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1、 小学第二学期教导处工作计划精编撰写人：_日 期：_小学第二学期教导处工作计划精编一、指导思想落实贯彻执行新学年的学校工作思路，树立_；保持与时俱进的精神，以“办人民满意的教育”为宗旨，深化课程改革，营造人人参与教育科研的氛围，不断完善教学教研管理制度，努力提高教学教研水平，以促进学生全面发展为目标，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和备课组建设，探索“阳光育人”的规律，提升学校教学质量。二、工作重点1.学习理解课改意义，逐步转变教学理念，加强课程管理，确保每门学科的教学质量不断提高。2.以“阳光教育”课题为契机，大力推进“阳光课堂”研究，提升课堂教学效能。建立科学合理的教
2、学质量监控评价体系，不断提高教学质量。3.加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。4.细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范，向常规工作要质量。5.抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测。强化教学常规管理，完善教师评价体系。6.加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。三、具体措施(一)抓教学常规管理，确保素质教育的质量。1.教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。2.全面落实课程计划，督促教师自觉按课表上课，严
3、禁私自调课或侵占技能课等现象发生，严格控制学生在校时间。教导处将不定期抽查教师上课情况，督促教师按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，不体罚和变相体罚学生。同时引导教师要转变观念，切实树立为学生终生发展奠定基础的思想，立足于能力、习惯的培养。3.认真落实教学常规“六认真”制度，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。(1)抓实备课。力求确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化。(2)抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于课堂上教学手段的运
4、用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。(3)抓勤辅导。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。课外辅导安排在学生自习或课外活动时间进行，不侵占和挪用非语数课程时间进行辅导。(4)抓精练习。布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度。课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要按照年级不同的要求适量布
5、置，课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改作业。批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数。作业写清批改日期，批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。作业本要统一，书写要公正，色泽统一，封面保持干净整洁。让学生养成良好的书写习惯。所有年级的补充习题要全批全改，错题要有更正而且要及时批改，练习册由年级组讨论，相对统一选做相应的习题。4.加强早读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，细化学校教学管理。本学期，教导处继续完善学校教学细节管理，进一步加强早读的巡视工作，落实各班的
6、学生出勤情况，确保学生的安全工作落到实处。教导处将在巡视时做相应记录，并及时公布，以此促进各班相互促进，及时自我整改。5.加强常规督查，认真做好教学质量的监控工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。以问卷调查、座谈会等形式，向学生了解教师课堂教学情况，听取家长对学校教学工作的意见。同时，将继续完善教学工作检查方式，继续采取“抽查+普查”的方式，以“检查是手段，交流是目的”为宗旨，做到层层评价，全员参与，以此提高教学管理的有效性，促进教师间相互学习，相互促进。6.加强“培优辅差”工作，提高教学质量。
7、本学期，要求各年级语数英全面开展“培优补差”工作。开学初，教导处发放表格，各年段老师认真制定“培优补差”台账，任课教师相互协调，具体确定辅导内容和时间，有效、有序地开展工作。(二)扎实有效地开展校本教研，促进教师专业成长1.切实有效开展备课活动。本学期继续进行备课组集体备课的形式，教研活动以研究课堂教学的有效性为重点，做到每次活动有目的、有策划人、有讨论、有记录、有反思。教导处、校领导将继续以身作则、亲临现场参加教研、备课，并加强督查。以备课、听课、评课为核心，真正围绕大家都熟悉的本年段的教材来展开讨论，研究教材、教法、学法。协同教科室开展学科教学竞赛、观摩等活动，要求相关学科老师必须前往听课
8、，其他老师争取听课。听课时要填写评课表，评课时要人人发言。每位教师必须听足_节课，(其中校内课占_%)，并做好听评课反思工作。_组织老师学习教育教学理论、学习业务。本学期，坚持围绕“阳光教育”课题，进一步完善“阳光课堂”标准，深化课改实验、课堂教学中产生新的难点、焦点、热点问题，由备课组组织老师学习有关教育刊物、教育教学专著，观看教学录像等,不断充实和提升自己。(三)规范管理学籍，执行省市学籍管理的规定加强学籍管理，进一步做好电子学籍的管理工作，规范转学、借读、休学、更名等程序，及时更新学籍变更信息，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，确保籍随人走，并进一步做好纸质学籍归档整理
9、工作。(四)认真做好教师评价工作通过建立多主体共同参与的教师评价制度，充分发挥评价的规范、导向与激励功能，通过评价规范教师的教育教学行为，加强职业道德建设，促进教师专业发展，提高教育教学质量。教导处将面向全体教师进行随堂听课，及时了解学校课堂教学现状，掌握老师的教学的相关信息，通过评课反馈他们的优缺点，从而有效地促进教师教育教学水平的提高。在此基础上，本学期，教导处将更多地关注中青年教师，毕业班教师，跟进他们的教学工作，努力促进不同层次的教师共同发展。四、月度工作安排二月份：1.上好开学第一课，安全、常规纪律教育。2.制定部门工作计划，各教师制定学科教学计划、进度。_期初工作检查。4.寒假作业
10、检查评比。三月份：1.进行月度教学常规工作检查，督查教师备课、课堂教学常规执行落实情况。2.启动常态抽签听课活动。3.实施校本活动课程实施方案。4.协同教科室开展“数学阳光课堂”竞赛活动、“诵读月”相关活动。四月份：1.进行课外阅读指导课研讨工作。_组织学生进行书法等级考试相关工作。3.修订学生综合评价细则。4.做好期中教学质量分析工作。5.协同教科室开展“语文阳光课堂”竞赛活动。五月份：1.开展期中教学检查工作。2.开展科技节系列活动。_组织分年级段进行作业展览。4.协同教科室开展“英语阳光课堂”竞赛活动。六月份：1.校本活动课程成果考核验收。2.各教师制定期末复习计划，做好期末复习工作。3.各学科进行不同形式的检测。语数英学科完成期末试卷质量分析工作。_期末教学常规检查。5.教学工作满意度调查。6.做好毕业班相关工作。拟定其他年级学生假期生活指导。7.进行学期工作总结。七八月份：1.做好绩效考核及学期结束归档工作。2.做好一年级新生招生工作。五、其它工作1.做好各种迎检工作。2.做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。3.积极配合学校各项工作。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
