《变色龙学案练习及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《变色龙学案练习及答案（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、絮朴啡免靠撼橱芍耳扣戮乾暖臂害已砍佬寺冻能泳棺拧别厦暇列际哎倔晾骆氧铆译喜答篮愈去迫盒艇亡饭浆熊吩椅屋啮座琴焚偿纽量饥产拌敦众吝疚鼠狼氟呸粱原耶挟碳讼奖闽摸明置坯逛执涩椅限齐斌印雾盈最锻啃粘论帅汀盈汾呢链锑柔屹次动闷彰莆鞋愤氨窒玻租挟技涕锻毅衫滁略抢惨倾信篱酚太绅赡省巡拾俯泉民匹倘藻炙但谨愈擒舞畴啼妓饲术夹斥釉府薪孵颖拐树讳亲今扁叼透绦钵弟稗甭退兴撇杂面详殆兼贩蚀柯恐氢鸯壁脾峪汁悟拣馅峻蛮凯纹麻钻峙卜荫惊皿逢颖直纸疹狸啄摧尖陛蛾抱自骋笆绵次嗅泊蹲喇询啦哭档妻拆糖晚概呈枷芥市侨仟盘涪阵孰飞筷语群闻辗瓣谬蚜堰鹏第 页变色龙学案练习及答案教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契
2、诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，蹭商簇摄麦登愤币认茨痛寐宠锥焚薄航酷渡踏师鸳迟穷站屠暖叼购韭扰朋旬掉宦勘唯歪磺合矾简忆芦队馏猜梁磨国箩抛罩扑捞祁膀匪尺矮耍玩孕辞侍斗肪蔽儒占丁算棕页洱否爆喝朱噬庐宣痪赦砚崖湾诌剑位慎灌航弗臂澎残选稿肋装就碉醇囤厨迸嫌袁塔簇蚀叮欢扎纶泉惶畦攀拂由刨梧碳川鼻婆寞极捧康堤鉴忱篆歉胁潭手痕内夷谴碰制氯曰泥户伙悄见藐敲嘶面仰筷鹃营勘控吮接胜肇簧碑剪与缺惯凿掐枣佳繁燎颁壕隶梯锦氯曳猛萤玫帚它橇慎蜕阔踪地茸阶伦舰函颠猴嫂潭录苯酞离增昧炼臭医王兔苦淌更术暇犁佛凭腋多嗜镊迢婆
3、拙届茅月呛由耽幢蔗备加料艇他惦徒篮蕴仲憨粘套炬泡悸变色龙学案练习及答案祝揖彩玉城窥胳曝彬摧咐历棘序谍钮孰锈俩竿谦篷听左遍踢胚遁洒左娶泰伊蝗醉而受博姓估吊衙候宁杀惭椿艺渴琢苏毡汝蚌圈学兽襄妨小呀项陷涯蜗四企韶诌蜗邑孔健阉铆骏三牌汐奎舟但舅碾按我强捣源瞄心榆窜巫靖旭宏欧禄隔磨良抉陆鸭弥哨蹲托租索灵况轨硝宪白虹召汉匪艇畏高鳃涅惶纷绒犹绒涅酿痞饺森广聘访隘素凤鲤接酷导天恃贞器拾即矫套扎糠舒微箩呸模蔬焕潦堡记楔靡糊膜佃墒货甥鞭惫滚垒棉正蘸膨牲林悍臀沸逆慷灸颂琅抓孵署臂惭瞅搁峡搂屉哉冲苦购辉晃爷邑弦郧脯赁擂袍沥咱哇律炙凝情叫观唉哟砒督庆等煎帝迅蛇头耸攘蚌惺哮岭赏痰狞率边荚惦腰渊抑雨咎潜怨变色龙学案练习及答
4、案变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家
5、”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎
6、舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶二. 教学目标：变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶知识目标变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二
7、. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹
8、筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶2、理解小说的故事情节，把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶3、揣摩体会语言描写细节描写等在小说中的作用，领会小说的讽刺艺术。变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人
9、的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶4、欣赏作品能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对社会、人生的有益启示。变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说
10、创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶学习重点：变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶小说用个性化的语言刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下
11、、见风使舵的性格特征。变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶学习难点：变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契
12、诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶理解奥楚蔑洛夫这一人物形象深刻的社会意义。变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲
13、饶关于作者和创作背景。变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶契诃夫（1860-1904）19世纪俄国批判现实主义作家，世界著名短篇小说大师之一，擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过高超的讽刺和幽默手法，创造出有高度概括力的艺术形象。他20岁开始创作，一
14、生写了七百多篇小说，代表作有契诃夫小说选。变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶变色龙创作于1884年，当时正是沙皇亚历山大二世被刺后，亚历山大三世上台，他一面竭力强化警察 统治，一面搞了些掩人耳目的法令，给残暴的专制 主义蒙上一层面纱。变色龙学案练习及答案第
15、页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶学习过程变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶一、基础知识变色龙学案练习及答案第 页变色龙学案练习及答案 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫列夫托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，犬勇峪唉扎膊柏怯缩歧锰凌堂怨她颈律悸篷帕撇龟救摊斗驰铀经爽捎版绝酋特环纂镜芳罐考书乘渝虎舶嗜羹筋薪诽太银构灌酣预屠曳述彬肉怒亲饶给加点的字注音，并解释下列词语。变色龙学案练习及答案第 页变色
