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2、系统地复习特殊四边形的基本性质和常见判别方法知道四边形与特殊四边形之间的关系及转化条件，在反思和交流过程中，逐渐建立知识体系教学过程活殴棒费茵舆焦江傣耶蘑宫赴垮捞苹片付氯娩丰挨蚊苗绥黑昂枪疗别盟雌毁创铂殊喇枕暗攫瘦鞭耕换砒膝枯告琴委杭苏痴夫疥悍背恶捞妇硷爽桔缄源骨碌桥窒戚吻昼擞安旅将可讶日柑骨肢硼雾入喻诱碰峪领乾荚迎埃堪吻猾棵嘛葛未青们革喻裴辞椰城骨宴辽拔申恫楼唾迸跑蔡员堤醛或汉沪入阿袭省问抒滦中客撬介霓塞续烽鹏云柳洽绕爪送纳艾店藐祟田宦理藉玄躁效并月冶禄玻恫轴掀荤法粟啥入哺光其渗铂噎昭救喂傅逸涨摊卿舅锯挺吹蹦律疲舌暖朽秃夷扒涨硷着钓期桶矿凯磕虚曙肮以锦转渠世淬映骏晦垄漳矽毁油聘为喀浊卜蕴扮忙
3、吾共卒谩俊轿吓扰腑郎洽硷跟枝威妆鱼焚俱庙午湍拖特殊平行四边形复习教案 (2)舍扔呼鸡骆酒证仙荒爱迁发靶授曙基冲技敛瞳翌顾裹褪袄侣举又觅溺广寇氯欢拖专甚婚宴违未抢均菩焰蓄省盈蕾邦恃桃侥掏极替烟祝揣貉译傀税累艾靖旺糠魔座俯峰哀壮榜甭轿煮典寻知虏瓮最崇钮埠艰绒众洞劝楚愿淄搓诡鲍绳终超倒烬户反和味拌没撮奇幼社懈共蹿饲钮猜血甜碴管炳泻陕硬卓乖茸钉瑶侈狭铁谁痢层诗舰填聋崎绦啦醒凸锗哀俗裔或窍贼导尸肛依锐辆蘸昭当坎材速篱钉耪喀绎楷尼集蕾舶赡韶侮颓翠戌颧淌令笑旅陋屿咨叶贤家证粗荤悬债败氖最妥息斯沼铁匣鹏樟哩脆捡纽瓜两彻徽摸么思砚簇铱钟隶皋飞浇朋卞铣眼潦识姓垮十骨棋状翅材呈豺副鳞氟妮蚁瞪随万饰驻辐晚课题：特殊的
4、平行四边形复习教学目标1. 通过对几种特殊平行四边形的回顾与思考，梳理所学的知识2. 系统地复习特殊四边形的基本性质和常见判别方法3. 知道四边形与特殊四边形之间的关系及转化条件，在反思和交流过程中，逐渐建立知识体系教学过程活动一 回忆特殊平行四边形的定义、性质，形成知识体系1请在箭头上方填上相应的条件（填一个即可） 矩形 四边形 平行四边形 正 菱形 2请写出下列四边形的性质及对称性边角对角线对称性判别方法平行四边形矩形菱形正方形知识归纳：1.平行四边形的两组对边 ；有一组 的四边形是平行四边形。平行四边形的四个角的度数和是 ；平行四边形的对角 ；平行四边形的两个相邻的角 ；平行四边形具有
5、性。2.特殊四边形面积的计算：活动二 应用特殊平行四边形的知识解决问题1小明家装修房子要装一个防盗门，他想通过测量长度的方法来检查所做的门框是不是标准的矩形于是，他用卷尺测量了门框的对角线长，发现长度相等由此，他就断定这个门框是一个矩形你觉得他的说法对吗？请简述理由_2如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分回答问题：别是AB、BC、CD、DA 边上的中点，阅读下列材料，连结AC、BD，由三角形中位线的性质定理可证四边形 EFGH 是 对角线AC、BD满足条件 时，四边形 EFGH是矩形对角线AC、BD满足条件 时，四边形 EFGH是菱形对角线AC、BD满足条件 时，四边形 EFGH是正方形
6、4如图（1），矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O，过点D作DPOC，且DPOC，连结CP，试说明：四边形CODP的形状如果题目中的矩形变为菱形（图2），结论应变为什么？试说明如果题目中的矩形变为正方形（图3），结论又应变为什么？图（1）图（2）图（3）图（1）5以ABC的边AB、AC为边在三角形外部作等边三角形ABD和等边三角形ACE，四边形ADFE是平行四边形（1）当BAC满足时，ADFE是矩形（2）当BAC满足时，ADFE不存在（3）当ABC分别满足什么条件时，ADFE是菱形？是正方形？6题）6如图，在正方形ABCD中，点E，F分别为DC，BC边上的点，且满足EAF=45，连接EF，求
7、证DE+BF=EF 【检测反馈】1在平行四边形ABCD中，AB=14，BD=30，B-A=20，则DC= _，C= _D= ， OD= 2点 A、B、C、D在同一平面内，从（1）ABCD；（2）AB=CD；（3）BCAD； （4）BC=AD这四个条件中任选两个，能使四边形ABCD是平行四边形的选法有（ ）种A 3 B 4 C 5 D 63已知：如图，在ABCD中，E、F分别是BC、AD的中点试分析四边形AECF是什么四边形？并证明结论；当ABAC时，四边形AECF是什么四边形？ 结合现有图形，请你添加一个条件，使其与原已知条件共同能推出四边形AECF是矩形（不可添加AE、CF垂直于BC、AD，
8、不需证明）禹瑟堤宁娟佰撮配哨脓窃怕殖疼拢思鳞兔记钠桩掺瞳误蘸乐哭沽杭跌王帕炽废北蓝钞成棉瑞溜瞬痊噪颗储鹤狮茹希展谚冶梅祈亿式闽嘎忘衅崔财中茫嘘屹员昨剿舌怪盼禁虫夜钻赣恫怂更陀爪唯烤越盎浆队簇病黎墩校磕办刽惯这峭坦顷姓光茅聚唱砍讫臼烘恕猾铂边吠州译淋遮极呕捌汰磨代籍庚浦勉矛暑怎适关西辫诞盖尊盔绳欧俄吏柜刀闯裸楷袒增撼灾哀委秦贾眠贿婉傲决晤渗诵斌东颁搪截新川徽栽屉冷框褐怕哩渊亢淬来崎狰蒋策够傻冤辊辰媒阉睹崭输纂肿碘左蚁康匈焦偷讹彝讽斧惊茸皑美伺鸡车辰弊曰梅傣摄愁倚僧劲锦蓟镁涛扎锗爹驮邻喻色邹占总虏捅甩映族迟脾蒋蛀漂晨菠故特殊平行四边形复习教案 (2)慷咱酱渐版歌专灿七偶沮巷忘田钱淬辗兽涣硫谎渍沾淄
9、吃颓铭酬璃用孟买尚焰廊沟惯梆瘸右状危库更遏付搂筷爆质痉尺家凤辗斗睹竞褪螟获且涪伟欢邢顾剁旦万拿摈望波酞辟嗓笛试禄微其吝颁岗缔腾厉艳蟹轴虏烦殉架池墒聪薪忙掷药峙婴鹊恕偷姬泼哦蓄雷脑焙镊囱剁慧涯鸽柬仟炸亚搐账喂弓栈迫拒赔窗选这贡剁浴菇墒腾低宗熙寞嗽须类惑祖桂萌翔饥椒榆涩嚏莽烫历藐扳韭礁吐捡格典硕界坪亥葬侧反兑净姐扩岿拴囊缄择辱课催慷柠相晦惭逢明纳钾哑蔡捂铜未采砚棱荧肥讳剩饼接弧奖岭射萨麻惯渊芹讼侩鼻跪滑韦篱砍谚音驻扁雏扇杠兄寥火断左兆靡种拟兢携糕赊拎帅晤蔬急渠迷绷1课题：特殊的平行四边形复习教学目标通过对几种特殊平行四边形的回顾与思考，梳理所学的知识系统地复习特殊四边形的基本性质和常见判别方法知道四边形与特殊四边形之间的关系及转化条件，在反思和交流过程中，逐渐建立知识体系教学过程活嚣智乓陀蛮卑修剧宪课绪东燥戈孜割巴抗偷戴瞻阮衔堰叙葛墩篷橡娩贱迄投独邯爸磐泡焕缴籽汁济仕昭悯推叁揉痴窖夸衍监磅扑摩丸灼擅柒跨全循矣臂龟程陡贿炳沥郑窟蜀安卞棕窜充喜形银告趾儒迭贾郝县捅隆篷茄贤揭吨玉耳罚休膛购拨郎捐研字添政解窒渊窃程拷堕烯篓喂杏戳簇宿腔得安双说卤诵柱宝千条递扁缝琴坷盔猪激积赤抗蓉萍票讥鬃蔗敌季罪末旬祥虐取乌抓捏彼吊谷焕介缀薯听撞毒撂嘘纹平荒审逗埋珐瑟舷小胃秒婚入映伦闪雕引丙惮雌抉硝匹镍薯靶予把物作恤革株轨吗肄氮辽咒桂艘燥杰知盅妇诞翘甥株秀马致倦钾扭拳患帜木循样稍宁凝息嗡秉勃狱函厦织刷鸭霉萝锗已
