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1、2011年下期七年级政治期末复习资料第一课走进中学1、走进中学，我们应如何适应新的学校环境？了解学校，用心关注、细心感受学校，发现学校的可爱之处。积极参加各种校园社团、文化活动。2、什么是校训？ 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。 给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。(3) 让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长
2、等个人信息中的特别之处。良好友谊的开端是（记住他人的名字）。（P8）4、初中生怎样适应新学习？.转变角色，改变看法。.建立融洽的人际关系。.学习上要更加主动、认真和努力.调整学习方法，培养自主学习能力5、适应新老师。(1)为什么适应新老师?老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。（P9）(2)怎么适应? 想办法让老师认识自己。关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。6、怎样建设良好班级? (1)每位同学为班集体尽自已的责任.(2)发挥自已的特长,为集体争光.(3)为班级建设出谋划策.(4)遵守班规班纪,维护集体荣誉.第二课昨天与今天1、中
3、学生活给我们提出了哪些新的要求？ 适应新学习。 遵守新的规则 。 (3)承担新角色。2、哈佛的校规给了我们哪些深刻的启发？A. 没有规矩，不成方圆，任何组织、任何团体，都必须有其必要的规矩，用以约束其成员的行为。B.我们要自觉遵守校纪校规，学会自我约束，自我管理。第三课新的起点1、（明确目标，树立理想），是我们走向成功的第一步。2 “凡事预则立，不预则废”理解“凡事预则立，不预则废”的含义无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。理解“他山之石，可以攻玉。”的含义在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。制定计划应该注意哪些？A、计划要明确具体
4、；B、切实可行；C、要体现自己的个性；D、要留有一定的余地。3、怎样制定计划，实现目标？.要根据自己的主、客观条件来制定；.在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见，不断地修整、完善它。.自己的计划，最终还得自己拿主意。4、怎样实现理想和目标？（千里之行始于足下-执行计划） A、理想和目标的实现必须落实在具体行动中。B、要从现在开始；C、要从小事做起。第四课工欲善其事，必先利其器1、“授人以鱼，不如授人以渔” 的含义。（P24） 教人知识，不如教人获得知识的方法。（强调了学习方法的重要性。）2、为什么要珍惜时间？.时间是一去不复返的无价之宝。.时间是公正的。人生只有三
5、天：昨天、今天、明天。我们能把握的只是今天。3、怎样珍惜时间？.珍惜时间首先要合理安排时间.（P26）.珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上（P27）、合理安排时间要做到：A.做事要有计划，要分出轻重缓急，排好先后顺序。B.安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。4、学习的本质是什么？学习是一个主动地 提出问题、探索问题 和 解决问题 的过程 ；学习是一个主动地 发现知识、获取知识 和 发展能力 的过程。5.自主学习的要求有哪些？.要求我们能自觉地独立的制定学习计划.自觉地完成学习任务.逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理6、为何要兼顾全面基础与学科特长？每个人都应有自
6、己的特长和爱好。中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，我们应该全面的学习和掌握。千万不要回避那些自己不感兴趣但却非常有意义的事情，而要积极地去面对，运用合理的方法，鼓励自己去改变这种状况。7、“无字之书”与“有字之书”对于我们的成长和发展具有（同等重要）的意义。“无字之书”指的是（社会实践活动）。8、参加社会生活和社会实践的意义？A.不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂知识的理解；B.既可以很好的培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。9、什么是最好的学习方法？（适合自己的方法）就是最好的学习方法
7、。10、怎样培养良好的学习方法？A.在学习实践中学会学习B.要根据所学课程学习环境及自身情况的变化不断调整和改进自己的学习方法C.要借鉴别人好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出适合自己的学习方法。第五课文武之道一张一弛1、劳逸结合的意义？：使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率。2、文明娱乐，健康休闲的作用。P35）A.使我们劳逸结合，提高学习效果；B.可以丰富我们的生活；C.发展我们的兴趣、爱好和特长D.培养我们高雅的情趣；E.促进我们的全面发展。3、玩的原则：玩得健康，玩得节制，玩得节俭，玩得有个性。（P37）第六课聪明以外的智慧1、影响人成才的因素：智力因素（占20%）、非智
8、力因素（即个性，占80%），聪明只是成才的一个条件，要成才，最重要的是要（具备良好的个性）。（个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素）（P38）2、态度决定未来（P39）学习态度往往决定学习的效果。 学习态度与学习兴趣密切相关。学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。3、执行计划常常比制定计划更重要。执行学习计划，最重要的是（培养良好的学习习惯）。 4、习惯造就成功（P40）几种良好的学习习惯一心向学的习惯 专心致志的学习习惯定时定量的学习习惯认真思考的学习习惯勤奋刻苦、持之以恒的习惯5、怎样培养良好的学习习惯？只有坚持不懈地重复正确的学
9、习行为，良好的学习习惯才能养成。6、为什么在学习中既要善于竞争，又要善于合作？.竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。.合作给同学们提供了相互交流，相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助和协作的能力。7、为什么要学会竞争？（即竞争的作用、意义）.彼此竞争，能互相勉励，促进共同进步.可以激发斗志，推动集体向前发展。7、 为什么要善于合作？（即合作的作用、意义）.是获得知识和经验的重要途径.有利于扩大知识面，提高学习效率，激发思维，提高创造力.能增进同学之间友谊，促进自身素质提高.个人成功需要借助别人的力量。9、如何理解竞争与合作的关系？、竞争与合作相互依存，缺一不可
10、。、竞争需要开放，需要人与人之间的坦诚交流。、竞争的最终目标是实现双赢。我们既要善于竞争，又要善于合作。第七课成长的烦恼1、进入（中学时代），青春期开始了。（青春期）是我们生长的第二个高峰。（1）青春期是指10-19岁。（2）青春期发育的标志是（身体发育）。2、青春期三大生理变化是什么？身体迅速长高长大、长宽长壮 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 性器官发育和成熟。3、青春期烦恼：青春期烦恼有（生理）方面的，也有（心理）方面的。（1）生理变化带来的烦恼。表现：第一性征的出现产生的烦恼；第二性征的出现带来的烦恼（2）心理方面的烦恼。、性心理带来的躁动不安；、心理闭锁
11、与渴望理解的矛盾带来的烦恼；、渴望独立与现实依赖的矛盾带来的烦恼4、如何看待青春期的烦恼？在整个青春期，我们心理成熟的速度（慢于）生理成熟的速度；青春期烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。5、如何消除青春期的烦恼？（P53)了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确地对待自己的生理和心理变化。培养健康的兴趣爱好，转移注意力。参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理。找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法第八课正视自我成就自我1、进入少年期，（正确认识自我）是我们走向独立和成熟的标志。（P54）2、为什么要认识自我（意义、作用）？（P55）正确认识自我
12、，是我们走向独立和成熟的标志；正确认识自己，不仅可以解决由此带来的各种问题，使我们愉快地面对青春期的种种变化，也有助于我们的成长以及各方面的发展。3、怎样认识自己（认识自我的方法）？比较评价（要求：实事求是、客观地评价；对自己和他人作出全面的评价）；他人评价（要求：独立思考、正确对待、具体分析；实事求是，有则改之，无则加勉）；心理测量与评价；以变化和发展的眼光看待自己4、怎样正确的看待自己？在认识自我时，要以真实的“现实自我”为对象，在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标。5、为什么要悦纳自我？每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己。6、怎样悦纳自我？悦纳自己的性别悦纳自己的外表 悦
13、纳自己的性格7、为什么说每个人都是美丽的？（原因）A、容貌一般，我们可以因自信而美丽；B、长相平常，可以因学识和能力而美丽；C、外表普通，可以因高雅而美丽；D、以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽8、怎样培养良好的性格？读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省。9、如何理解“天生我材必有用”？（即为什么要愉快的接受自己，并通过努力，改进和发展自己？）、人的能力是多方面的，每个人都有自己的长处与优点，每个人都可以得到很好的发展。每个人也有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑。所以我们要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自己。第九课：“人”字的结构1、人与人
14、之间为什么需要交往？、与人交往，是人类心灵和精神的内在需要；、交往是交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会进步都离不开社会交往。2、为什么说与人交往，是人类心灵和精神的内在需要？如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵孤独和精神寂寞。如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会危害人的身体健康。安全的需要，爱的需要及被尊重的需要等这些需要都与（交往）有直接的关系，只能通过（交往）来实现。3、正常交往对中学生的重要意义是什么？有利于我们扩大知识面。增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力有利于我们感情、意志和人格的健康发展有助于我们道德、审美等素质的提高。第十课：假如我
15、是你1、 人际交往成功的前提条件是什么？平等与尊重 宽容与理解 关心与互助 负责与合作2、(平等待人)是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。（原因）：平等待人，不仅是国家法律的规定，更是文明社会的理想追求。3、为什么要尊重他人？、受到尊重，是人内在的精神需要。、只有尊重他人，才会得到他人的尊重。、相互尊重是人际交往的友谊基本原则。 4、如何尊重他人？尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯；尊重他人的思想、情感、言行和生活方式；尊重他人的劳动与创造。 5、宽容的力量（意义或原因）？宽以待人，是人际交往的基本原则之一；宽容使我们的社会和人生变得更加美好；宽容他人，才会拥有朋友；宽
