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1、中班健康活动旅行中的故事说课稿时间：2019.11.19授课：王小燕尊敬的各位老师：大家下午好！我授课的内容是中班健康活动旅行中的 故事。下面我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活 动准备、教法与学法、活动过程这 6个方面进行说课。一、设计意图：最近我发现我们班部分幼儿缺乏良好的饮食习惯， 如：不好好吃早饭，不喜欢吃蔬菜，爱吃的就暴饮暴食，排 便不规律等。根据3-6岁幼儿学习与发展指南要为幼儿 提供营养丰富、健康的饮食，为了使孩子明白食物在体内消 化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯。学会保护自己 的健康。二、活动目标：本节活动我只定了三个目标。1 .初步认识人体消化器官，了解食物的消化过
2、程。2 .教育幼儿养成良好的饮食习惯。3 .学习简单的自我保护方法，提高自我保护意识。 三、活动重难点：了解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我保护意识。四、活动准备：1 .消化系统PPT2 .消化系统器官图片5张。3 .小桔子、梨、面包、水。五、教法与学法：1 .说教法。(1)我采用了歌曲玩具进行曲课前组织幼儿。(2)开始部分我采用了启发式谈话法和问答法导入。(3)基本部分我采用了观察引导法，让幼儿体验和 探索食物在人体消化系统的旅行过程。让幼儿进一步的了解 食物的消化过程。还用了问答法让幼儿讨论吃下去的食物去哪里呢？用引导法、讲述法、比较法、示范法、提问法、游 戏法、总结归
3、纳法引导幼儿总结归纳食物在消化系统旅行的 顺序。(4)结束部分我采用了提问法、归纳总结法引导幼 儿认识各器官都有哪些作用？如何保护我们的消化系统？怎样培养良好的饮食习惯？2 .说学法。(1)开始部分小朋友采用了问答法和观察法学习食 物去哪里旅行了。(2)基本部分小朋友用观察法、体验法、尝试法、 游戏操作法、讨论法、探究法、问答法、总结归纳法认识各 器官都有哪些作用？如何保护我们的消化系统？怎样培养良好的饮食习惯？六、活动过程：(1)课前组织我采用了歌曲玩具进行曲来组织幼儿。(2)开始部分我采用了启发式谈话法和问答法导入。 小朋友采用了问答法和观察法学习食物去哪里旅行 了。(3)基本部分我采用了
4、观察引导法，让幼儿体验和 探索食物在人体消化系统的旅行过程。让幼儿进一步的了解 食物的消化过程。还用了问答法让幼儿讨论吃下去的食物去哪里呢？用引导法、讲述法、比较法、示范法、提问法、游 戏法、总结归纳法引导幼儿总结归纳食物在消化系统旅行的 顺序。基本部分小朋友用观察法、体验法、尝试法、游戏操 作法、讨论法、探究法、问答法、总结归纳法认识各器官都 有哪些作用？如何保护我们的消化系统？怎样培养良好的饮食习惯？(4)结束部分我采用了提问法、归纳总结法引导幼 儿认识各器官都有哪些作用？如何保护我们的消化系统？怎样培养良好的饮食习惯？(5)活动延伸部分我提醒幼儿在以后的饮食中学会 保护自己的消化系统，在家园共育方面，我会和家长交流， 共同培养幼儿良好的饮食习惯。下节课请小朋友们把你发现 保护消化系统的好办法分享给老师和小朋友们听好吗？(6)活动反思：本节活动中我准备的很充分，幼儿通 过观察和游戏操作对事物旅行中消化系统的名称及顺序多 认识了解了，在活动时间上我没有把握好，在以后的教学活动中我会时间关把好，并提醒个别平时胆小不爱回答问题的 幼儿多参与到活动中来。
