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1、八年级班级德育工作方案范文一、指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生的积极性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。一 德育队伍建立加强德育队伍和德育网络建立，不断进步班主任管理程度，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的积极作用，以适应德育工作的新要求，新形势。详细来说就是加强对班主任工作的监视与检查，认真组织班主任参加各种业务培训和会议，如有可能，积极争取班主任外出学习教育管理的新理念；加
2、强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和催促，并针对出现的问题及时调整和纠正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。二 常规工作针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬积极态度，正确观念，进一步加强和改良量化考核工作，推进各项工作有序有效的展开。1 思想教育：确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教育，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会，时间初步定在第二周。为了配合思想教育，
3、本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中浸透思想教育。2卫生纪律等日常管理工作：坚持并深化量化考核，继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断进步量化考核员的程度，在理论中不断改良，以推动卫生纪律和两操程度再进步。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给班主任反响，并配合好班主任作出改良。3加强行为习惯及校园平安教育：行为标准教育以正面鼓励，责任教育为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导，还要劝诫、甚至惩办。平安教育除了贯穿于日常教育活动中，还要积极配合学校的“平安教育周“活动。4积极配合政教处做好校
4、园文化建立。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等详细活动。三 德育工作行事例二月份：1开学典礼2启动量化考核并做好量化考核员的培训3“成才先成人，树人要树魂”全体学生大会4每班出期“成才先成人，树人要树魂”为主题的黑板报，并将此作为量化考核的一项内容。四月份：1配合政教处举办第六届科技节2组织春游踏青活动3举办春季小型文体活动五月份：1各班成立团支部2召开家长会六月份：1做好各项总结及办主任考评2配合政教处、年级组做好期末各项工作。八年级德育工作方案八年级德育工作方案一、指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，突出“以学生思想教育
5、为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生的积极性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。一 德育队伍建立加强德育队伍和德育网络建立，不断进步班主任管理程度，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的积极作用，以适应德育工作的新要求，新形势。详细来说就是加强对班主任工作的监视与检查，认真组织班主任参加各种业务培训和会议，如有可能，积极争取班主任外出学习教育管理的新理念；加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和催促，并针对出现的问题及时调整和纠正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。二 常规
6、工作针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬积极态度，正确观念，进一步加强和改良量化考核工作，推进各项工作有序有效的展开。1 思想教育：确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教育，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会，时间初步定在第二周。为了配合思想教育，本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中浸透思想教育。2卫生纪律等日常管理工作：坚持并深化量化考核，继续发挥量化考评在日
7、常管理中的重要作用。不断进步量化考核员的程度，在理论中不断改良，以推动卫生纪律和两操程度再进步。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给班主任反响，并配合好班主任作出改良。3加强行为习惯及校园平安教育：行为标准教育以正面Ji励，责任教育为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导，还要劝诫、甚至惩办。平安教育除了贯穿于日常教育活动中，还要积极配合学校的“平安教育周“活动。4积极配合政教处做好校园文化建立。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等详细活动。三 德育工作行事例二月份：1开学典礼2启动量化考核并做好量化考
8、核员的培训3“成才先成人，树人要树魂”全体学生大会4每班出期“成才先成人，树人要树魂”为主题的黑板报，并将此作为量化考核的一项内容。四月份：1配合政教处举办第六届科技节2组织春游踏青活动3举办春季小型文体活动五月份：1各班成立团支部2召开家长会六月份：！做好各项总结及办主任考评2配合政教处、年级组做好期末各项工作。八年级德育工作方案范文德育工作是中学素质教育的重要组成局部，对青少年学生安康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深化加强我校德育工作，培养学生的创新精神和理论才能，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作浸透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面开展，个性突出，高素质
9、的人才。特制定此方案。一、指导思想以XX关于教育问题的谈话精神和三个代表的重要思想为指导，贯彻落实全教和全国德育工作会议精神，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改_战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国，集体和社会的思想。稳固校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面开展和安康成长。以科研带队伍，突出特色，务务实效，探究培养具有创新精神和理论才能的新型人才培养形式。二、工作重点(一)加强过程管，进步德育工作实效结合学习贯彻全教和全国德育工作会
10、议精神，认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步到达科学化，制度化，标准化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓重的育人气氛，挖掘新的德育工作增长点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。要求全员在工作确定德育目的，寓德育于各科教学之中，做到有机浸透，在新的理论中实现德国育工作新的创新开展，建立学校德育工作及活动的流程体系，优化管理环节，以爱国教育为主线，以日常行为养成教育为根底的师德教育为保证，以生活化、社会化为根本形式，着力进步学生的道德素质个性心理品质，为学生的安康开展，主动开展奠定思想道德根底。(二)突出校园文化建立，强化行为养成教育学校
11、在双全学校建立的根底上，乘势而上，以完善日常评比机制，标准学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进校园文化建立进一步上程度，上品位，努力在学生个体与群体的行为自律，文明标准上见实效，从开学第二周起，以标准老师护导，学生值勤工作形成风景线为起点，营造校园文化建立的气氛。1、完善校园文化设施建立，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建立，优化班级文化气氛。2、构筑师生、学生间和和谐的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、保护。开展道德风景线，风景点建立(校门区风景线，间操风景线，放学路队风景线，绿色通道，花海世界风景点，值周师生风景点，课间
12、活动风景点)(三)、加大德育科研指导，促进研究成果转化稳固科研成果，进一步壮大德育科研队伍，加大德育科研力度，力争出新成果，上新程度，根据学生的成长规律落实德育总体目的，以递进性，分层性原那么，改革教学与活动方法，落实不同年龄阶段的德育内容和要求，加强学生的心理安康教育，培养学生坚忍不拔的意识，活泼开朗的性格，增强学生达应社会的才能。1、搞好德育科研工作，成立科研小组，每位班主任要认定科研课题，制定方案，开展实验，积累经历，转化成果，总结进步，争取学期末出有力度的科研成果。抓好具有我校特色的以开展教育为主导的创新教育实验的德育研究，适应信息社会开展，以校园网建立为重点，加强现代教育技术建立与进
13、步德育活动实效的研究，让学生感受数字化社会的开展趋势。2、重视心理安康教育的研究，以中小学校心理安康教育纲要为指导，培养学生良好的心理素质，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生心理分析p 档案，对有心理障碍的学生及时进展心理辅导，培养学生安康向上的心态。增强社会以适应才能和抗挫折才能。3、加强课外活动小组的管理，开展主题活动课的研究，指导学生社会调查，展示个性特长，进步学生的全面技能，做好活动小组辅导老师的培训，进步工作，课外活动小组做到四有(有活动方案，有备课，有总结，有成果)积极参加各级组织各项竞赛活动，本学期进展活动成果展示活动。(四)完善德育网络，建立开放型德育新体制加强学校、社会
14、、家庭三位一体教育网络建立，形成独具特色的开放型德育新体制。完善家长委员会制度，重新认定家长委员会，召开家长委员会会议，请家委会代表参与学校管理建立学生反响表，建立校长_，共商育人大计，沟通老师与家长的关系，优化家庭教育环境，形成教育合力。完善社会理论基地建立，开展双体日小队社会理论活动，效劳社会奉献爱心。重视劳动教育，增强劳动观念，培养劳动习惯，学校组织学生参加力所能及的劳动活动，开展一日家长理论劳动，(低年级不让父母为_心，以自我效劳劳动，中年级孝敬父母，学习家务劳动，高年级在家长指导下做一日小家长)期末各班评选出劳动小能手。(五)全面落实德育工作目的，加强德育队伍建立加强队伍建立，更新观
15、念，树立以学生为本的思想通过学习研讨在德育管理与施行中，处理三个关系：1、主导与主体关系：注重学生自主管理，自行设计，自我教育。2、放手与放任关系：提倡老师精心管理，精心设计，精心教育。3、指挥与指导关系：指挥得当，指导到位，活而不乱，管而不死。改革整体化的管理方法，注重班级特色开展，通过重心下放在德育管理施行中，增强四个意识：1、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣誉，为集体增长增光。2、课程意识：重视并认真上好每一门，每一节课，达标创优。3、法制意识：增强法制观念，遵守学校的各项规章制度，以法标准行为。4、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心.八年级政治德育工作方案政治课是思想教育的主渠道，因此作为政治老师要充分利用政治课堂进展思想教育，为了更好的教育，特做如下方案： 一、学生根本情况：大多学生思想进步，积极进取，尊敬师长，团结同学。但也有个别学生抗挫折才能差，不和群等问题。父母知识程度较低，对学校的工作虽能持积极的态度，但对学生的帮助却很少。大多数学生的学习积极进步，但少数学生对学习厌倦，缺乏兴趣，需要老师积极引导。二、德育教育的内容： 1、通过对国内外时事的关注，使学生热爱祖国，培养学生爱国精神。 2、通过讲故事、板报展出等比赛培养学生的竞争
