小班游戏教案：拷贝一个我

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1、小班游戏教案：拷贝一个我小班游戏活动拷贝一个我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感受与同伴互相模仿的乐趣，培养活泼开朗的个性。发展幼儿的观察力、模仿力、表现力。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看幼儿园小班游戏拷贝一个我教案吧。幼儿园小班游戏教案：拷贝一个我活动目标1、引导幼儿感受与同伴互相模仿的乐趣，培养活泼开朗的个性。2、发展幼儿的观察力、模仿力、表现力。3、引导幼儿根据同伴的动作作出相应的镜面动作。活动准备1、音乐：树林里的鸟2、镜子活动过程一、导入听音乐小鸟飞，教师有意识地引导幼儿在镜子前翩翩起舞，激发幼儿的兴趣。二、展开1、请幼儿分别对着镜子做各种动作，

2、摆出各种姿势，观察并说说镜子里的自己是什么样的。2、游戏：我是你的镜子（1）组织全体幼儿坐在地上，注意看游戏的玩法。教师：现在，我来当一个小朋友的镜子，仔细看我是怎样当镜子的，小朋友做动作，老师边学边说看我学得像不像，迅速模仿照镜人的动作，摆出相应的镜面动作。提醒照镜人给一个反馈：像，像，像，你真像。（2）幼儿自由结伴，两人一组，一人做照镜人，摆出一个姿势，另一个人做动作。（3）幼儿两人互换角色，反复进行游戏，鼓励幼儿摆出与他人不一样的动作或有点难度的动作，让同伴模仿。（4）幼儿互相交换伙伴继续游戏，鼓励幼儿做出更多的动作来。三、活动延伸启发幼儿想一想，用镜子还能玩出什么游戏，鼓励幼儿大胆的去想、去玩。