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1、精选主任述职报告模板集锦10篇随着社会一步步向前发展，报告与我们愈发关系亲密，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我整理的主任述职报告10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。主任述职报告 篇1在这一年任职中,自己不断加强学习,以提高自己的政治素养和业务素养，精确自我定位以努力抓好本职工作，现将一年来的任职状况报告如下：一、加强学习，努力提高自身素养我被聘为疾控中心副主任，这是领导的关切和组织的信任，也是组织对我的一次考验，如何做才会不辜负领导的希望、组织的信任是我一年来常常思索的问题;帮助中心主任抓好各项疾控工作，实现单位社会效益和经济效益双丰收的目标将是我
2、今后一个时期的职责所在，但在任职之初自己身感责任较重，学问欠缺，只有加强学习，不断提高自身素养，才能良好地履行职责，为此自己常常学习卫生改革与发展、卫生方针、政策等时事政治以提高自己的政治素养，学习疾病预防限制基层建设与管理来提高自己的疾控工作管理水平，不断学习各项疾控专业学问，以提高自己的业务工作实力。通过一年来的学习与实际熬炼，感觉到自身素养有了较大程度的提高。二、精确自我定位，主动当好助手作为疾控中心副主任，即是中心领导集体中的一员，也是中心主任的助手，把握自身职责，这是我任职以来的又一准则。如在制定单位发展规划、管理措施等方面工作时，应用自己所学的学问，收集到的群众看法，学习到的外地阅
3、历等提出看法和建议，给中心主任当好参谋，对班子形成的决议，坚持贯彻，主动督办落实;刚好收集阶段性工作进展状况，为决策制订单位整体发展安排提出依据。三、兢兢业业，抓好本职工作一年来本人主要分管单位内部事务管理、疫情网络、结核病防治、门诊治疗和卫生检验工作，在自己分管的工作中常常深化科室、环节，与科室、专业人员共同探讨专业工作，使分管的各项工作都有不同程度的提高，详细状况为：在内部事务管理工作上，能从健全完善制度做起，一切工作按程序操作，按制度办事。能良好地为前勤科室供应良好的后勤服务。文件传阅刚好率能达到98%以上;工作督办落实率能达到100%;综合治理、安排生育工作都受到上级部门的好评;能刚好
4、处理好来信来访;做好各项会议、检查、接待工作;基本理顺了单位内部事务管理。疫情网络是驾驭全县疫情动态、刚好处理突发公共卫生事务的重要信息通道，我们落实了24小时值班制，能刚好、精确地分析疫情动态，对全部突发公共卫生事务都能刚好进行调查处理和信息传递，有效限制了疫情的扩散和其他公共卫生事务事态的扩大。在结核病防治工作上，良好执行了全球基金结核病限制项目和FIDELIS项目工作，20xx年超额完成结核病发觉任，20xx年上半年结核病人的发觉又实现了时间到半，任务过半的目标，同时对全部发觉的病例都能进行规范治疗与管理。在门诊医疗业务上也能坚决贯彻医疗平安第一的理念，进一步规范了医疗程序，杜绝了医疗事
5、故的发生。以更进一步提高医疗服务质量、改善服务看法来争取病人的信任，使医疗业务工作能够稳步发展。卫生检验工作是今后疾控中心对社会供应技术服务的重要窗口，也是房县唯一为社会出据卫生检测公正数据的法定计量单位，为了加速卫生检验、检测工作的发展，中心加大了检验、检测设备投入，应用国债项目购进了原子汲取和气象色谱等先进检测设备，刚好购买了各项最新卫生检测标准，用将检验人员送出去参与各类培训班的方法来提高检测技术。到目前为止，己基本能满意县级各类样品卫生检测参数要求;为保证各类卫生检测数据的精确性，在检验、检测的全过程中均严格根据质量手册和作业指导书进行操作，使在过去的一年中所出据的几百份检验报告上千个
6、数据均能达到精确，误差均在允许范围内。过去自己任职的一年中，在中心主任的领导下自己兢兢业业，勤奋工作，虽然取得了一些成果，但由于自己各项素养尚须进一步提高，工作中难免出现这样和那样的问题和错误，我诚心的希望各位领导和同志们能刚好地赐予指责和指正。主任述职报告 篇2这学期由我来担当六（5）班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又困难的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。一、主动开展思想教化，引导学生不断进步。思想教化是基础，只有良好的思想，才能形成
7、正确的人生观，端正学习看法。六年级学生起先处于浮躁期，对自己的言行不能精确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发觉严厉指责，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭状况、性格等方面缘由，难以管束。班里有两位同学学习吧仔细，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教化方法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行劝服、开导教化，现在这两位同学大有改观，进步不少。还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩嬉戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网
8、址，有好的文章给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导学生正确运用电脑。 教化是一个大课题，做为老师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐性的教化，让学生体会到我们对他们的爱心，那我信任我们会有回报的。教化象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都渐渐腾腾，环境区也很难清扫，角落有许多杂物，天气不好时，全部垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫状况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的主
9、动性很高，每天都很仔细，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给嘉奖小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，我们先后五次夺得“流淌红旗”。虽然次数不多，但说明我们在进步着。三、主动参与各项活动，培育学生集体荣誉感。每项活动的对比就能看出各班的实力，同时也能培育学生的集体荣誉感，为班争光的信念。每次活动之前，我们都要细心设计，刻苦训练。在庆祝建国六十周年，歌颂祖国的歌咏竞赛中我们荣获优胜奖；在英语背诵竞赛中荣获团体优胜奖；在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖;别看这些小小的奖项，它可是班级凝合力的体现啊！四、因材施教，提升学
10、生的综合素养。为了便于做好各项工作，也为了培育学生的综合素养，我平常留意发觉学生的性格特点、爱好爱好，针对学生的不同特点，安排不同的任务。擅长设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报；生性好动的学生看状况领水；细心、仔细的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物；号召力强，有领导实力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。在班级的管理中，虽然取得了一些成果，但还存在着许多问题：1、学生的自制力差，不会自学。2、学生实力悬殊大。3、学生爱好爱好不广泛。4、班级的学习气氛还不够浓。我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性看法，我信任在大家的正确指引下，我们的班级管理睬更上
11、一个台阶。主任述职报告 篇3敬重的领导、敬爱的同学们：大家好！今日在这里进行述职，首先我真诚地感谢上级领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持，让我有机会在这个平台上开展工作。暑假期间，看了几个关于佛理的小故事，为自己的心灵冲洗了一下。其中，给我印象最深刻的是关于佛祖的一个思索：佛祖一生都在思索着一个问题：我是谁？我为何而来？我将要到哪里去？佛祖的这个问题，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不过，在担当教育主任的这一年里，我的确在不停地问自己，我该做什么？我该怎么做？我还要做什么？我想，这几个问题不但在过去的一年里会让我进行思索，信任在将来的日子里，我也将会不断地对这个问题进行不断的
12、思索，并从工作中验证自己的思索，从而加深对问题的相识。今日，我就自己不太成熟的反思，再结合一年以来的工作，以这几个问题为提纲，向校长和各位老师进行述职。一、我该做什么这个问题，似乎不成问题，在去年的这个时候，我在一楼的多媒体功能室里，就竞选教育主任这个位置进行演讲和答辩，在竞岗稿里面自己清晰地说出了教育主任的岗位职责。如做好校长的助手、进行教学常规的管理，进行相关的教化教研活动，老师的考勤和学生质量管理等等。原本以为，这些事情都会水到渠成地完成，但是，在实行的过程中最终明白到什么叫做知易行难，许多时候，话说出来可以轻轻松松，但事做起来就不是那么简洁的事情了。回顾一年来，自己在教育主任的岗位上做
13、的实在不多：加强了对早读午读的组织和管理，让学生能够在一个宁静的环境中进行读书；结合上级部门要求开展读书活动，组织了老师们在镇教化指导中心视导之前的公开课打算；组织了老师们开展恒常的科组学习；在复习期间让科组长对各自科组进行复习课的研讨，再加上日常完成教化指导中心的常规任务。这里的每一件事，都让我全力以赴，力倦神疲，这是因为自己的阅历不足，也是因为自己的实力水平没有达到相关的要求。但是所做的这一切，对于自己在竞岗演讲里面说的，还远远不够。对于在这个岗位上，究竟该做什么，我还是须要一个不短的时间去进行不断的思索，如：如何能够做到既能提高课堂教学效率，又能减轻老师们的负担，如何能够做到既学得快乐，
14、有学得有效？既顾及到现代化的课程改革，又可以发扬传统文化。这些问题，实实在在地放在我的面前，在这些问题面前，我该做什么呢？二、我该怎么做为了解决“我该怎么做？”这个问题，我尝试从书本上找出答案，所以我逼自己看相关的书籍，沉闷的理论让我看得味同嚼蜡，但又不能不看，逼自己去思索有关的问题，逼自己去从书本上汲取精华进而运用到事实上面。但是，在过去的一年的时间里面，我发觉古人说的一句话非常精辟和合理：读万卷书不如行万里路。为什么这样说呢？因为在我工作的过程中，发觉味同嚼蜡的书本只能是把道理写在上面，没有实践的联系和运用，再精辟的理论都沦为空谈，变成尽信书不如无书的圈子了。所以，我把上面的这句话改为：读
15、万卷书不如有好同事。因为在这里，有一个关切我的校长，有阅历丰富有热心帮助我的朱主任，有教学教研实力强的科组长，更有各有所长的老师们。有了这一批的好同事，在过去的一年里，许多问题都能够迎刃而解。在我苦恼如何开展工作的时候，校长赐予了我一个明晰的指引；在我不清晰日常教学常规的运作时，朱主任做了我坚实的后盾；在苦苦思索如何开展教学教研工作的时候，科组长为我打开了局面；但我无从下手的时候，总有各有特长的老师赐予我热忱的帮助。是因为在座的各位，为我填补了因为阅历不足而导致的疏忽；是因为在座的各位，为我粗枝大叶的做法供应了精细的解决方案。通过在学校的实践，我信任，在更加深化的思索和各位同事的帮助下我会渐渐
16、明白我该怎么做。三、我还要做什么？对于这个问题，真的很难回答，作为一篇述职报告，应当不须要谈还没有发生的事，但是，今日的设想可能在以后的日子里对自己有一个提示和督促的作用，所以我还是在这里谈一下我还要做什么的问题。1、关注学生的发展，对学生负责。无论在学校里的工作岗位如何，我们首先是一位老师，教书育人是我们的首要工作任务。所以，学生的成长无时无刻牵动我们的心。对于任教班级的学生，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为，学生的向师性很强，老师的一言一行都影响着一批人。在新课程背景下还要转变观念，把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就 能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生。在实践中我们可以知道：只有当学生接受了你这
