《山东省淄博市沂源县中庄乡中学八年级政治下册第十课我与集体共发展复习无答案鲁教版通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市沂源县中庄乡中学八年级政治下册第十课我与集体共发展复习无答案鲁教版通用（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十课 我与集体共发展复习一、复习目标：情感、态度、价值观：珍视集体的团结，以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益。关注社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。积极融入社会，养成亲社会行为。能力:认识成长的社会环境，提高生活适应能力。客服盲目从众心理，发展自己的独立思考和自我控制能力。知识：正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。从众心理对社会和个人的不同影响。复习重点、难点： 团结就是力量 ， 个人与集体不可分,以集体利益为重，积极参与生活。二、复习过程： 小组内合作交流后，自主学习 第一课时正确认识个人和集体的关系1、阅读教材P55正文第一、二段，理解并记忆：
2、集体的存在形式及四个特征。 同一集体中的成员有着 、 、 、 ，形成了一个不可分割的集体。阅读教材P55正文第三、四段，理解：怎样认识个人和集体的关系？(1)(2) （1）集体是个人生存的 ，是个人成长的 ，个人的生活、学习和工作都离不开 （2）个人是组成集体的 ，集体的发展离不开 。 3、阅读P5759正文，熟读并理解：团结对集体的重要作用？（或怎样认识团结就是力量？）(1)(2)(3)(4) 第二课时为了集体的发展阅读P60的正文，熟读并理解：怎样正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？(1)(2)(3)在我国，集体利益和个人利益在根本上是 ；以集体利益为重，并不排斥个人的 ；集体利益是个
3、人利益的 ，集体利益高于 。阅读P6263正文，熟读并理解：怎样维护集体的荣誉和利益？(1)(2)(3)(4)为集体添光彩主要表现为 。维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的 。国家的荣誉是 的体现。国家利益是 的集中体现，国家利益高于一切。三、小结：我与集 正确认识 个人与集体不可分体 个人与集 共 体的关系 团结就是力量发 展 以集体利益为重 为了集体的发展 我为集体添光彩四、达标测试：1、小勇因为未穿校服参加升旗仪式，而被值日干部扣了班级的分，事后，同学们都在埋怨他给班级抹了黑。下列关于个人和班级的关系，表述正确的是（ ）、鱼和水的关系。 、集体的进步，有赖于个人进步。、集体是个人
4、成长的摇篮。 、一个人的好坏只是个人行为，不会影响集体的荣誉。A、 B、 C、 D、2、有一位足球队员说过，足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子，集体不好你也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。这告诉我们（ ）、没有集体利益，就不可能有个人利益。 、个人要无条件的服从集体利益。 、广大人民只有靠集体奋斗，才能实现自身的正当利益。 、只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人正当利益的实现。A、 B、 C、 D、3、许振超，青岛港桥吊队队长，新时期产业工人的优秀代表，人称“金牌工人”。一个普通的初中毕业生，却成了闻名航运界的“桥吊专家”；一个普通工人，却主持编写国内第一本港口桥吊作业手
5、册，被众多专业院校列为教材；一个普通的作业队长，却主持建立了全公司质量管理体系，带领工友创造了集装箱作业的世界记录为国家和社会做出了突出的贡献。许振超的经历告诉我们，为集体添光彩就应该（ ）、敢于同损害集体利益的行为作斗争。 、发挥个人特长为集体发展做贡献。 、牺牲个人利益，维护集体利益。 、努力做好本职工作。A、 B、 C、 D、4、“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首项要求，对此，说法不正确的是（ ） A、关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一。 B、人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做。 C、人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力。 D、关爱集体，才可能为
6、集体贡献才智。5、周恩来：“像春蚕一样，将最后一根丝吐出来，贡献给国家和人民。”邓小平：“我是中国人民的儿子，我深爱我的祖国和人民。”朱镕基：“不管前面是地雷还是万丈深渊，我都义无反顾，一往无前，鞠躬尽瘁，死而后已。”这些言语启示我们（ ）、要关心热爱祖国，对祖国忠诚。 、要把国家的利益看得高于一切。 、要自觉维护国家的荣誉和利益。 、在平凡的岗位上也要奉献自己的力量，为国家作贡献。A、 B、 C、 D、6、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解错误的是（ ）A、个人献出的一点点爱心微不足道。B、集体的力量
7、是无穷的。 C、只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活。 D、“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。7、班里布置教室、需要两幅书法作品，于是小群主动提出有他来完成这个任务，同学们纷纷为小群的行为鼓掌。因为（ ）、他能服从集体的安排。 、他善于团结同学。 、他能通过自己的努力解决集体遇到的困难。 、他承担了关爱集体的责任。A、 B、 C、 D、8、某中学八(6)班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下
8、令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。 2)他的经历给了我们什么启示?9.关心国家大事 三峡库区城镇搬迁自1993年全面展开以来，新城建设进度达到了预定目标。因兴建三峡工程，万县市需要移民近80万人，搬迁1座中等城市、5座县城及955个工矿企业，各项实物主要淹没指标占整个库区23左右。面对大局，万县市人民毫无怨言，甘愿为三峡工程建设作出必要的牺牲。在移民工作中，部分群众虽然受到利益损失，但他们都能舍小家为大家，愉快搬迁，保证了三峡搬迁工作的顺利进行。10多年来，三峡库区累计搬迁安置移民70多万人，没有发生1起暴力冲突事件。 阅读材料，完成问题：1)在移民工作中，部分群众的利益虽然受到损失，但他们是怎样处理的?2)三峡人民的做法对你有什么启发?3)在你的生活中，有过个人利益与集体利益发生矛盾的事情吗?请举两个例子加以说明。五、学习反思：本节课你思考了吗？积极与同学合作了吗？你有什么收获？还有什么疑惑？
