《陕西省山阳县2021届九年级中考政治法律教育专题复习生命教育学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省山阳县2021届九年级中考政治法律教育专题复习生命教育学案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西省山阳县2017届九年级中考政治法律教育专题复习生命教育学案法律教育专题复习 生命教育学习内容第一模块第一课（节）：生命教育 (第一课时) 课型：（复习课）学习目标1、认识生命的独特性（识记）2、体会生命的可贵（运用）3、认识实现人生的意义应该从日常的点滴做起4、体会生命的价值。（运用）重点：体会生命的可贵，体会生命的价值。难点: 认识生命的独特性时间分配导课 3 分自学5分交流15分展示 5 分小结 2 分巩固 10分学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）自学新知：阅读优化指导P2P3预习下列问题1生命的独特性表现在哪些方面？2、为什么说生命是可贵的？3、人类与大自然的如何和谐相处？4
2、、珍爱生命的原因以及日常的具体做法。5、怎样正确认识人生的意义？6、青少年应该怎样创造生命的价值？7、怎样实现人生的意义？二、巩固延伸（一）选择题1、“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了”。臧克家的话最能说明的道理是（ ）A、生命的意义不在于长短，而在于贡献B、生命是宝贵的也是脆弱的C、各种生命都是相互依存，相依为命的D、有些生命没有存在的意义2、初中生小王在放学的路上，突然发现一小孩掉到河里。不会游泳的小王没有立即跳下河救人，而是向路人呼救，并拨打报警电话。小王的做法（ ）A、只顾自己生命，不关爱他人生命B、没有根据实际情况采取最佳应对措施C、属于侵犯落水儿童生命健康权的行为D、既保护
3、了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康3、歌星姚贝娜晚期癌症，在生命到最后时刻，决定捐赠角膜和遗体，他的生命观是？A蔑视生命，视生命为身外之物B 珍爱生命，延伸生命的价值C 肯定生命，永不放弃生的希望D 尊重生命，利用生命谋声誉4、“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是（ ）A、世界上各种生命都相互依存、息息相关B、人类善待其他生命的动机是完全自私的C、关爱其他生命的根本原因是人类的怜悯D、没有其他生命存在，人类会生存得很好5、下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有 （ ）A、小宇为
4、了赶时间，骑车闯红灯B、小芸救护了一只受了伤的小鸟C、小涛在小区草坪上和同学踢球D、小刚为了考出好成绩经常熬夜(二)材料分析材料一 2014年7月2日傍晚，有人报警称在渭河的河滩上发现有3个小孩的衣服，怀疑有小孩游泳溺水了。截至3日下午，3个小孩都被找到，但均已无生命特征。材料二 2014年8月24日下午兴平9名少年相约外出玩耍，直到当晚仍有7人没有回家，家人四处寻找不见踪影。22日，消防人员在渭河河道将7名少年遗体打捞上岸。阅读材料思考：1、上述两则材料共同说明了什么？2、上述事件给我们的启示是？新课导入：复习导入自学指导中考链接：1、全国道德模范2、见义勇为3、中小学生安全破题思路本题考查对生命意义的理解选项BC与本题无关分别是生命需要关爱和各种生命的关系D说法错误，答案：A破题思路关爱他人生命也需要保护自己，要根据实际情况采取最佳的应对措施。破题思路本材料为时政热点，考查生命的价值和意义，答案为B破题思路：本题主要考察人与大自然的生命的关系。BCD观点错误，答案为A本题主要考察珍爱生命的具体做法。ACD做法错误，B正确。破题思路1、本题主要考察对生命的可贵的理解。2、还要注意答题思路和方法，建议回顾说明类和启示类试题的解题思路和方法加以回顾。板书设计：教学反思3
