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1、最新内蒙古自治区中小学教师全员教育科研行开工程内蒙古自治区中小学教师全员教育科研行开工程申 报 书课 题 名 称 新课程理念下提高高中化学有效教学的策略研究课 题负责 人 闫玉娟 盟 市 乌海市 旗县市区 乌达区 单 位 乌海市第十中学 内蒙古自治区教育厅师范教育处制内蒙古自治区教育科学研究所。 工程负责人闫玉娟性别女年龄40民族汉职务教研组长职称中教一级所在单位乌海市第十中学通讯地址乌海市第十中学邮 编016040办公 电子邮箱whs工程辅导教 师张斌单位内蒙古乌海市教研室联系 项目课题组主要成员姓名性别年龄学科职务职称单位联系 王建刚男28化学教师中教二级 乌海市第十中学高丽女30化学教师
2、中教二乌海市第十中学石永权男29化学教师中教一乌海市第十中学刘瑞芳女49化学教师中教高级乌海市第十中学崔刚男30化学教师中教乌海市第十中学李志伟男49化学教师中教高级乌海市第十中学王平女48化学教师中教高级乌海市第十中学杜贵平男42化学教师中教高级乌海市第十中学郑志春女42化学教师中教高级乌海市第十中学冯娜女25化学教师中教二级乌海市第十中学课题概述研究的主要内容及其意义，并对课题研究的可行性、新颖性、先进性、社会价值作预期分析选题题目：新课程理念下提高高中化学有效教学的策略研究本课题的研究有利于教师寻求实施新课程的最正确结合点，帮助我们在教学中更好地捕捉教育时机。在师生之间寻找协调，关注学生
3、的主体地位，从学生的身心特点研究入手，创设课堂民主气氛和教师对课堂纪律控制的统一，激活师生双方的创造性，使个别学生、全体学生都有所开展。以新课程理念为本课题的研究指导思想，以学习者为中心，探索“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观“三维方面课堂有效教学策略。以学生的学习能力，独立思维能力及动手能力等多方面的开展为教学目标，关注教师的课堂所有行为教学目标的设置、教学过程的设计、教学的组织、教学评价等等是否引起、维持和促进学生的学习，从而提高高中化学有效教学。 关注高中学生学习的特点，实施有效的教学方法，在实施过程中具新颖性和强的可操作性，可以为社会广泛使用。研究方法主要研究方法及辅助方法实验
4、法、观察法、模拟法、访谈法、问卷法、案例法、行动研究法、文献资料法、经验总结法等。与本课题相关的资料和成果国际、国内及本地区、本校有关资料?成功教学的策略:有效的教学实习指南?本社 出版社:中国轻工业出版日期:5/1/2002?新课程高中化学有效教学策略的探索?陈丽春 素质教育论坛2022第16期人教版高中化学新课程实验教学系列讲座V?化学反响与能量?实验分析与教学建议上 李情义 王寿红 贾晓春 张军刚等 教学仪器与实验?中学有效教学策略研究?魏清 出版社:上海三联书店出版日期:2005-07-01?有效教学的理念与实施策略?宋秋前 出版社:浙江大学出版日期:3/1/2007?积极学习：101
5、种有效教学策略?希尔伯曼 出版社:华东师大出版日期:10/1/2005?高中化学 新课标教学课件资源库vcd?出版社:学苑音像课题负责人与主要研究成员三年来主要科研成果闫玉娟：2022年10月参加教育部全国教育科学“十五规划课题“中小学素质教育中多种教学媒体综合运用实验研究课题成果?浅谈多媒体技术在化学中的使用?获课题成果三等奖； 2022年11月“硝酸的教学设计获国家级一等奖；2022年11月?浅谈多媒体技术在化学中的使用?获国家级一等奖。高丽：2022年10月?浅谈生态环境教育在生物教学中的渗透?获国家级二等奖； 2022年6月?浅谈渗透环境保护意识的载体中学化学教学?获国家级三等奖； 2
6、022年6月课件?苯酚?获国家级二等奖。王建刚：2022年6月课件?环境保护?国家级二等奖石永权：2022年6月?浅谈实验教学的意义?省级一等奖； 2022年2月? 高中化学教学必须处理好的三个关系?获省级二等奖。王平：2022年6月课件?电解原理?获国家级三等奖； 2022年6月论文?班主任工作体会?获国家级三等奖； 郑志春：2001年?实施创新教育培养创新能力?获国家级一等奖；2002年?培养学生创新能力的探索?获省级二等奖；2022年?教学机制在中学化学课堂课堂的应用?获国家级一等奖；2022年6月课件?溴乙烷?获国家级一等奖。李志伟：2022年?中学化学概念教学之我见?获国家级二等奖； 2022年?化学教学中培养学生的自学能力?获省级二等奖专家对课题申报的意见指本地区两位专家论证的意见 签字： 年 月 日签字： 年 月 日旗县市、区教育行政部门意见 负责人 盖公章 年 月 日盟市教育行政部门意见 负责人 盖公章年 月 日教育厅师范教育处、内蒙古教育科学研究所意见 负责人 盖公章年 月 日
