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1、八年级下学期期末考试语文试题一、积累与运用1.下面各选项中字音字形完全正确的一项是（ ）A. 戛然而止(ji rn r zh) 连翘（lin qio） 桕树（ju sh）B. 销声匿迹（xio shng nj） 推搡（tu sng） 羁绊（j pn）C. 目眩神迷（m xun shn m） 卑鄙（bi b） 沙砾（sh l）D. 强辞夺理（qing c du l） 缄默（jin m） 萦绕（yng ro）2.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A. 803班的黑板报美轮美奂，力克群雄，勇夺评比第一名。B. 游人们走进东方山的怀抱，目观秀丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。C. 阳朔月
2、亮山随着观察角度改变会呈现出阴晴圆缺的变化，这真是巧夺天工啊。D. 蜿蜒于高原之上的青藏铁路，是世界铁路建设史上的一座丰碑，令人叹为观止。3.下列句子没有语病的一项是（ ）A. 全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。B. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。C. 诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。D. 通过阅读大量课外书籍，我们的写作水平有了明显提高。4. 依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；_走出困境，要有冷静从容的气度，_A. 困境就像
3、人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废，要有自我审视的智慧B. 困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔，要有机智应对的智慧C. 困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废，要有机智应对的风范D. 困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔，要有自我审视的风范5. 下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）A. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B. 我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C. 麻城的杜鹃花
4、海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D. 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。6.名著积累阅读下面名著的片断，根据你的积累，按要求完成填空。“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自前苏联长篇小说_，这是书中主人公_对生命的诠释。（2）你能说说
5、这部小说题目的含义么？_7.综合性学习大型文化情感类节目朗读者播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。（1）探究下面材料，说说朗读有什么好处。材料一：美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。材料二：我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？材料三：
6、我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。_（2）每一期朗读者都有一个关键词，例如“陪伴”、“选择”、“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从本册课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由示例：关键词：母爱课文题目：金色花理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的金色花以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。关键词：_课文题目： _ 理由：_8.古诗文名句默写。（1）微君之故，_？（2）_，风烟望五津。（3）望洞庭湖赠张丞相隐喻想做官而没有途径，希望有
7、人引荐，积极出仕的诗句是：_，_。（4）“_，_。”以象征手法，匠心独运地通过鸿孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了苏轼贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。 、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。阅读下面两段文言文（节选）。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上， ，俶尔远逝， 。似与游者相乐。（注：空格部分见默写题）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆
8、怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！元结右溪记9. 解释下列加点的词。以其境过清 （ ） 不可名状 （ ）10. 翻译下列句子。斗折蛇行，明灭可见。 佳木异竹，垂阴相荫。 11. 两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？甲文： 乙文： 12. 两文在写法上都是借景抒情，请结合其中一篇举例说明。 （二）阅读下面这首诗，完成下面小题。卖炭翁唐 白居易(自注“苦宫市也”)卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营
9、？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。13. 下列对诗歌理解赏析正确的一项是（ ）A. 这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。B. 白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。C. 全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D.
10、“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。14. 试赏析“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词。三、现代文阅读（一）阅读下面文章，完成下面小题。细胞的不死精神（节选）高士其生是因为，在天然的适当环境之中，我们有一颗不能不长，不能不分的细胞。细胞是生命的最小最简单的代表，是生命的起码货色。不论是穷得如细菌或阿米巴，一条性命，也有一粒寒酸的细胞，或富得像树或人一般，一身也不过多拥几万万细胞罢了。山芋的细胞，红葡萄的细胞，不比老松老柏的细胞小多少。大象、大鲸的细胞，也不比小鼠、小蚁的细胞大多少。在这生物的一切不平等声浪中，细胞大小肥瘦的相
11、差，总算差强人意吧。这细胞，不问他是属于哪一位生物，落到适合于他生活的肉汁、血液，或有机的盐水当中，就像磁石碰见着铁粉一般地高兴，尽量去吸收那环境的滋养料。吸收滋养料，就是吃东西，是细胞的第一个本能。吃饱了，会涨大，涨得满满大大的，又嫌自己太笨太重了，于是不得不分身，一分而为二。分身就等于生孩子，是细胞的第二个本能。分身后，身子轻小了一半，食欲又增进了。于是两个细胞一齐吃，吃了再分，分了又吃。这一来，细胞是一刻比一刻多了。生物之所以能生存，生命之所以能延续下去，就靠着这能吃能分的细胞。然而，若一任细胞，不停地分下去，由小孩子变成大人，由小块头变成大块头，再大起来，可不得了，真要变成大人国的巨人
12、，或竟如希腊神话中的擎天大汉，或如佛经中的须弥山王那么大了。为什么，人一过了青春时期，只见他一天老过一天，不见他一天高大过一天呢？是不是细胞分得疲乏了，不肯再分哪？有没有哪一天哪一个时辰，细胞突然宣告停业了倒闭了呀？细胞的靠得住与靠不住，正如银行商店的靠得住与靠不住，不然，人怎么一饿就瘦，再饿就病，久饿就死呢？不是细胞亏本而涅粲么？那么，给它以无穷雄厚的资源，细胞会不会超过死亡的难关，而达于永生之域呢？这是一个谜。15. 选文的说明对象是_，说明顺序是_。16. 第自然段主要运用了什么说明方法？有什么作用？17. 对选文理解不正确的一项是：（ ）A. 各种生物的细胞大小差异没有我们想象的那么大
13、。B. 生物之所以能生存，生命之所以能延续下去，是因为细胞有吃东西和分身的本能。C. 对于所有细胞来说，肉汁、血液，或有机的盐水都是它们的滋养料。D. 人一饿就瘦，再饿就病，久饿就死，与细胞分身有关。18. 本文的语言风格很有特点，请结合选文举例说明。（二）阅读下面文章，完成下面小题。雕花烟斗冯骥才他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布静止、无声、散着浓香的瀑布。不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小
