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1、True love is visible not to the eyes but to the heart .精品模板 助您成功！（页眉可删）学校新冠疫情防控复学返校演练方案范文（精选5篇）学校新冠疫情防控复学返校演练方案1为贯彻落实汕尾市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导 小组工作部署，科学有序地做好新冠肺炎疫情防控工作，提高新 冠肺炎疫情的防控和应急处置能力，切实保障广大师生身体健康 和生命安全，4月20日上午，陆河县南万中学组织开展了新冠 肺炎疫情防控复学返校应急演练。学校疫情防控工作领导小组全 体成员、各班主任、部分教职工、九年级部分学生和镇卫生院疫 情防控工作人员参加了演练。县教育局
2、相关领导出席观摩并指导 了此次演练活动。演练活动正式开始前一天，南万中学疫情防控领导小组组长 罗志伟校长进行了部署和动员，并就本次演练方案进行了详细解 读，对全体参与人员进一步明确任务分工。演练开始前，罗校长 再次召集参与演练的防疫人员和师生，强调了本次演练的流程， 要求全体人员高度重视，按部就班完成此次演练。罗志伟校长的 部署和动员为本次疫情防控复学返校模拟应急演练奠定了良好的基础。同时，为确保演练活动安全有序进行，学校领导事先安 排后勤人员对校园进行无死角消杀。此次疫情防控复学返校模拟演练了师生返校进入校园、学生 入校体温测试异常、学生上课出现疑似症状等三种情景及其应急 处置。场景一：模拟
3、师生分通道进入校园模拟学校开学后，师生分两条通道进入校园。入校具体步骤为：1、师生在校门外缓冲区等候。2、通过两组通道排队进入校园，队伍每人间隔一米。3、师生在消杀处自然走过地面消毒区域。4、师生脱下口罩，将口罩对折打结，扔进垃圾桶。手部接 受值班老师的消毒液喷洒消毒，然后领取新口罩。5、师生经过检测处进行体温检测，最后进行体温登记。场景二：模拟学生入校体温检测异常学生入校体温检测时发现某学生体温超过37.3，立即通 把该同学带到校门旁候置区观察，并报学校防控组，启动应急预 案。侯置区负责人对该生进行心理安抚，稳定其情绪后，复测体 温并向其询问相关事宜，填写登记表。值日领导通知后勤保障组 立即
4、对入校通道进行消毒。场景三：模拟学生在课堂出现疑似症状学生检测完毕进入课室上课，按照规定每位学生的课桌椅保 持一米的间距，师生佩戴口罩进行教学活动。上课期间突然发现 学生有体温异常，出现疑似症状。教师马上停止教学，报告学校 防控组，防控组启动应急预案，送该生进入隔离室观察。排除该 生是否隐瞒疫区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如 果无，班主任通知家长接回就医，校医记录方案，班主任跟踪； 如果有，报告上级教育主管部门，妥善安排本班与其密切接触学 生，同时联系镇卫生院疾控部门。最后将校园区域封闭，通知后 勤保障组人员将该生活动过的区域进行消毒。通过此次演练，提高了学校应对新冠肺炎疫情的综合
5、能力和 团队协作精神，使我校教师进一步明确了学校疫情防控工作流程 的规范程序，提升了对疫情突发事件的应急处置能力，增强了对 学校防控疫情工作的信心，为全校师生筑牢了身体健康和生命安 全的防线，为4月27日开始分批次开学打下了坚实基础。学校新冠疫情防控复学返校演练方案25月14日，为做好中小学开学复学准备，临沂方城小学开展疫情防控返校演练。整个演练过程共分为演练方案推演、演练 人员培训、正式返校实战演练三个部分组成。学校全体教干、班 主任及学校后勤保障人员共同参加了演练活动。方城小学在先期演练方案制定上，精心筹划，细心设计，结 合学校实际进行了演练推演，确保演练的各个环节人员到位、物 资到位、程
6、序合理有序。5月14日上午8： 20分。学校由对所有参演人员进行返校 演练专题培训，明确职责，细化分工。本次演练从外来人员入校 管理、师生返校入校测温、班级晨午检及课上突发应急处理、餐 厅就餐等4个重点环节，进行了实战演练培训。情景一：外来人员入校演练在外来人员入校环节，工作人员严格按照领导审批、出示电 子健康通行绿码、体温测量、手部消毒、扫码登记的五环节的要 求，对外来人员进行严格的防控检查检测，确保外来人员的防控 管理规范严格。情景二：学生入校演练在学生返校报到环节，在通过钉钉班级群提交个人及家庭成 员健康绿码后，学生需手持个人健康登记卡和个人健康承 诺书进行入校；学生首先按照错峰返校的时
7、间节点，由家长送 到学校西路口步行入校。学校门口设置红色地毯间隔带，学生佩 戴口罩，间隔2米排队等候，分别经A、B两通道进行体温初测、 消毒、上交个人材料等环节，依次进入校门。检测时若出现体温 异常学生，由校医进行二次测量体温，体温正常，进入教室上课， 确认体温异常将学生转移到临时留观点做好登记记录，并及时上 报负责人，立即启动应急处置程序。情景三：学生课堂突发演练在教室内学习环节，学生在教室门口间隔2米排队检测体 温，合格者依次进入班级教室。教室内，学生隔排、隔座，按照 顺序依次入座。如果学生感觉不适，立即报告老师，任课教师对 其进行测温，发现体温异常，立刻通知班主任，并将学生转至综 合楼一
8、楼留观室，由校医进行健康询问和体温复测，若体温异常， 迅速启动疫情应急处置程序，并送定点医院发热门诊排查。学校 还将对教室内学生逐一进行信息登记，同时对相关现场进行彻底 消毒。情景四：餐厅就餐演练在餐厅就餐环节，所有学生佩戴口罩，班主任老师带领本班 同学洗手之后，学生之间间隔2米排队依次进入餐厅，测量体温、 进行就餐。就餐时每两名学生一桌单向用餐，禁止学生用餐时交 谈，用餐后有序离开，就餐结束，工作人员对就餐环境进行消毒。整个演练过程进行了多次模拟。演练过程中，参演人员按照 演练方案有条不紊、井然有序，全面检验了学校应急指挥和组织 协调能力，最终演练取得了良好的效果。学校及时发现演练过程 中存
9、在的薄弱环节并及时总结经验，进一步调整完善。演练结束， 学校认真梳理总结应急处置演练，针对查摆出的问题，坚持立行 立改，进一步完善应急预案、工作方案，此次演练提高了学校疫 情防控的处置能力和实操规范，为全力做好开学前后的各项准备 工作打下坚实基础。学校新冠疫情防控复学返校演练方案3为进一步增强全体师生员工科学防疫意识，检验学校应急预 案的实操性和适用性，提高学校应急处置能力，为学生返校学习 做好有力保障，在大坪乡党委政府的协调组织下，5月7日下午， 大坪乡纪检书记赖海萍带领专班成员对演练的前期工作做了全 面指导。5月8日上午，我校如期开展新冠肺炎疫情防控应急演 练。参加本次演练的有：大坪乡党委
10、书记，大坪乡纪检书记，教 育局、派出所、卫生院、市监所等驻校专班成员和全体班子成员 及毕业班复学相关人员。整场演练高树传校长任现场总指挥。演练开始前，钟桂林副 校长对学校疫情防控和返校复学工作拟定了演练的具体流程、演 练分工及对全体教职员工进行了全面而系统的培训。场景一：校门口晨检处置。场景二：校门口晨检发现体温异常处置。场景三：强闯校园突发性事件处置。场景四：上课期间发现发烧症状处置。场景五：学生宿舍出现发烧、呕吐症状处置。学校新冠疫情防控复学返校演练方案4上午9时，副院长宣布学院20_年春季返校复学疫情防控 演练正式开始，各相关人员根据返校复学防疫新冠肺炎疫情应 急演练方案，按照体温检测、
11、出现“疑似”患者、隔离询问观 察、部门应急处置、联系“120”转诊、专业消杀、跟踪调查、 疫情上报、启动应急预案、校内应急处置等流程有序进行，工作 人员紧密配合、有序衔接、流程标准、措施有力，取得了预期效 果。场景一：学生返校报到应急演练在学生返校报到演练现场，前来报到的“学生”带好口罩， 自觉按照一米间距依次排队检测体温，出示身份证、学生证、八 闽健康码，并填写提交疫情申报承诺书、健康登记表后正式入校。场景二：晨午晚检出现可疑症状应急演练一位学生在每日晨检时发现体温异常，学生报告辅导员立即 上报学院。120急救车到达宿舍区，接走学生送往医院就诊，立即隔离同楼层、同宿舍同学及该生的密切接触者。
12、后勤人员对现 场开展专业消杀。场景三：学生用演练就餐时，学生需在餐厅入口处有序排队等候体温检测。体温 合格者进入餐厅，进入用餐打菜通道，间隔1米打菜，错开位置 用餐。不在食堂用餐的人员拿好打包快餐盒后，立即离开食堂。 演练结束后，庄伟廉对此次应急演练给予高度肯定，认为演练工 作准备充分、措施得当、防控有力、效果显著。他强调，各有关 部门要进一步细化学院返校复学疫情防控流程，强化责任担当意 识、加强疫情防控宣传、营造返校复学氛围，切实提升学院整体 防控能力，确保服务保障工作万无一失，维持学生正式返校后良 好的教育教学秩序，切实保障师生的生命安全和身体健康。学校新冠疫情防控复学返校演练方案5为进一
13、步加强新冠肺炎疫情防控工作，检验学校开学预案的 科学性，提高防疫应急能力，确保复学后广大师生身心健康，近 期，玉州区各中小学校陆续组织开展了新冠肺炎疫情防控“复学 返校”模拟演练。演练前，各校应急工作组对应急预案反复研究讨论，对分批 返校上班的.教职工一一进行培训。培训结束后，安排教师对学 校的相关场地进行布置，对教师进行实践操作。第一实验小学于3月9日至10日分批开展培训和演练，严 格按照校门口、校园、运动场所、教学区、教师办公室、教师个 人、学生个人（家长）、学校工人等8个防控工作方案进行实战 演练，切实提高学生和教职工自救互救能力，保障师生身体健康 与生命安全，维护正常教学秩序。城南实验
14、小学安排每个班都有 一个固定的体温检测点和应急处置隔离室。教师现场模拟师生返 校、排队洗手及测温、学生出现发烧腹泻疑似症状等情景，带班 老师能够迅速反应并立即报告应急处置小组，由应急处置小组人 员将学生带到应急隔离室等待复查处置，同时隔离所在班级。古 定中心小学此次主要围绕错峰上学、错峰放学、错峰下课、上体 育课四大模块开展实战演练，取得了良好的效果。学校针对演练中发现的问题，进一步完善了学校错峰上学等 各项工作流程，确保开学后全校师生员工的身体健康和生命安 全。大北小学侧重从教师错峰复工演练、模拟学生演练、模拟学 生突发疫情演练等几方面开展实战演练。整个演练工作紧张有 序，演练过程严肃认真，
15、各个环节配合密切，给该校顺利复工复 学提供了强有力的安全保障。演练结束后，疫情防控指挥部全体成员从体温检测、发热学 生留观隔离，疫情处置规范化和各部门协调等方面发现的问题和 薄弱环节进行了分析和点评，并提出整改措施，对该校疫情防控 工作应急预案进一步完善。林村小学此次演练主要针对学生入校 列队、体温检测、学生出现异常情况应急处置等重点环节开展， 预设了学生回校、学生出现发烧症状、上课学生突然呕吐等情景。该校还在校门口铺设消毒地毯，对进校人员鞋底进行消毒。演练进一步让学校老师熟悉疫情处置程序，便于查找疏漏， 及时整改。据了解，各校通过对教职工的培训和应急演练，梳理 了学生返校流程中的各项规范程序，提升了岗位工作人员的应急 处置能力，进一步排查出各项环节中存在的问题和不足，针对排 查出的问题和不足进行整改，各学校将继续在不断的应急演练中 实践，完善疫情防控期间学生返校应急预案，用实际行动筑牢校 园疫情防控这道防线，为学生返校做好充足的准备。
