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1、五年级尊老爱幼主题班会活动尊老爱幼从我做起一、目的：1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护 小孩。2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。二、活动重点：让学生通过讲故事，听故事，讨论尊敬老人，爱护小同 学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做 起。三、活动形式：情景讨论式、演讲式四、活动准备：故事毛泽东祭母文。“邓小平孝敬继母” “老舍先生 忆母亲” 五、会场布置：正面黑板上写着“尊老爱幼从我做起” 六、活动过程：（一）主持人导入主题今天我们班会课的主题是“尊老爱幼从我做起”。说到如何尊老爱幼，我们听到过，看到过，也学到过，而且有的同学 还做得
2、很好，但是，在我们身边还是有一些同学的一些做法，看法和 我们所学到的，该做的很不一样。下面请同学们听老师给你们讲一个 故事，在讲之前老是提一点小小的要求：请同学们边听边想一想，如 果你们是邓小平爷爷，你们会怎么做？组织形式：老师讲，其他同学边听边思考以上问题。故事结束后，组 织学生交流自己的看法。生1,生2,生3.（二）主持人：同学们都有自己的想法和看法，也都说得很好。现在请有共同看法的同学组成一组讨论一下，并选出代表说说你们讨论的结 果。（三）主持人：李静同学为大家朗读毛主席的祭母文组织形式：学生朗读完之后，主持人引导学生归纳总结。 让学生讨论 交流 生1,生2,生3.（四）主持人：同学们都
3、说我们要爱护小同学，那么我们该怎么做呢？生1,生2,生3.（五）主持人：同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样 去做，而且会做得更好。现在我们再来听一个小故事， 思考故事中的 家长和司机谁对谁错？（故事一：她一直倾尽心力的去培养孩子，孩 子的成长业已制在她的设计下走的很顺利。 可是不知道为什么，无论 孩子怎么努力，就是达不到她期望的高度！她因此而思考了很久，最 后认定一定是孩子学的东西太杂， 于是她很快调整了自己的做法，让 孩子专攻自己喜欢的画画，她愉快的憧憬着孩子有一天能成为画家。可是孩子在她的逼迫下，一天一天对画画失去兴趣。她很着急， 除了斥责加不厌其烦的鼓励，她不知道自己该做些什
4、么。直到有一天， 她很忙，忘记了监督孩子练习画画。可当她去检查的时候，却发现孩 子的画非常棒，比以前任何时候的想象力都要丰富。 她激动的抱着孩 子问灵感是从哪里来的，孩子说自己喜欢自由自在的画，怕妈妈严厉 的眼睛。故事二：汹涌的车流里，他看见一个孩子在紧张的过马路。 幼小的孩 子背着硕大的书包，东张西忘的、没在斑马线上行走。一辆辆车呼啸 而过，让走的马路中间的孩子不只到该进还是该退。 于是，他减速了， 在孩子面前，他感觉自己内心善良的冲动，他不愿意象那些冷漠而过 的车那么无情！车停在孩子面前，孩子觉得很惊讶！孩子迷惑的把目光投向他， 他在车内冲孩子招手，示意孩子先走。于是孩子天真的冲他一笑，便
5、 愉快的走过。突然！刺耳的刹车声，孩子向风筝一样飘起！旁边车道 上一辆急弛的车滑行两米妥之后才停下！ 孩子躺在地上一动不动，耳 朵里流出了血。一个可爱的小生命就这样走完了自己短暂的人生！）讨论交流：生1、生2、生3、生4（六）主持人小结：同学们并不因为老人又脏又聋又哑而嫌弃她，而 是给她送吃的，还给她零用钱，老人因为心存感激。我们在生活中也 会遇到各种不同的老人，遇到了我们该怎么做？生1,生2,生3.（七）结束语同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老爱幼。同学们说 得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好 孩子。2012年12月7日五年级主题班会“尊老爱幼”总结中国有句古语
6、： 百善孝为先工 意思是说，孝敬父母是各种美德 中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱 祖国和人民。古人说：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 我们不 仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全 社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。对孩子的爱，若多到成为一种负担，那负担就会成为束缚孩子健康 成长的绳索。爱孩子，就该给予孩子自由自在的空间，相信孩子有能 力去做的更好！善良的心也会犯错误，尽管出发点善良，但是结果却未必如期望 那般！爱也会成为负担与绳索，尽管爱是为了给人愉悦与幸福的感觉， 但是爱到畸形就会变味！三个与善良和爱有关的故事说
7、到这里， 或许与论坛有利，或许无利，能看个半懂，我就很开心了，因为我自己也还没完全想明白！ 不管是面对老年人还是面对弱小无助的年幼小孩， 我们都要用一颗爱 心来对待他们，照顾他们，爱护他们。让我们的社会充满爱。2012年12月7日一年级“尊老爱幼”主题班会活动尊老爱幼、从我做起一、目的1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。二、活动重点：让学生通过讲故事，听故事，讨论尊敬老人，爱护小同 学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做 起。三、活动准备：故事毛泽东祭母文。“邓小平孝敬继母” “老舍先生忆母亲”四
8、、会场布置：正面黑板上写着“尊老爱幼从我做起”五、活动过程：（一）师导入主题今天我们班会课的主题是“尊老爱幼从我做起”。也许会有同学问：老师，什么是尊老爱幼？尊老爱幼就是尊敬老人，爱护幼小的小朋友。今天我们先来听听有关我们的毛主席和邓小平爷爷尊敬老人的故事。但是在听故事之前，老是有个要求：就是希望同学们认真听，边听边 思考：我们的伟人都能这样，我们自己又是怎样做的？（二）师读故事，学生听故事讨论:1、位伟人做了什么？我们自己又做了什么？2 、今后我该怎么做？生1、生2、生3、生4（三）学会爱幼同学们，对于那些大哥哥、大姐姐们来说，我们就是小朋友，可当那 些大哥哥、大姐姐们打我们、骂我们的时候，
9、我们心里面会怎么想？分组讨论交流：生1 生2 生3 生4对大家都说的很好，老师也相信这是你们的真实体会，就像你们说的， 你们感觉自己很无助、很弱小、也对这些人充满恨意可是同学们，你们想过没有，对于那些比我们小的小伙伴来说， 我们 就是大哥哥、大姐姐，你们就像大哥哥欺负我们一样， 我们也欺负过 他们吗？（说说自己以前的做法）同学交流：哪些做法对，那些不对，为什么，我们该怎么做？现在我们来听一个小故事有一个孩子背着硕大的书包，东张西忘的，没在斑马线上行走。一辆辆车呼啸而过，让走的马路中间的孩子不只到该进还是该退。 于 是，他减速了，在孩子面前，他感觉自己内心善良的冲动，他不愿意象那些冷漠而过的车那
10、么无情！车停在孩子面前，孩子觉得很惊讶！孩子迷惑的把目光投向他，他在车内冲孩子招手，示意孩子先走。于是孩子天真的冲他一笑，便 走过了马路。其实同学们，我们不管听多少故事，都不如从我们的身边的小事 做起。让我们尊敬老人，帮助老人，爱护幼小，做个乐于助人的小朋 友好吗？2012年12月7日一年级“尊老爱幼”主题班会总结通过这次班会课，让同学们知道了 “什么是尊老，什么是爱幼？” 也让他们知道自己今后该怎么做。 让小朋友们对“尊老爱幼”有了一 个系统的认识。通过讲故事，让他们感觉到了不仅伟人们会这样做， 我们自己也 应该这样做一一尊敬老人，关爱老人。通过自己被欺负和自己欺负别人的感受， 让他们意识到
11、自己以前 的某些做法有多么的不对，但不知者无罪，现在自己知道了，就应该 改过了，不在欺负比自己小的小朋友，而是要主动的关心他们，帮助 他们。做一个董事的小朋友。2012年12月7日三年级主题班会“尊老爱幼”活动记录一、激发动机1、介绍 国际老人节”和 重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬 中华民族尊老的传统美德。2、介绍国际儿童节”的由来和意义，强调爱幼的深远意义。3、组织学生讨论，人人出谋献策，征集开展活动的意见和设想，交流构思，确定主题班会名称，内容和形式三、过程主持人 亲爱的同学们，几个月来，我们班开展了 尊老爱幼”系列主题活动，积蓄在心中已久的话我们很想说一说。 今天，我们班又特此开
12、一个实话实说尊老爱幼主题班会，欢迎大家都参与。（鼓掌）。（学生自由举手发言。时间安排在 10分钟内）主持人：爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们， 给我们树立了尊老的榜样。谢谢您给我们这么形象的身教，我们定会 像您一样地去孝敬老人，同时，我们更尊敬您，爸爸妈妈！主持人：亲爱的爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了您无私的关 怀，纯洁的爱抚。您额上的道道皱纹，深深地刻下来您抚育我们的艰 辛。您的恩情比山高，比海深！爸爸妈妈，你们辛苦了！您的孩子向 您致以崇高的敬礼！（全体学生向家长敬礼）主持人：是的，父母的养育之恩我们永世难忘。您深情的眼睛，看 着我们一天天长大，而您的两鬓逐渐染上霜华。
13、望着您的白发，我们 感激、内疚，思报答！亲爱的爸爸妈妈，请听我们的心声。（学生自由举手发言，讲述父母爱子的一桩桩感人的往事， 倾诉感激之情。时 间控制在10分钟内）主持人：我们全体同学改编了一首歌，回去就唱给我们的父母听。（齐 唱：世上只有爸爸妈妈好，日夜为我们把心操，为了我们的成长，心 血费多少。世上只有爸爸妈妈好，一天天领我们长大了，为了我们的 成才，白发添多少。）最后请班主任总结讲话。四、巩固提高，持续影响1、开展 三心”活动。（即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。）2、坚持尊老爱幼”服务理事会活动，定期反馈。如12年12月7日三年级尊老爱幼主题班会总结通过这次班会，让只知道索取，不知
14、道回报的学生们了解和认识 到了，为了自己的成长，父母付出了多少？可他们还在一味的付出， 却没想过要子女们回报什么。这让我们想起了游子吟。最重要的是通过这节课，学生们认识到了父母的辛苦，也意识到 了回报父母，关爱父母。也让他们知道学会“尊老爱幼”不仅是我们 小朋友的义务，更是我们的责任，也是我们是否懂礼貌的一个标志。 也是我们中华民族的优良传统。如12年12月7日四年级尊老爱幼主题班会尊老爱幼主题班会一、活动目的：1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人, 关心、爱护小孩。2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。二、活动重点：通过讲故事，讨论尊敬老人，爱护小同学为
15、什么会得到别人的 称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。三、活动准备：学习弟子规四、活动过程：（一）古诗引入介绍“重阳节”。1、中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥 知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什 么节日吗？（重阳节）对，这首诗是唐代诗人王维所写的九月九日忆山东兄弟 ,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡 ,不能与亲人兄弟一起登山 ,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。2、介绍重阳节。（ 1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？（ 2 讲老人节的来历：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代， 重阳被正式定为民间的节日， 此后历朝历代沿袭至今， 重阳节首先有登高的习俗， 金秋九月， 天高气爽， 这个季节登高远望可达到心旷神怡、 健身祛病的目的。 和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。 高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕， 取步步登高的吉祥之意。 在民俗观念中， 九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989 年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立
