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1、美术老师个人工作计划美术老师工作计划四篇 为了在新学期更加好地完成美术教育教学任务，特做计划以下：一、推行和实施素质教育，重视学生的全方面发展。经过规范的教学活动和丰富的教研活动，提升专业素质和教学水平，提升学生的知识水平，培养学生发觉美、欣赏美和发明美的能力。二、加强学习，提升本身业务能力，努力提升理论水平和实践能力。而且主动参与市、区组织的备课和听课等活动，取她人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提升。三、学期教学目标1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。重视课堂中学生的自主学习，培养学生的学习能力，调动学习的主动性。争取把每节课的导课设计新奇、独特。2、以听评课等教研活
2、动为基础，备好、上好每一节课，主动提升教学艺术水平。3 、组织美术研讨和交流活动，和全组美术老师相互学习、取长补短，共同提升专业素质。4、经过多种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使她们能从中学到知识，陶冶情操，提升品位，营造浓厚的文化艺术气氛。5、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。如班级艺术园等。6、在本人任课班级展开人人争当小老师活动，期初激励学生选课选内容，提前报名，然后安排讲课，锻炼学生的综合能力。7、经过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培养一批美术专长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全方面提升美术素养和美术技能。8、
3、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，所以本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。四、其它方面配合学校、各科室和在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作，充足发挥美术老师本身专长，做到有求必应，尽自己所能做到更加好。一、指导思想：深入落实和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并利用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将依据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，经过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多
4、个有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接收色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提升学生对美术的爱好和兴趣，扩大学生的知识面，更加好地提升学生的审美能力和动手能力。并在教学当中重视培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提升。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强本身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻求本身的不足，要以课堂教学研讨为关键研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新
5、理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一个文化学习，作为一个文化传承的教学研究。”同时发挥自己的发明精神，结合实际情况开发教材内容、利用新理念、尝试新教法，不停提升自己的教学水平。针对于学生在心理上逐步成熟的特点，针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色饰演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、为促进学生发展而进行评价我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现-爱好、投入、主动、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注学生的学
6、习方法和学习策略-主动探究，能否和她人合作交流，能否汲取信息和利用信息形成个人看法，关注学生处理问题的能力-作业效果和对自己看法的自圆其说，和的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去老师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出你最喜爱的画”-强调个性审美取向;“你能改善她的发明吗?-启发发明思维，完善她人发明的语言。四、教材的特殊处理：1、新课程改革中即使不提倡老师板演，不过我以为一年级能够合适的示范，也能促进课程的学习。2、部分手工课需要包括部分现成的实物，而书本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备部分实物，使教学更直观
7、，提升教学质量。3、依据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前部署，课时检验，课后整理。材料的准备宁可充分有余，不可暂时不足，影响教学进程。五、教学要注意的问题：1、注意课堂秩序，预防意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能所以影响教学秩序，影响其它班级上课。2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用具的清洗。总而言之，美术教学活动在遵照基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识，学会简单的
8、美术技能和美术发明意识为教学的目标，提升美术教学工作的质量。本学期的科研小课题-美术作为一个文化学习，作为一个文化传承的教学研究。一、指导思想深入落实和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并利用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将依据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，经过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多个有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接收色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提升学生对美术的爱好和
9、兴趣，扩大学生的知识面，更加好地提升学生的审美能力和动手能力。并在教学当中重视培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提升。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强本身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻求本身的不足，要以课堂教学研讨为关键研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一个文化学习，作为一个文化传承的教学研究。”同时发挥自己的发明精神，结合实际情况开发教
10、材内容、利用新理念、尝试新教法，不停提升自己的教学水平。针对于学生在心理上逐步成熟的特点，针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色饰演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、为促进学生发展而进行评价我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现-爱好、投入、主动、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注学生的学习方法和学习策略-主动探究，能否和她人合作交流，能否汲取信息和利用信息形成个人看法，关注学生处理问题的能力-作业效果和对自己看法的自圆其说，和的体验
11、和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去老师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出你最喜爱的画”-强调个性审美取向;“你能改善她的发明吗?-启发发明思维，完善她人发明的语言。四、教材的特殊处理1、新课程改革中即使不提倡老师板演，不过我以为一年级能够合适的示范，也能促进课程的学习。2、部分手工课需要包括部分现成的实物，而书本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备部分实物，使教学更直观，提升教学质量。3、依据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的
12、准备工作。要做到：课前部署，课时检验，课后整理。材料的准备宁可充分有余，不可暂时不足，影响教学进程。五、教学要注意的问题1、注意课堂秩序，预防意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能所以影响教学秩序，影响其它班级上课。2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用具的清洗。总而言之，美术教学活动在遵照基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术发明意识为教学的目标，提升美术教学工作的质量。本学期的科研小课题-美术作为一个文化学习，作为一个文化传承的教学研究。一、指导思想：学校遵照
13、健康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨，主动推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的爱好出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。二、工作要求：1、认真学习，转变观念，力争创新。我作为一名体育老师努力的学习各项相关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用当代教育教学的新理念来指导本职员作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的认知特点和爱好兴趣为出发点，培养学生终生锻炼的好习惯，增强学生们体质。2、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提升学生参加活动的主
14、动性，依据中学生的心理特点，我在课堂教学中，应立即对学生进行正确的评价。评价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，老师的教学艺术在评价也能起到一定的作用，评价还要从学生的本身条件出发，因材施教，提升学生的活动爱好。3、抓好两操主动落实全民健身活动纲要。学校两操是反应学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项主要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。在2月初教导全体教职员学习广播体操，和学生共同锻炼，提升全体的体质。努力争取取得最好成绩。4、根据新课程标准，搞好体育课改活动。在教导区，要全方面开展体育课改活动。在体育课中要有
15、新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的前提下，开展部分有利于学生锻炼的活动，比如拔河比赛、篮球比赛、足球比赛等。在篮球这块要和弟兄学校进行比赛交流，让学生在体育活动得到锻炼，身心友好地发展。5、冬锻和冬训相结合，提升体育竞技水平。为了全方面提升我中心小学的田径竞技水平，中心体育组决定对部分优异的田径队员进行集训，项目分跑、跳、投三大项。训练重视学生的耐久力，技巧和技术方面，争取天天训练一次。三、详细工作安排：2、3月：1、全体教职员进行新操广播体操青春的活力的培训、教学工作，达成人人会做。2、添置部分的体育器材(请示)3、篮球队继续训练4、各队的素质训练5、制订学校体育工作计划(钱)4、5月：1、选拨优异田径苗子，进行冬季集训(结合运动会)2、篮球队和教职员进行教学比赛交流3、制订足、篮球春训计划，逐步进行实施4、足、篮球队训练5、对学生进行部分体育项目考评6、7月：1、篮球队、足球队系统训练2、对各训练队队员进行力量训练3、在教学上对各指定考评项目进行考评4、对学生学年考评评价
