《北师大版九年级物理全一册导学案11.2学生实验组装电路》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版九年级物理全一册导学案11.2学生实验组装电路(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第十一章:简单电路 课题: 11.2 组装电路学习目标一、学习目标:1、会判断两个灯泡是串联还是并联。2、会连接两个灯泡的串联电路和并联电路。3、会读、会画简单的串联、并联电路图。学习过程一、温故知新:1、电路的状态分哪几种形式?2、 在连接电路时为什么一定要避免短路现象? 3、组装电路时应注意的事项:(1)、一般要先画出电路图,按图一步一步地接下去(2)、接线时,开关一定要处于断开状态(3)、连接好后要认真检查有无接错或漏接,严防短路现象发生 (4)、在闭合开关时,要养成试触的好习惯。二、合作探究 依据教材图11-9,同桌合作思考、设计。1、用一个开关同时控制两只灯泡,使两个灯泡同时亮,同时
2、灭。请按要求设计电路,看哪组设计的快。(1)取下一只灯泡,另一只灯泡也灭,应该怎样连接电路?请画出电路图。(2)取下另一个灯泡,不影响另一个灯泡发光,应该怎样连接电路?请画出电路图。2、按照教材图11-10摆放的器材,用两个开关控制两只灯泡,要那只灯泡亮,哪只就亮,并且两只灯泡的亮灭互不影响,应该怎样连接电路?请画出电路图。三、师生总结:通过探究我们发现,电路的基本连接方法有 种:1、一种是电路中的某些元件依次连接起来,电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件,如图11-11这种连接方式叫做 。把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫 。其特点为:(1)电流只有 条路径。(2)电流通过每一个用电器,
3、各用电器的工作互相 (影响或不影响)。一个用电器因开路停止工作,则所有用电器都 工作。(3)只要串联电路中,串联接入一个开关,即可控制 的用电器。2、另一种是把电路中的一些元件并列连接在电路中的两点之间,电路中电流分为几个支路,分别流经几个元件,如图11-12、11-13,这种连接方式叫做 。把电路元件 连接起来的电路叫 。其特点为:(1)电流有 以上的路径,有干路、支路之分。(2)各支路用电器之间 ,当某一支路断路时,其它支路仍可为通路。(3)干路中的开关 ,支路中的开关 。四、当堂检测 1、下面两种实物电路中,电灯L1、L2采用串联的是_图;采用并联的是_图。2、下列四个电路中,一个开关同时控制两只灯泡的是( )。3、用一个开关能同时控制两只灯泡,那么这两只灯泡的连接方式是( )。 A.一定是串联 B一定是并联 C.可能是串联,也可能是并联 D无法判断4、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作。在下图所示的电路,你认为符合上述要求的是( ) A B C D 5、图中,若S1S2同时断开,能亮的灯是 ,它们是 联的。若只闭合S1能亮的灯是 ,若只闭合S2能亮的灯是 。若S1S2同时闭合,能亮的灯是 ,它们是 联的。6、.下列四个电路中,两只灯泡是并联连接的是( )。五、作业P431、2