垂直悬空”。取定量：用取。仪器的连接及装置气密性的检查1仪器的连接橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字“润、转”，即管口或塞子先用，插入过程应转动插入。注意往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样容易压破仪器。2装置气密性的检查操作要领：导管一端先入水，
4、手掌紧贴容器壁，管口不断冒气泡，手离器壁水柱上升，方知装置气密性好。物质的分离1过滤：适用于分离。(1)用到的主要仪器及用品：铁架台、烧杯（两个）、 、滤纸。(2)注意事项一贴：二低：；。三靠：倾倒液体时烧杯嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒下端靠在三层滤纸上；漏斗下端靠在烧杯内壁上。玻璃棒的作用： 。2.中考链接1.（10.安徽）下列实验操作错误的是2（09安徽）下列实验操作或装置正确的是【 】 A点燃酒精灯 B检验气密性 C稀释浓硫酸 D收集氢气 3.、（08.安徽）下列实验操作中正确的是达标测试1.下列变化中没有生成新物质的是（ ）(xx年重庆市中考题)A燃放烟花 B食物腐烂 C剪贴窗花 D钢铁生锈2
5、.下列过程中，只发生物理变化的是（ ）(xx年南京市中考题) A蜡烛燃烧 B花生霉变 C瓷碗破碎 D火药爆炸3.通常状况下，硫化氢（H2S）是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。根据以上描述判断，硫化氢的物理性质有；化学性质有。（湖北省咸宁市xx年中考题）4.在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是：（ ）（xx年襄樊市中考题）A、氮气用作食品保鲜气体 B、用一氧化碳冶炼金属C、用二氧化碳来灭火 D、用石墨作干电池电极5.(4分)已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3=()2H2O+4NO2+X。根据上述
6、信息，回答下列问题：浓硝酸的化学性质： （写出一种即可）；水中氢、氧元素的质量比： （最简整数比）；判断X的化学式： ；（达州市xx年中考题）6.（07.安徽）下图所表示的实验方法或操作正确的是 A.加锌粒 B.实验室制取二氧化碳 C.称量固体 D.验证质量守恒定律7（06.安徽）下列实验装置或操作错误的是【 】学习反思1.我的不足2.我的收获2019-2020年九年级化学上册 第一单元 走进化学世界复习学案（新版）新人教版 (I)一、教学要求学习目标、知识与技能:(1)知道化学的发展史和化学在生活中的应用。(2)会区别物质的两种变化和性质及其认识它们之间关系。(3)能正确进行化学实验基本操作
7、。(4)知道实验探究的方法和步骤。2.过程与方法：通过对蜡烛燃烧现象的观察和人吸入与呼出的气体成分比较的探究实验初步了解探究物质性质的学习方法，初步学会取用药品、加热、选择仪器观察记录等基本操作技能。3、情感、态度与价值观：通过大量与化学有关的事例,使学生从化学对生命、生活、社会进步的重要作用中萌发学习化学浓厚的兴趣和强烈的求知欲，继而产生朦胧的社会责任感。教学重点、难点学生进行操作的训练。引导学生学习科学探究的方法，并进行化学实验基本学法指导自主学习与练习相结合二、自主学习（一）化学的发展史和化学在生活中的应用1. 化学以 为研究对象，通过 研究物质的组成、结构、性质与变化规律。2. 化学的
8、发展史：古代化学：人类最早认识化学，是 的发现和使用，首次改善了人类的生活条件。近代化学： 和 创立的原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础， 发现了元素周期率和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。现代化学：纳米材料的应用，使化学的研究有了新发展。现代绿色化学的提出，使化学向着环境友好方向发展。3. 下列化学新技术与其试图解决的问题的连线不正确的是 （ ）A .三达膜技术公司开发的海水淡化膜资源问题 B. 洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机污染问题C. 开发纳米玻璃用于国家大戏院材料问题 D. 应用于计算机领域的导电塑料能源问题（二）物质的变化和性质4. 物质的两种变化物质的变化物理变化
9、化学变化伴随现象形态或状态的改变变色、 、 、能量变化等区别与联系区别：是否有_的生成。 联系： 中一定有物理变化，但在_中不一定会有_。5. 物质的两种性质：物质的性质物理性质化学性质如何测定直接观察或用物理方法测定通过对化学变化的观察、测定得出区别是否需要经过 表现与变化的关系物质的性质决定物质的用途，物质的_体现其_。6. 下列家庭实验中不涉及化学变化的是 （ ）A.食物变质 B.用糯米、酒曲和水制甜酒酿 C.用75%的酒精杀菌消毒 D.用铜做导线7. xx年上海世博会中国馆“东方之冠”的主体结构是用国产Q460钢制成的 。下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是 （ ）A.强度高
10、B.能导电 C.耐腐蚀 D.抗震性好（三）科学探究8. 在一次化学实验课上，李军提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否为二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中属于 （ ）A.提出问题 B.设计实验 C.做出假设 D.得出结论9小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是 （ ）A.反复实验，并观察是否有相同的现象 B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关，不予理睬 D.询问老师或同学，讨论黑色物质的成因三、自主探究（四）实验基本操作10. 某同学加热2mL3mL蒸馏水，有如下操作：点燃酒精灯；
11、加热；用试管夹夹好试管；将试剂瓶盖好，放回原处；往试管中加入2mL3mL蒸馏水。则正确的操作顺序是（填序号） 。11. 以下对化学的认识，正确的是 （ ） A.化学是一门神奇的科学，想要什么都能制取出来 B.化学给环境带来了污染，所以应严禁使用化学产品C.目前化学研究还没有渗透到其他领域，发展较慢 D.在化学变化中分子会破裂而原子不会破裂12. 下列说法不正确的是 （）A.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费.实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取12mL.给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45角.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平13.【信息材料】一氧化碳气体燃烧生成二氧化碳；水具有灭火作用。某同学用一干冷的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，杯壁上出现水珠，一会儿火焰逐渐变微弱，移开烧杯后火焰又恢复正常。她想了想，于是又用一氧化碳做了同样的实验，也观察到了同样的火焰变化现象。你认为火焰变微弱的原因可能是_；她选用一氧化碳做同样的实验目的是_。【中考链接】14.（xx盐城）2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作
