人教版初二物理重力、弹力精选综合练习题

上传人:鲁** 文档编号:478890893 上传时间:2023-08-17 格式:DOC 页数:7 大小:220KB
返回 下载 相关 举报
人教版初二物理重力、弹力精选综合练习题_第1页
第1页 / 共7页
人教版初二物理重力、弹力精选综合练习题_第2页
第2页 / 共7页
人教版初二物理重力、弹力精选综合练习题_第3页
第3页 / 共7页
人教版初二物理重力、弹力精选综合练习题_第4页
第4页 / 共7页
人教版初二物理重力、弹力精选综合练习题_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版初二物理重力、弹力精选综合练习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初二物理重力、弹力精选综合练习题(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、图12-1力、弹力重力同步练习题.物体由于发生弹性形变而产生的力叫 。2在一定范畴内拉弹簧,弹簧所受的力越大,它的形变量越 ,并且弹簧的形变量和它所受到的力成_比,弹簧测力计就是根据弹簧的这种性质制成的。3.如图所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为 ,分度值为 ,此时的测力计的示数为 N。 4.在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是 ( )A弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查指针与否在零刻度线上.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D测量力的大小不能超过测力计的范畴5.小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上,当物体静止时,弹簧测力

2、计示数为1.0N,则该物体重是 ( )A.一定为0.N B一定不不小于10.0N C.一定不小于10.N D以上说法都不对的.若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一种物体,则会发现( )A.天平示数变大,弹簧测力计示数变大 B天平示数变小,弹簧测力计示数不变C.天平示数不变,弹簧测力计示数变大 .天平示数不变,弹簧测力计示数变小7.下列有关弹力说法对的的是 ( )A.物体间不互相接触,也能产生弹力 B.只要物体接触就一定会产生弹力.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大 D只有弹簧才产生弹力.某同窗在使用弹簧测力计之前,发现弹簧测力计的指针在0.2的位置,为了使测量精确,这个同窗

3、提出了如下调节措施,其中对的的是 ( )A.把指针扳动到“0”刻度线 B.测出拉力后,再减去0.2 C.实验总有误差,直接读出数值就可以 D.以上措施都可以、在左图中,A、两球互相间一定有弹力作用的图是 ( )1有关弹簧测力计的说法中,不对的的是 ( ) .弹簧测力计是常用的测力计 B.弹簧测力计的最大刻度就是它的量程.弹簧测力计的刻度是不均匀的 D弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的12既有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一种弹簧测力计,她一方面测出弹簧的长度l0=2.10cm,然后在弹簧的下端挂上不同的钩码,测出弹簧的长度l,算出比原长l的伸长(l-0),

4、测量的数据如下表:拉力FN3457长度l/cm2.502.90.074.104.504.90伸长/cm.008011.02000.80(1)从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长l的关系是: ;(2)小华继续做实验,得到的数据如下:拉力FN89101长度l/cm5.05.706.10630伸长lcm3.203.604.004.505.20从上表的数据可以看出,拉力达到 时,拉力和弹簧伸长的关系就变化了。因此,弹簧测力计的范畴只能达到 N。13、在光滑的水平面上有一种物体靠墙静止着,如图129所示问:(1)物体与墙壁之间有无弹力作用?() 给 物体一种水平向左的力F,物体与墙壁间与否有弹力作用?

5、 一、选择题1有关重力的论述,下列说法中对的的是 ( ) A.物体的质量越大,受到的重力也越大,因此物体的重力是由物体的质量产生的 B.重力是物体自身的一种属性 C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的 D物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的 2在下列物体中,重力约是1 N的物体是 ( ) A.一只小狗 .一种小学生 C一袋以便面 D一枝铅笔 3.若空气阻力不计,从手中抛出去的手榴弹,在空气中受到 ( ) A.空气和手的推力 B手的推力 C空气和地球的吸引力 D重力 4熟透的苹果从树上落下来,对比下列说法中对的的是 ( ) 地球对苹果有吸引力,而苹果不吸引地球 B.地球对苹果的吸

6、引力不小于苹果吸引地球的力 地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力 地球对苹果的吸引力不不小于苹果吸引地球的力5小球沿斜面加速下滑,有关小球所受重力的示意图中对的的是 ( ) 二、填空题 6物体受到的重力的大小跟它的质量成_,比值g=_,这个比值可以理解为质量是_k的物体受到的重力大小是_ 质量是10 kg的物体,重力大概是_N;一种物体受到的重力是1N,则它的质量是_g(g取10 /kg). 8甲、乙两个铁球的质量之比是3:2,甲球重60,则乙球重_ .重力在物体上的作用点叫物体的_,物体的重力均画在物体的_上。规则物体的重心在物体的_上, 1、重力的方向_。三、计算题10一物体所受重力是2

7、 N,将它放在已调好的天平的左盘中,那么右盘中应加多少克砝码天平才干平衡?(取10 N/k) 1若物体在月球上的重力只有在地球上重力的1,一种人能在地球上举起质量是0kg的物体,她在月球上能举起的物体质量是多少?1、画出图1、图2棒所收到的弹力示意图(图1);13、画出用细绳悬挂、靠在竖直墙上的小球受到的力(图3)5、画出放在两光滑平面间的小球的弹力16、画出图4小车受到的力,小车的质量m=00kg(规定标出力的大小) 图 图517、图小球所受到的力。 33.0月12日,国内研制的神舟6号载人航天飞船成功进入太空,初次实现了太空行走。据报道:航天部为两位航天员(聂海胜、费俊龙)准备的食物(主食

8、和副食)足足有40kg,这些食物在地球所受重力是多大?那么当飞船进入太空后这些食物的质量是多大?(10月7日凌晨4安全着陆)九年级物理摩擦力同步练习题.当用铅笔写字时,笔尖与纸面的摩擦是 摩擦,用转笔刀削铅笔是,笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦。圆珠笔写字时,笔尖与纸的摩擦是 摩擦。2.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 ,急刹车时,紧握车闸把是通过 的措施来增大摩擦力;在机器的转动部分装有滚珠轴承,它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦力。.如图1所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做 运动,木块受到的摩擦力大小等于 N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测

9、力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这阐明 。4.如图2所示A、B两个质量相似的旅行箱, 箱容易被推动,这阐明了 。5.房间里的地砖表面都制有高下不平的花纹,这是为了 ;溜冰者要穿特制的滑冰鞋,这是为了 ;如图所示,气垫船其原理是船体与水面之间形成了一层 ,船体悬浮在水面上,从而大大减小了船体航行时的阻力。图1 图2 图3 图4.如图所示,自行车的构造中,运用增大摩擦力的是 ( )A车轮制成圆形 B在车轴上加润滑剂 .车把手套上的花纹 车轮轴上装有滚动轴承7下列属于有害摩擦的是 ( )A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B.火箭升空中火箭与空气的摩擦.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦

10、 D.手拿物体时手与物体之间的摩擦8.在家里的卫生间里,为了避免地面沾水使人打滑跌倒,下列采用的措施中,错误的是( )A卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖 .人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹C脚底下放一条毛巾 D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋9如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪一现象不会发生 ( )A.吃饭时,饭将从我们的嘴里滑掉 B.人将寸步难行.不能用螺钉螺母固定工件 .物体将远离地球而去10下列有关摩擦力结识对的是 ( )摩擦力总是在物体运动时产生的 B.摩擦力在生产和生活中总是有害的C增大物体间的接触面积,可以增大滑动摩擦力D.常用滚动替代滑动,可以减小摩擦力图511.如图5所示,画出下列各图

11、中物体所受的摩擦力的示意图。12在物理课外实践活动课上,小明运用手边的物理课本和一只铅笔不久通过实验得出了在“相似条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多”的结论,试写出小明是如何进行实验的?3.小明在学习了摩擦力后,收集了某些生活中应用摩擦力知识的实例如下:.要把拧得很紧的瓶盖拧开,在手和瓶盖之间垫一块毛巾;B.手表用于调节指针的旋钮上刻有凹凸不平的花纹;C.为把玻璃窗擦得更干净,要用更大的力压抹布;D.移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木。其中哪些是增大摩擦力的,哪些是运用减小摩擦力的?判断的根据分别是什么?图61如图6所示,为研究“滑动摩擦力的影响因素”的实验装置,木块A重,每个钩码的质量为500g,小明同窗用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动,记下一组实验数据;然后在木块上逐渐增长砝码,仍使木块在水平桌面上匀速直线运动,得到两组实验数据并所有记录在下表中。 (1)完毕表格中的空白处。(2)根据上述实验,并分析表中数据,可得到的初步结论是 。(3)为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙限度的关系,实验还需要增长器材 。答案1塑性、弹性 2.拉力、越长 8N、0.4N、3N 4 5B D 7C 8B 9

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号