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1、第三册第五课百 花 园教材分析：本课内容为百花园，花是自然界中色彩最丰富的一种植物，是我们生活中不可缺少的伙伴，也是人们最愿意表现得一种题材。有了它们，大自然才能色彩缤纷，我们的生活才“美丽多彩”。花的种类很多，颜色也很多，我们的学生还比较小，接受能力有一定限度，因此本课要求学生学习简单的花的造型，主要是涂色，让学生感受色彩的魅力，同时也培养学生的色彩搭配能力。教学目标：1、认知目标：了解花的基本组成，认识几种我们常见的花。知道对比色。2、能力目标：学习花的基本画法，用自己喜欢的颜色进行涂色，简单应用对比色。3、情感目标：培养学生的审美意识，感受色彩对比的效果。教学重点：1、引导学生观察美丽的
2、花，学习画花的一般方法，培养学生的审美意识。2、初步了解三组对比色。3、复习巩固三原色，三间色的知识，利用色彩的对比关系表现百花园。教学难点：利用对比色表现百花园。教学准备：素描纸，彩笔或油画棒等。教学方法：讲授示范法， 演示法，实践法课时：1课时教学过程：一、 导入课件图片导入，让学生首先欣赏一些花的图片，认识一些身边常见的花。图片欣赏要求：认真观察花的组成结构，颜色，形状等。出示课题百花园二、 新授1、出示一张圆形花的图片（小野花或菊花等），观察分析花的形状，组成等。教师引导学生，总结。花的组成：花瓣 花蕊 花枝 叶子等接下来教师示范几种花的画法。学生认真观察学习。学生简单练习。2、复习三
3、原色三间色知识。三原色红 黄 蓝三间色绿 紫 橙接下来让学生对色环相对的两种色进行比较。红绿 黄紫 蓝橙我们称这三组颜色互为补色，也可以叫做对比色，也就是对比最强烈的色彩。三、 习作练习让学生打开课本，观看书上范图，然后要求学生临摹或自己创作。教师巡视指导。习作要求：1、多画几种花的样式，要应用所学的。2、应用对比色进行涂色。四、作品点评从构图，造型，色彩等多方面进行点评，多鼓励学生大胆创作。五、 小结，整理学具板书反思：花是学生比较喜欢表现得一种题材，相对也比较简单，所以学生在表现时自信满满，色彩运用也很到位，整体效果很好，达到了教学目标。但是个别同学还是没有动脑去发挥自己的想象力，以临摹为主，所以在今后的教学中要多引导学生开动脑筋，加强想象里的锻炼。
