《爱在“园林”中》演讲稿范文(2篇)

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1、爱在“园林”中演讲稿范文在爱中成长尊敬的各位领导、老师:下午好。今天我演讲的题目是在爱中成长。带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,大学毕业的我义无反顾地选择了教师这一职业。_年_月,我走上了三尺讲台,正式成为实验小学的一员。当我面对纯真可爱的孩子时,当我感触到他们充满渴望的目光时,我渐渐明白,教育不仅是一份事业,更是一份责任。教师则是这份责任的承担者。记得刚到实验小学时,教材不熟悉,不知如何进行_教学,不懂如何有效管理学生。经常埋怨学生不听话,上课不认真听讲,作业质量差等。面对这些,我曾一度迷茫,失去信心,甚至想放弃,为此我还痛哭过好几次。但是我知道眼泪是没用的

2、,哭过之后,还是要打起精神思考怎样改变现状。我也常常去听赵老师,蒋老师上课,学习他们的教学方法和管理方法。慢慢地,我将这些好的教学方法和管理模式,应用在我的课堂,我发现我的课堂有了很大的改变。孩子们能够兴趣盎然地投入到数学学习中,这让我重拾信心,努力钻研教学。同时其他前辈也建议我读一些教学方面的书刊杂志,这样既充实了自己的头脑,也提高了我的教学能力。他们的帮助,让我对孩子,埋怨少了,理解多了;批评少了,表扬多了;不长进的孩子少了,优秀的孩子多了。我为身在实验小学这个和谐又温暖的团队感到幸运和自豪。是啊,正是同事们对我的关爱,才有我现在的进步。同时我们实小人身上那种忘我工作的精神,也时时指引着我

3、。如一年级组王晓英老师,陈雪莲老师,陈静老师,刘英老师,文灵敏老师等等等等,每天早早地来到学校,领着学生晨读,即使生病也仍然坚守在岗位上。到底是什么力量,到底是什么力量,让他们一如既往的坚持着。那正是爱的力量,有对工作的热爱,有对学生的关爱。在实验小学,还有着许许多多这样的老师,在平凡的岗位上默默的奉献着自己的青春年华。没有太多的言语表白,却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心。正是这种“润物细无声”的力量,让我越来越热爱自己的工作。每天早晨,迎着朝阳来到实验小学,典雅大气的大门,朗朗读书声让我不由的心情振奋。走下高高的台阶,放眼望去,整个实验小学沐浴在初升的太阳光辉里,美得就像一幅

4、画,一首诗,更像是孩子们心中的童话王国。每到课间活动时间,近千名学生在操场上游戏、玩耍,整个学校变成了欢乐的海洋。置身其中,我仿佛看到了一个勇往直前、开拓创新、精诚团结的领导班子,带着一支和谐奋进教师团队,正为实验小学的明天努力奋斗着。爱在“园林”中演讲稿范文(二)爱在平凡中奉献尊敬的各位领导、老师们:大家下午好。教师,三尺讲坛培十年树木,育百年树人。虽平凡,但更伟大;虽普通,但更光荣。我向往,我坚守,因为我相信:伟大源于平凡,平凡在于奉献。我今天演讲的题目是爱在平凡中奉献_年的秋天,我怀揣着对美好未来的憧憬,光荣地成为了一名人民教师。初踏入校园的那一天既熟悉又陌生,熟悉的是那校园里传来的琅琅

5、读书声;陌生的是那破旧的校门、残缺的围墙。面对着眼前的景象我犹豫了,是去、是留,突然,一个年轻女教师的身影出现在我的眼前,她正从一位家长的手中扶过一名脚有残疾的孩子,搀扶着这个孩子走向教室,不远处听到家长自言自语:“孩子交给她我放心。”同样的青春年华、同样的傲梅斗雪,一股不服输的劲涌上心头:她能行、我一定能行。心中坚定着信念走进了校园。许多人都说,教师只有平凡、只有奉献,没有灿烂,也没有辉煌。而我却在身边看到了这平凡中的灿烂、平凡中的辉煌。时间要追忆到_年的_月_日,相信大家都记得那场无情的灾难。这一天,校园里阳光明媚,孩子们都在教室里安静地上着自习。突然间,我感到脚下一晃,眼前发晕,定睛一看

6、,孩子们的课桌、教室顶上的电棒都在不停地摇晃,顿时我意识到地震了,连忙喊着孩子们向室外逃生。这时,身为班主任的李老师也冲进了教室,镇定地对我说:“你去操场_学生。”而她却留在教室帮助其它孩子撤离,眼看着最后一个孩子都到了教室门口,我也长长地舒了一口气,就在这时,一个瘦小的身影,口中喊着:“我的书包”又跑进了教室,李老师不顾自己的生命安危冲进教室,把孩子连同书包一起抱了出来,我惊呆了。事后我问她:“您当时就不怕吗。”“怕。怎么会不怕,但家长把孩子交到我们手上,我们就是他们的父母,我们肩上就有不可推卸的责任。”李老师平凡而质朴的语言深深地触动着我的心灵。正如歌德说过的:责任就是对自己要求去做的事情

7、有一种爱。爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是无私奉献。如今的我也是一名班主任,我对待班上所有的学生,就像自己的孩子一样,他们的点点滴滴,时刻占据着我心灵的每一个角落。一个晴朗的午后,我刚进教室,几个孩子就慌慌张张地跑过来对我说:“老师、老师,有个同学被撞伤了。”我赶紧随着学生跑到操场,看到孩子已被吓得脸色苍白,鲜血顺着孩子的脸往下淌,我也不知道哪儿来的勇气,一手捂着孩子的伤口,一手拉着孩子就往医院跑。我极力控制着自己的紧张、焦虑和不安,不停地安慰着孩子。到了医院,找医生、买药、缝针、交钱,楼上楼下,几次三番地跑。孩子做好了包扎,我这才长长地松了一口气。事后,孩子在日记里这样写道:“那天,我感觉老师就像我的妈妈一样,我只想对老师说一声:谢谢。”这些话虽然没有华丽的词藻,但我却读了一遍又一遍。爱这些学生,被这些学生所爱,作为一个老师是一件多么幸福的事啊。花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用爱心呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想。让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前。各位青年_,让我们大家携起手来,把爱洒向每个孩子的心田。第页共页

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