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1、幼儿园教学反思设计意图：中班幼儿的体育活动，不仅仅是加强身体素质的锻炼，更应培养其集体合作的能力和意识，同时也要紧紧围绕提高幼儿对体育活动的兴趣这一基本目标。 “小牛耕地 ”这是简单的两两合作形式，要顺利前进不仅爬的幼儿需动作到位，且后面的幼儿也应时刻保持与前面幼儿前进的速度，始终坚持稳固提腿。这一新颖的游戏方式是幼儿乐意尝试的，也能在不断探索和体验中获得合作的乐趣活动目标：1、锻炼手臂力量，提高运动能力2、不怕累，体会合作游戏的快乐活动重点：大胆舒展四肢，用身体各种动作表现牛耕地活动难点：学习 “牛耕地 ”的方法，尝试合作游戏活动过程：一、角色扮演，活动身体带领幼儿活动身体：动动四肢，甩甩尾
2、巴，走动走动，转转牛角，舒展全身筋骨二、探索用各种动作表现牛耕地1、提问：你们知道小牛是怎么帮爸爸耕地的吗？2、引导幼儿创编动作，启发与同伴合作三、集中交流：用什么动作表现牛耕地四、讲解与示范1、请幼儿动作示范：一幼儿在前面手撑地，用两手走路；另一幼儿抓住前面幼儿的双脚，两人合作一起向前进2、幼儿两两组合，互换角色自由练习五、游戏 “牛耕地 ”将幼儿分成两组，以 “牛耕地 ”的方式进行前进比赛，并绕过障碍物，看哪一组快六、放松活动，回教室活动反思：“牛耕地 ”是一个需要幼儿两两合作的游戏，在活动中不仅锻炼的是幼儿的臂力和身体的平衡能力，也从中增强了幼儿的团结合作意识，由于我也是第一次开展这一活动，因此也在活动中即时反思并改进：（ 1）在阐明规则，第一组幼儿游戏后，我发现许多幼儿抱不动腿，有的只是拉着另一幼儿的裤腿，阻碍了其前进，于是在第二组进行前，我更改并着重强调了抱腿的方法：并不只是单纯的将腿提起来，关键要将腿抱住，同时夹在自己大腿的两边，这样才能稳固（ 2）年龄小的幼儿相对臂力小些，他们习惯性地趴在地上就是小臂贴着地面的匍匐前进，这其实是前进的阻力，因为腿被提高，整个手臂够到地面会很吃力，因此这点也是另一个顺利前进的关键，老师要强调将手臂立起来，这样才能轻松爬行
