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1、 班级 姓名 座号 密封线 东华学校七年级下册第一次月考语文答题卡一、积累与运用（共25分）1.根据提示默写古诗。（12分）. ： 。假如生活欺骗了你. 。山中杂诗. ，竹里馆. 。峨眉山月歌. ， 。. _ _，_ _ 。. ，（杜甫江南逢李龟年） 。（韦应物滁州西涧 。（赵师秀约客2.（ ）（2分）3.（ ）。（2分）4. （ ）（3分）5.朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 6（4分）结果： 原因： 二、课内阅读。（共18分）（一）7_，_，_；_，_，_。（3分）8_，_，_，_。（2分）9_、_、_、_。（2分）（二）1
2、0. 解释下列加点的词：（5分）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）11（1分）（1）借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。12. （ ）（1分）13. ， ， ， 。（2分）14. 用现代汉语翻译下列文言短句。（2分）（1）译文： （2）译文： 三、课外阅读。（共19分）(一)15_（3分）16_.（4分） 17( )（3分）（二）春风（9分）18（ ）（3分）19 答： （3分）20答： （3分）四、 阅读名著完成填空。（共8分）21（ ），（ ）和（ ）。22（ ），（ ），（ ）。23.( );（ ）; 六、附加题24(1)：_ _ (1分) (2)：_ _
3、(1分)25(3分)译文：_ _ _26、 (2分)五、 作文(50分） 1题目：我的心声要求：（诗歌除外）文体不限，写一篇不少于 500 字的文章。【指点迷津】在立意上，此题可放宽视野，如反映社会问题、文化之思、人情冷暖等主题等等。1、下面加点字读音正确的一项是（）（3分）A、确凿zo 菜畦 q 蟋蟀 shui 缠络chnB、觅食m 竹筛 shi 宿儒 sh 讪笑 shnC、嫉妒 j 皂荚树ji 锡箔 b 蝉蜕 tuD、脑髓 su 鸡毛掸子tn 东方朔 shu 木屐 j2、下面词语解释正确的一项是（）（3分）A、人迹罕至：少有人来 觅食：寻找食物； 消释：消除误会B、宿儒：一种星宿的名称 瞬
4、息：形容极短的时间 幽寂：幽僻寂静C、方正：方法正确 渊博：深而广 讪笑：讥笑D、倜傥：洒脱，不拘束 相宜：适合 同窗：同在一个学校学习的人3、下面字形全部正确的一项是（）（3分）A、桑葚 轻捷 云霄 来势凶凶B、珊瑚 懒惰 书塾 人声鼎沸C、臃肿 瞬息 脊粱 人迹罕至D、倘若 急燥 徘徊 牵连不断4选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (3分)A初升的旭日从东方冉冉升起。 B谁能否认地球是绕太阳运行的呢?C通过老师教育，使我有了新的认识。 D正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。 5下面说法不正确的一项是 （ ） （3分）A从百草园到三味书屋一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味，揭
5、露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。B.爸爸的花儿落了作者林海音，台湾作家。本文以爸爸的花儿落了，喻指爱花的爸爸离开人世。C.丑小鸭一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话，可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。D假如生活欺骗了你一诗的作者是普希金，法国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。6请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。7默写：（10分）假
6、如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_：相信吧，_。假如生活欺骗了你山际见来烟， 。山中杂诗_，弹琴复长啸。 ，明月来相照。竹里馆夜发清溪向三峡， 。峨眉山月歌春夜洛城闻笛一诗中，诗人听到笛子吹奏折杨柳曲调，引起思乡之情的句子是 ， 。逢入京使一诗中，诗人借别人之口向家人传报平安，表达思乡之情的句子是： _，_ 。二、阅读（71分）（一）阅读从百草园到三味书屋中文段，回答812题。（19分）不必说_的菜畦，_的石井栏，高大的皂荚树，_的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里_，肥胖的黄蜂_在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间_向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀
7、们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。8本文选自 ，作者 ，原名 。（3分）9原句将画横线处填写完整。（6分）10把文段分两层，在它们的分界处用“|”标。这两层的条理是从整体到_。（2分）11本段中作者描写了童年时的四件趣事，它们依次是_，_，_
8、，_。（4分）12本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从_、_、_、_四个方面描写，充满情趣。（4分）（二）阅读伤仲永中文段，回答1521题。（31分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”13伤仲永选自 ，作者 ， （写朝代）八大家之一。（3分）14. 解释下列加点的词：（10分）世隶耕（ ）
