《部编人教版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 部编人教版四年级语文下册 1.古诗词三首同步练习题（带答案）一、 看拼音，写词语。shsh shn zhng yn h wi kngcho xu ch bng xing hui ku bi二、 用“”给加点的字选择正确的读音。拯救（zhn zhng）嗅觉（xi chu）照相（xing xng）嘶哑（shs）挓挲（z zh ） 奈何（ni n）分外清新（fn fn）家雀儿（qu qio） 三、 辨字组词。姆（_） 潦（_） 嗫（_） 嚅（_） 拇（_） 嚓（_） 蹑（_） 濡（_） 靡（_） 沮（_） 徽（_） 螺（_） 糜（_） 诅（_） 微（_） 骡（_）四、 把下列词语补充完整。眉（_）
2、目（_） （_）眉（_）眼 （_）（_）玉立（_）大（_）圆 （_）（_）彬彬 （_）眉（_）目鹤（_）童（_） （_）眸皓（_）五、 选词填空。维护爱护保护(1)爸爸倒在了（_）世界和平的圣坛上。1 / 4(2)当我们的权利受到侵犯时，我们要用法律武器来（_）自己。 (3)我们要（_）花草树木。壮烈热烈剧烈(4)爸爸在执行维护和平的行动中（_）牺牲了。(5)演出结束了，全场爆发出（_）的掌声。(6)海上起了风暴，小船（_）地颠簸着，像一片树叶。六、 按原文填空。（1）诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“_， _。”（2）宿新市徐公店中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_， _。”（3）因为活
3、泼会想的孩子们知道怎样从_，从 _，比任何他看到的更_，更_，更 _，更_！（4）白鹅一文重点表现了白鹅_的性格特点，表达了作 者_。七、 阅读天地。四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1这首诗描写的是_季节，通过_、_可以看出。 2诗中描写的景物有_。3这首诗描写了（ ）A田园生活的荒凉景象。B宁静自然、朴实清新的田园生活。C田园丰收的景象。4说说“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思。2 / 4_3 / 4参考答案1、舒适 慎重 掩护 违抗 巢穴 撤兵 胸怀 溃败2、zhng xi xing szh ni fn qio3 、保姆 潦倒 嗫嚅 嗫嚅 拇指 咔嚓 蹑手蹑脚 濡养 风靡 沮丧 国徽 田螺 糜烂 诅咒 微笑 骡马4 、清 秀 浓 大 亭 亭 膀 腰 文 质 慈 善 发 颜 明 齿5、(1)维护 (2)保护 (3)爱护 (4)壮烈 (5)热烈 (6)剧烈 6 、诗和音乐一样 生命全在节奏 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 “无”中看出“有” “虚”中看出“实” 真切 阔达 复杂 确实 高傲、傲慢、架子十足 对鹅的喜爱之情7、1初夏梅子麦花2梅子、杏子、麦花、菜花、篱落、蜻蜓、蛱蝶3B4一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得 稀稀落落。4 / 4
