《物理八年级上册第一章《声现象》单元测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理八年级上册第一章《声现象》单元测试（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理八年级上册第一章声现象单元测试、选择题(共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题2分，计40分.)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1 .用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，如图所示，注意听这个敲击声;然后张开嘴使牙不接触笔铅，而保持铅笔位置不变，手指用同样的力轻敲铅笔下 端，比较这两次听到的敲击声，感觉第一次的敲声较大。下列结论中错误的是( )A.第一次声音是靠骨传导B.第二次声音是靠空气传播C.固体传声时能量损失较小D.第二次铅笔的振动幅度较小2 .正在弹吉他的一位同学不断的用手指
2、去控制琴弦，这样做的主要目的是( )A.使吉他发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发音3 .下列四个成语中都涉及声音，其中不强调声音响度这一特征的是( )A.如雷贯耳B.余音绕梁C.声如洪钟D.轻声细语4 .关于声现象，下列说法中正确的是A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量5 .如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气.如西 1果能分别吹出 “
3、 dou (1) ”“ruai (2) ” “mi (3)(4) ”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁C.甲、乙、丙、丁D. 丁、丙、乙、甲6 .医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以A .提图声首的首调C.降低声音的音调B .减少声音的分散，提高响度D.增强音色7 .有种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不r到的地方，这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷，正确的说法是A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播8 .超声波的音调很低，所以人听不到C.超声波不是由物体振动产生的D .超声波能传递能量8 .
4、如图2所示，兰兰做有关声现象的实验时，将-个正在发声的TmBIk音叉贴近面颊，目的是为了B .体验发声音叉的温度图2C.估算发声音叉的质量Q.判断声音的传播速度9 .喇叭里响起“我和你，心连心”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱.”他的 判断是根据声音的A.音调不同B .响度不同C.音色不同D.频率不同10 .如图3所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，会听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究A.音调是否与声源振动频率有关D.声音传播是否需要时间11 .往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为A.随着水位升高，音调逐渐升高B.随着水位升高，音调逐渐降低C.灌水过程中音调保持
5、不变，音响越来越大D.灌水过程中音调保持不变，音响越来越小12 .吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做 的目的是调节琴弦发声时的A.振幅 B ,响度 C.音调 D.音色13 .如图4所示，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽 量将列车产生的噪声降低到最低限度.这种控制噪声的方法是.A.防止噪声产生B,阻断噪声的传播HIC.防止噪声进入人耳D.采用了上述三种方瑟14 .宜昌市夷陵广场采取了一些措施来控制噪声污染.请仔细辨别，下列措施中不能达到减弱噪声目的的一项是A .把大音箱改成小音箱埋在草坪中B.控制播放音乐的时间C.种草植树D.保持环境整洁
6、15 .百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是A.听到发令员的枪声开始计时B.看到发令员的发令枪冒烟开始计时C.听到发令员的最后一声口令开始计时D.看到最先起跑的运动员起跑开始计时16 . 2010年5月，世博会在上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本.如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是A .绿化居住环境B .缓解“热岛效应”C.降低噪音污染D.减少大气污染17 .下面关于声现象的配对中，错误的是A . “闻其声，知其人” 发声体不同，音色不同B. “长啸一声，山口谷应”-次声波传
7、播很远C. “隔墙有耳” 固体也能传声D.用超声波清洗眼镜 声波可以传播能量18 .如图5所示，主要描述声音能够传递能量的是愀即尊A .探测海深B .敲瓶底火焰摇动C .回声定位D .超声波探查图519 .大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了A.减弱回声B.增强回声C.增加声音响度D.使墙壁更美丽20 . “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是A. “呼麦”中高音、低音指声音的响度B. “呼麦”中的声音是振动产生的C . “呼麦”中高音是超声波、
8、低音是次声波D. “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等二、填空题（共10小题，每空1分，计20分.）21 .小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明右手拉弓，左 手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 .22 .运用声呐系统可以探测海洋深度.在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波.如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为 m（海水中声速是1500m/s）.但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月 球的距离）.这是因为 .23 .将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢 尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌
9、面的长度，钢尺振动发出声音的音调 会逐渐变 .当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 .24 .渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明 能传声；“土电话” 表明 能传声.25 .医生给孕妇做B超,说明声波能够传递 ;医生用超声波粉碎人体内的 结石，说明声波能够传递 .26 .声速跟介质的种类有关，还跟介质的 有关，15 C 时空气中的声速是 m/s .27 .现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是 ;当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示图6屏上的数据将（选填增大或减小）28 .图6中甲、
10、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是 噪声的波形图，图 是乐音的波形图.29 .在控制噪声的措施方面，可以看到如图7所示的标牌，这主要是在 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声.30 .许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的，他的声音是通过 传播到现场观众耳朵中的.三、实验探究题（共4小题，第31小题4分，第3233小题各5分，第34小题6 分，计20分）31 .如图8甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明;如图 乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个 现象 说明.为了 探究声音的响度
11、与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢 尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端.发现钢 尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他提出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处 是.32.甲 图8乙如图9所示，在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内， 再,发现电铃的声音将逐 渐，(填“变大”或“变小”),然后把空气,会发现声音将逐渐 ，(填“变大”或“变小”)，这个实验用到一种物理方法 是33 .小明同学在一个养蜂广场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地 叫个不停.她对十万个为什么中“蜜蜂发
12、声是不断振动双翅产生的”这一 结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是小明同学的主要探索过程： 把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声.剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声.在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动.用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声.请回答：(1)小明同学在实验时， 采用多只蜜蜂的目的是：(2)从实验和可得出的结论是:(3) “用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是34.如图(1)(2)(3)10所示，利用一把钢尺探究声音的音调与频率的关系，请回答下面的问题.图10实验中如何改变发声体振动的频率？如何知道音调的高低？ 实验中要注意的问题是
13、什么？ 通过该实验你得出的结论是什么?四、应用实践题 （共3小题，第35小题6分，第3637小题各7分，计20分.）35 .请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/ s ,我们的生活有什么变化？请分别写出2个合理的场景.36 .站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，那么他开始计时的时间将比实际的起跑时间晚多少？（设当时的气温是15C）37 .阅读下面的短文潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不 能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性 更为突出，被称为潜艇的“耳目” .
14、声呐是利用水中声波对水.下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学 中应用广泛的一种重要装置.声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性.声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、 鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间 可以确定目标的距离.声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声” ）的音 调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢； 如果回声的音调变低，说明目标远离声呐.请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 kHz到 kHz.（2）如果停在海水中的潜艇 A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇 B与潜艇A的距离S1是.（设 声波在海水中彳播速度为 1500m/s）停在海水中的潜艇 A继续监控潜艇 B,突然接到潜艇 B反射回来的声波频率 是变低的，且测出潜艇 B的速度是20m/s,方向始终在潜艇 A、B的连线上， 经一分钟后潜艇 B与潜艇A的距离S2为.（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？声现象参考答案、选择题题号12345678910答案CABDABDACA题号11121314151617181
