《北师大版九年级物理全一册导学案11.2学生实验组装电路》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版九年级物理全一册导学案11.2学生实验组装电路（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十一章：简单电路 课题: 11.2 组装电路学习目标一、学习目标：1、会判断两个灯泡是串联还是并联。2、会连接两个灯泡的串联电路和并联电路。3、会读、会画简单的串联、并联电路图。学习过程一、温故知新：1、电路的状态分哪几种形式？2、 在连接电路时为什么一定要避免短路现象？ 3、组装电路时应注意的事项：（1）、一般要先画出电路图，按图一步一步地接下去(2)、接线时，开关一定要处于断开状态(3)、连接好后要认真检查有无接错或漏接，严防短路现象发生 （4）、在闭合开关时，要养成试触的好习惯。二、合作探究 依据教材图11-9，同桌合作思考、设计。1、用一个开关同时控制两只灯泡，使两个灯泡同时亮，同时
2、灭。请按要求设计电路，看哪组设计的快。（1）取下一只灯泡，另一只灯泡也灭，应该怎样连接电路？请画出电路图。（2）取下另一个灯泡，不影响另一个灯泡发光，应该怎样连接电路？请画出电路图。2、按照教材图11-10摆放的器材，用两个开关控制两只灯泡，要那只灯泡亮，哪只就亮，并且两只灯泡的亮灭互不影响，应该怎样连接电路？请画出电路图。三、师生总结：通过探究我们发现，电路的基本连接方法有 种：1、一种是电路中的某些元件依次连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件，如图11-11这种连接方式叫做 。把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫 。其特点为：（1）电流只有 条路径。（2）电流通过每一个用电器，
3、各用电器的工作互相 （影响或不影响）。一个用电器因开路停止工作，则所有用电器都 工作。（3）只要串联电路中，串联接入一个开关，即可控制 的用电器。2、另一种是把电路中的一些元件并列连接在电路中的两点之间，电路中电流分为几个支路，分别流经几个元件，如图11-12、11-13，这种连接方式叫做 。把电路元件 连接起来的电路叫 。其特点为：（1）电流有 以上的路径，有干路、支路之分。（2）各支路用电器之间 ，当某一支路断路时，其它支路仍可为通路。（3）干路中的开关 ，支路中的开关 。四、当堂检测 1、下面两种实物电路中，电灯L1、L2采用串联的是_图；采用并联的是_图。2、下列四个电路中，一个开关同时控制两只灯泡的是( )。3、用一个开关能同时控制两只灯泡，那么这两只灯泡的连接方式是( )。 A.一定是串联 B一定是并联 C.可能是串联，也可能是并联 D无法判断4、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ） A B C D 5、图中，若S1S2同时断开，能亮的灯是 ，它们是 联的。若只闭合S1能亮的灯是 ，若只闭合S2能亮的灯是 。若S1S2同时闭合，能亮的灯是 ，它们是 联的。6、.下列四个电路中，两只灯泡是并联连接的是( )。五、作业P431、2
