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1、精品文档国旗下初中生教师节演讲稿5篇国旗下初中生教师节演讲稿1尊敬的各位教师、亲爱的同学们:大家下午好!非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的教师节了,在此,我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师道一声:教师,祝您节日快乐!教师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!您甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,您勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来
2、光明!教师,您常常为我们的淘气而烦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了。我们,懂您。您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真.一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,谆谆教诲又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,如今请您原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏缺点的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用
3、行动证明自己将是您的好学生!亲爱的教师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感谢您!在这个美妙的节日里,祝您身体安康,事业有成,万事如意,心想事成!谢谢教师们,谢谢大家!国旗下初中生教师节演讲稿2亲爱的指导、亲爱的教师:你们好!非常荣幸由我代表全体同学做今日神圣节日的演讲。今日就是我们一年一度的教师节,在此,我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师道一声:教师,祝您节日欢乐!今日,在这庄严神圣的9月10日,今日,收获的喜悦在人们心底荡漾,我们请您亲爱的教师,听一听桃李对园丁倾诉衷肠。教师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心
4、里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!您甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,您勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自我给人间带来光明!教师,您常常为我们的淘气而烦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了。我们,懂您。您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真.一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,
5、在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教诲又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误,此刻请您原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏缺点的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自我将是您的好学生!亲爱的教师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位,我们感谢您!在这个完美的节日里,祝您身体安康,事业有成,万事如意,心想事成!最终我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊教师好!多谢!国旗下初中生教师节演讲稿3尊敬的指导,亲爱的同仁:你们好!在这秋高气爽的日子,在
6、这诗意盎然的季节,我们又迎来了收获的时候。异常是今日,全体教师齐聚一堂,共庆我们的节日,我相信你和我一样,心境都是无比冲动的。还记得以前教师节的时候,当听到“尊师重教”时,我的眼眶突然潮湿了,从未有过的冲动和自豪油然而生,冥冥中一种强大的力量召唤着我。一眨眼,在这条路上我已经走了十来年。在教育教学生涯中,我也曾彷徨、苦闷,也曾在纷繁的世界观望,但我最终找到了自我的坐标,找到了人生的本命教书育人,为人师表。是学校这个风平浪静的港湾,让我以不变应万变,笑看潮起潮落,坚守心中的宁静。在那里,艺术与审美集合,知识与智慧碰撞,语言与思维飞翔,生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光芒。我还记得生病时,学生送来
7、满屋了的鲜花;操场上,我和学生一齐声嘶力竭的呐喊;课堂上,我与每一个学生共同探究科学的奥秘.当明信片从外校寄来,学生感谢说因为一路有你,这时候我觉得自我非常的富有,我撒下了一滴滴的汗珠,收获了一份份的感动:学生的成长与成才使我所有的付出有了回报。我相信任何一个职业都有她独特的美丽。人的生命与职业可能难以自主选择,但人生的幸福每个人都可以选择,假设你发现、创造、体验了人生与职业的美丽,你就必须是幸福的。(励志一生)教师,一支粉笔染双鬓,三尺讲台度春秋,但我们乐在其中,因为,树德的教师,发现、创造、体验了教师这个职业独特的美丽:在我们心中,教师不仅仅是职业更是事业,教育对象不仅仅是学生更是朋教育不
8、仅仅是科学更是艺术,教育不仅仅要关注今日更要关注明天。所以,树德的教师是幸福的.我们可以骄傲的说,教师,不仅仅是太阳底下最光芒的职业,也是太阳底下最美丽的职业。老子说:“上善假设水。”我们教师像水一样,甘居于下;像水一样,润物无声;我们涓涓如细流,浩浩如江海,像水一样,执著坚韧;像水一样,博大无私。我们愿以一生之涵泳,成千秋伟业于无声。每一届的孔集学子不管分开母校多久,都会回来看望教师,在他们眼中孔集的教师是一首诗,含蓄但不晦涩;孔集的教师是一幅画,清淡却很高雅;孔集的教师是一棵松,正直而不媚俗。几年来,它让我们坚信:人生最大的魅力是事业,教育的事业让我们永葆青春;与学校一样,我们永远年轻。朋
9、友们,让我们交融在一齐,凝聚力量,再接再厉,共创xx小学之腾飞!国旗下初中生教师节演讲稿4尊敬的教师们、亲爱的同学们:9月10日是我国第xx个教师节。教师就象蜡烛一样,燃烧自我照亮别人,默默地在自我的岗位上耕耘,无私的奉献着自我。在人生的旅途上,是教师为我们点燃期望的光芒,给我们插上梦想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。亲爱的教师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将温暖的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向梦想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今日的我们。教师们,是你们启迪我
10、们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍,将来为祖国出力。看吧,这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们,才使得高科技高素质的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,日新月异。教师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人类社会才会如此辉煌。师应当是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师
11、,我们也不是画家,可以泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,可以以华美的词藻形容教师。在这异常的日子里,或许仅有尊敬教师,认真学习,获得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给教师最好的礼物。教师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请理解我们诚挚的祝福吧,教师节欢乐!国旗下初中生教师节演讲稿5教师被誉为人类灵魂的工程师,是培养祖国新一代花朵的园丁,是天底下的太阳.教师的职业道德修养至关重要.爱是教师职业道德的核心.许多有成就的教育家和优秀教师,都非常重视爱的教育.高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,仅有爱孩子的人,才能教育孩子”.爱生是教师
12、应具备的美德,也是教师的天职.师爱比渊博的知识更重要.可以得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需要,教师的爱对学生来说是一种很有作用的鞭策和鼓励,对学生的成长和进步有很大的推动作用.一.爱学生就必须严格要求学生俗话说得好:严师出高徒.“教不严,师之隋”.严是有标准的严,是在必须范围内的严,是贴合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到开展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心安康的严.诚然,严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生,而是应当做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对教师敬而爱之,而不是敬而畏之.例如:学校发了一张“小学生素质综合评价表”,共有十
13、项,这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我,红着脸低声说:“教师,我很想当一名三好学生.”原先这位同学劳动没达标,想找教师高抬贵手.我严肃地说:“不行.你其它方面都达标,并且做得很好,教师相信热爱劳动这一项你必须能行.”从此,他每次劳动都进取肯干,在家里也能主动做家务活.我冲动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字.他向我投来感谢的目光.教师对学生的严格要求是出于真诚的爱.严以爱为根底,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶.严格之水仅有浸透情爱之蜜,才能成为爱的甘露.二.爱学生就要尊重学生的人格爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系.学生具有独立性,
14、每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,并不是教师想让学生怎样,学生就会怎样样.所以,教师必须努力把自我的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自我的意志加于学生.尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,保护学生的合法权益.切勿伤害学生的自尊心和自信心.同时,对学生要真诚,以自我的真实、完好的人格去应对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助.这样,一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了.记得有一年我教五年级.我们班上有“一棵枯槁的小草”-小邓,在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调.黄瘦的小脸,很少见她笑过,反响慢,
15、学习差,不善交谈,所以受到同学的冷落.有一次上课,我要求同学们做小花鹿.全班仅有小邓没有完成任务,我严肃地问道:“你做的小花鹿呢”她还是以前那副神情仍然不说话,我有此来气了,用手敲她的桌子叫她说话.“嘀哒”未等我话说完,一滴温热的水珠滴在我的手背上,融化了我心中一丝愤意,我用手擦去她的眼泪.原先她爸爸死了,妈妈病了.我感到深深的内疚,是我刺痛了她的心.打这以后我想尽一切方法来补偿我的“过失”每一天都要去看看她,问长问短,而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我,答复我的方法是害怕地点头或摇头.我们之间的间隔 越来越远了,我决心用心来补偿.我亲手做了一个小花鹿送给她,还把红丝带当着全班同学的面送给她当头
16、花,我看到她嘴角上掠过一丝微笑,她理解我了.从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余教师好”.由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心,小邓的转变很大,性格开朗了许多.爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌.三.爱学生要擅长发现学生的闪光点爱学生还要擅长发现学生的闪光点,转化“问题生”.“闪光点”即优点、长处.任何一个学生都有自我的优点,长处,“问题生”绝不例外.教师要擅长发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到成认和强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的勇气.只要细心观察,最终都会淘尽黄沙始得金.转化“问题生”除了多观察外,还应多理解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃.孔子说“有教无类”,理论证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是可以教好的.总而言之,师