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医学心理学教学方法初探【摘 要】医学心理学是一门边缘学科，是新兴学科，由于其内 容的特殊性，在教学的过程中，必然要采取多种教学方法和手段， 才能提高教学质量，在多年的教学实践中，总结了一些医学心理学 的教学方法，现总结如下。【关键词】医学心理学教学方法1灵活运用教学方法，充分发挥学生的主体性1.1运用讲授法，使学生获得系统的理论知识讲授法是本课程教学最主要的方法。在讲授的过程中，注重讲 述与讲解相结合。通过讲述，使学生理清医学心理学基本内容的逻 辑性和学科的逻辑体系；通过教师运用深入浅出的语言对教学内容 进行说明、解释和论证，使学生理解和掌握课程的基本概念和基本 原理。1.2运用讨论法，锻炼学生的思维能力如在“儿童认知过程的发展特点及教育对策”部分，采用讨论 形式，既强调由任课教师提出一些带普遍性的、开放性的问题，让 学生参与讨论；又重视在教学过程中引导学生质疑，提出问题与自 己的想法，针对典型问题开展讨论，做到小组讨论与全班讨论结合。 对当时无法达成一致意见的问题，留作“思考题”，引导学生课后 自主查阅文献或自主进行实验等，概括出符合科学的结论，并以此 拓展学术视野，锻炼学生的初步研究能力。1.3运用案例教学法，培养学生学以致用的能力
