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1、CAD室内设计实训指导书 学年第 学期 班 级： 姓 名： 时 间： 地 点： 指导老师： 福建理工学校 商贸专业科CAD室内设计实训指导书实训名称：CAD室内设计实训学时：270学时适用专业：工艺美术、广告设计、装潢设计、环境艺术设计先修课程：CAD基础知识一、实训目标1、任务和地位建筑装饰施工图是表达室内外建筑装饰结构和材料的图样，是建筑装饰工程施工时的主要依据。当今社会是一个信息化的社会，计算机绘图对于提高我们的绘图速度和质量有着很大的帮助，并且便于与他人的交流，在学生的就业反馈中CAD也是必须掌握的技术之一。 2、知识目标 1、了解CAD软件系统的基本界面。2、使学生掌握建筑CAD软件
2、的基本工具操作方法。3、学会用CAD系统中的绘图辅助工具绘制相关图形文件。4、学会用CAD系统中的绘图辅助工具绘制整套工程图纸。3、职业能力目标通过本实训使学生掌握AutoCAD二维绘图的基本绘图和编辑命令，补充讲解AutoCAD二维绘图中的高级编辑技巧。使得学生能够熟练运用CAD绘制建筑装饰施工图等，在今后的实际设计中熟练使用CAD。 二、实训方式 实训以动手训练为主，结合理论操作。三、实训基本要求精湛的制图技能要按照严格的要求训练和长期的制图实践才能逐步培养起来。因此，从学习建筑制图的开始就应当在掌握有关基础理论和基础知识的基础上，按照正确的方法和步骤来制图，严格遵守国家标准，只有通过认真
3、、系统、严格的训练，才能掌握制图的基本技能。 四、实训内容及学时分配序号项目任务主要内容学时安排1熟悉软件等做好绘图前的准备工作4学时2基本姿势训练及应用对左手键盘上的每个字母熟练及应用6学时3熟悉CAD命令可以记忆常用CAD命令8学时4识读室内建筑装饰施工图能够读懂识读室内建筑装饰施工图。6学时5学习室内建筑装饰施工图的绘图方法掌握建筑装饰图绘制的基本方法10学时6抄画室内建筑装饰施工图完成平面图、顶棚图、尺寸标注等10学时7抄画室内建筑装饰施工图完成立面图、节点图、标高标注等10学时8家居简装平面图完成家居平面图设计绘制12学时9家居简装顶棚图完成家居顶棚图设计绘制12学时10家居简装立面
4、图完成家居立面图设计绘制30学时11家居简装局部节点、完成图完成整套家居简装设计绘制18学时12家居精装平面图完成家居平面图设计绘制12学时13家居精装顶棚图完成家居顶棚图设计绘制12学时14家居精装立面图完成家居立面图设计绘制30学时15家居精装局部节点、完成图完成整套家居精装设计绘制18学时16酒店装潢平面图完成酒店平面图设计绘制12学时17酒店装潢顶棚图完成酒店顶棚图设计绘制12学时18酒店装潢立面图完成酒店立面图设计绘制30学时19酒店装潢局部节点、完成图完成整套酒店装潢设计绘制16学时20整理实训图纸与考查图纸完成与操作技巧考评2学时合计270学时五、实训组织过程1实训任务必须独立完
5、成。2实训过程应严格遵循有关的训练方法打好基础，否则可能会养成不正确的姿势和习惯。3实训前要做好准备，随着实训进度阅读参考书及教材的有关章节。4每一项工作完成后，要及时整理心得体会。成果应妥善保存，不得丢失、或被人抄袭。5.电脑机房内的座位固定，选好座位之后最好不要轻易更换。6.绘图文件可以保存在机房电脑硬盘（C:盘除外）内。六、实训设备与环境实训室名称主要技术参数主要配置及数量主要用途实训机房投影仪 1台计算机45台Photoshop、CorelDRAW、CAD室内设计、3DMAX专业必修课程的模块实训校企合作项目制作实训基地七、实训准备材料绘图时计算机、教材、多媒体设备等。1、计算机：每位
6、学生配备一台2、教学多媒体系统：教学示范3、教材：熟悉CAD的图纸与快捷键八、实训报告和成果要求1、实训报告主要内容：实训时间、地点、单位、实训过程概述、实训内容、实训收获和重要心得体会等。2、成果要求：1、实训作业图纸装订成图纸集，名称：CAD室内设计实训图纸集，所绘制的图纸，要求采用A3纸打印，并加画图框，写明学生姓名、学号及指导教师姓名。2、在上交图纸集后，按教师要求上交电子图纸集。九、实训考核标准项目实训态度和纪律整体设计CAD知识实际绘图技术完成绘图任务所占分值1030203010总分100十、实训安全注意事项1、 遵守实习实训纪律和实习实训单位的安全管理和操作规程等制度。2、 注重
7、人身、财产安全，管好自身财物。3、 遵守实习实训作息制度和规定，因病、事不能参加实习，认真履行请假手续（不请假擅自离开实习实训地点按旷课处理）。4、 遇到危险有自救自护意识及能力，冷静应对各种突发事件。5、 违反实习实训纪律造成恶劣影响或严重后果者，按有关规定处理。十一、实训参考资料AUTO CAD2010室内装饰装潢制图图 史宇宏、史小虎、陈玉蓉 科学出版社项目任务一: 熟悉软件一、实训项目目标了解AUTO CAD软件二、实训项目器材1、计算机 2、教材 3、多媒体设备三、实训项目要求1、熟悉CAD软件基础。2、了解该软件的工作界面和各种绘图工具。四、实训项目内容步骤1、打开CAD软件。2、
8、建立一个坐标点为（0，0）的用户坐标系。3、利用捕捉方式绘制以直线为构成单位的风向标。4、绘制一长为100mm的水平直线。5、设定绘图界限为A3图纸幅面大小。6、设定栅格大小X=20，Y=20并打开与栅格等距网点捕捉。7、利用网点捕捉绘制直角边长为100mm的等腰直角三角形。8、绘制方向不同的长度为100mm水平直线和垂直线。9、绘制长度和宽度都为100mm的矩形。五、实训项目重难点重点：掌握利用多种坐标输入法绘制长为100mm的直线。难点：了解各种绘图工具。六、实训项目考核评价项目实训态度和纪律整体设计CAD知识实际绘图技术完成绘图任务所占分值1030203010总分100七、实训项目注意事
9、项 1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。2、在使用前首先设定单位、精确度、角度方向等。3、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。以免发生以外时文件不会丢失。项目任务二: 基本姿势训练及应用一、实训项目目标1、掌握常见的绘图命令的执行及参数设置。2、掌握常见的绘图命令的作用及具体的应用范围3、熟悉左手键盘操作，对左手键盘上的每个字母熟练。二、实训项目器材1、计算机 2、教材 3、多媒体设备三、实训项目要求1、运用直线类命令绘制墙体、窗、辅助线以及其他建筑部位的轮廓线等。2、运用曲线类命令绘制飘窗、门、建筑曲线轮廓线、各类家具等。3、运用填充类命令绘制各类建材图例、阳台
10、局部等。四、实训项目内容步骤1、打开CAD软件。2、打开绘图工具栏和目标捕捉工具栏。3、绘制马桶、浴缸、沙发、双人床等家具、洁具五、实训项目重难点重点：目标捕捉工具栏的应用。难点：绘图工具栏的应用。六、实训项目考核评价项目实训态度和纪律整体设计CAD知识实际绘图技术完成绘图任务所占分值1030203010总分100七、实训项目注意事项 1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。2、充分利用目标捕捉。3、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。以免发生以外时文件不会丢失。项目任务三: 熟悉CAD命令绘图一、实训项目目标掌握常用CAD命令绘图二、实训项目器材1、计算机 2、教材
11、 3、多媒体设备三、实训项目要求1、掌握常见的绘图命令的作用及具体的应用范围。2、掌握常见的绘图命令的快捷键操作四、实训项目内容步骤1、打开CAD软件。2、打开绘图工具栏和目标捕捉工具栏。3、学习用直线命令绘制墙线轮廓4、学习用矩形命令并绘制门、窗线。5、学习圆弧命令并绘制开门线并给圆弧窗加上边线。6、学习圆命令并结合其他命令绘制家具图例。7、学习填充命令的使用。8、绘制一房一厅单位，总尺寸长8000mm，宽6000mm。五、实训项目重难点重点：目标捕捉工具栏的应用及快捷操作。难点：绘图工具栏的应用及快捷操作。六、实训项目考核评价项目实训态度和纪律整体设计CAD知识实际绘图技术完成绘图任务所占
12、分值1030203010总分100七、实训项目注意事项1、矩形的绘制一定要使用相对坐标来定义。2、充分利用目标捕捉。3、根据图形已知条件的不同使用不同的画弧方式。4、填充比例的使用和被填充对象的封闭性。项目任务四: 识读室内建筑装饰施工图一、实训项目目标学会识读室内建筑装饰施工图。二、实训项目器材1、计算机 2、教材 3、多媒体设备三、实训项目要求1、掌握建筑立面图绘制的规律及在绘图前的宏观分析与准备。2、识读常见的绘图、编辑命令绘制的建筑装饰施工图。3、识读装饰施工图中尺寸、文本标注样式的最佳设置。4、识读装饰立面图中常见标注命令的执行、编辑。5、识读文本标注命令的执行、编辑。四、实训项目内
13、容步骤1、打开建筑装饰施工图。2、打开常用绘图、编辑、标注、捕捉命令工具栏。3、对典型的建筑平面图、立面图、剖面图、祥图（大样图）进行宏观的分析。4、按制图标准设置相应数量的图层。5、按图层识别典型的建筑平面图、立面图、剖面图、祥图（大样图）。五、实训项目重难点重点：识读装饰施工图。难点：了解装饰施工图的细节。六、实训项目考核评价项目实训态度和纪律整体设计CAD知识实际绘图技术完成绘图任务所占分值1030203010总分100七、实训项目注意事项 1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。2、标注样式中图层必须按要求去设置3、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。以免发生以外时文件不会丢失。项目任务五: 室内建筑装饰施工图的绘图方法一、实训项目目标掌握建筑装饰施工图的绘图方法。二、实训项目器材1、计算机 2、教材 3、多媒体设备三、实训项目要求1、掌握装饰施工图绘制的规律及在绘图前的宏观分析与准备。2、掌握运用常见的绘图、编辑命令绘制典型的装饰施工图。3、掌握装饰施工图中尺
