《幼师实习日志30篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师实习日志30篇（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼师实习日志30篇篇一：幼儿园幼儿教师实习日记篇一：幼儿园幼儿教师实习日记实习日记（一）9月1日星期四今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽 然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不 习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过 程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个 都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有 十足的爱心和耐心，今天我
2、的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子， 带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今 天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希 望以后我能在这里做的很好！实习日记（二）9月10日星期六这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对 幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼 儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，
3、而且，当我站在教 育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教 师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知 识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。实习日记（三）9月16号实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感 觉，和之前不同。“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐 心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个 普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对
4、这么多的幼儿，要做到不落下每一个， 这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平 等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会， 在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学 习和就业有很大的启发与帮助。实习日记（四）10月9日十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里， 很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几 岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我 亲切的打招呼声，
5、我开始了一天的工作。眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要 的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安 静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之 后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各 样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学 习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。实习日记（五）11月
6、18日星期五这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了， 在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰 别人等等，各种千奇百怪的问题。在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上 过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧 张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识 体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个 很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全
7、不一样的知识面。古人 常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做， 又何来一步步的发展。篇二：20xx年最新幼儿园幼师实习日记20xx年最新幼儿园幼师实习日记这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们， 节日快乐。在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼 儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教 育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责
8、任心，这些是幼儿教 师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知 识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称（小名）可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是 工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他 们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样 会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫 他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减 少分
9、离焦虑。实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感 觉，和之前不同。“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐 心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿 园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的， 但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何 与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。
10、在家 长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力 等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬， 对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结， 并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩 子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有 机的合作才能使幼儿得到很好的发展。10月22日星期一又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是 想念我班的孩子们，
11、终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩， 会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招 呼声，我开始了一天的工作。眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们 上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂 得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听 讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿 年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理 解记忆，让她们
12、能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼 儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以?还可以?？”或“有没有和别人 不同的办法?，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直 觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口 头和肢体语言一同来表达思想的机会。12月6日星期四时光荏苒，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验 和知识上的丰硕夕卜，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职
13、场思维模式的转 变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作 环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了 更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这 对我将来学习习和就业有很大的启发与帮助。实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情， 有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来 的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝
14、愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康 成长。3月10日星期五终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我 看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但 是对他们的感情也丝毫不减。我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌 烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在 课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了 “表演节目”“请你 来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用 借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语
15、言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小 花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。4月12日星期四我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在 这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大 的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图， 接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题， 帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本 技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技 能。5月3日星期四5月25日星期五眨眼间，我已经实习近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了 一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完
