《东北师范大学21秋《语文学科教学论》复习考核试题库答案参考套卷46》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东北师范大学21秋《语文学科教学论》复习考核试题库答案参考套卷46（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东北师范大学21秋语文学科教学论复习考核试题库答案参考1. 最早提出中华民族这一概念的是谁( )A、陈独秀B、李大钊C、梁漱溟D、梁启超正确答案:D2. 语文教师讲解技能构成( )。A.对象分布B.语言表达C.使用例证D.过渡和衔接E.进行强调F.获得反馈参考答案：BCDEF3. 记者是新闻发布会的主宾。记者是新闻发布会的主宾。正确4. 3长发过肩的女士必须全部将其剪短才能上岗。3长发过肩的女士必须全部将其剪短才能上岗。错误5. 秦始皇在中华民族的形成中做了很多贡献( )此题为判断题(对，错)。正确答案:正确6. 语文教材是语文学科课程设置的必要说明，也是语文课程实施的工作指南。( )A.错误
2、B.正确参考答案：A7. 经过大家努力，工作任务被我们已经提前完成了。经过大家努力，工作任务被我们已经提前完成了。参考答案：错误原因:词序不当，被字句中副词状语要放到被的前面。8. 下列那部电影不属于反映朝鲜现实生活的影片。( )A.鲜花盛开的村庄B.轧钢工人C.南姜村的妇女D.劳动家庭正确答案:C9. 普通商务信函及传真件都需要发信人的亲笔签名。普通商务信函及传真件都需要发信人的亲笔签名。正确10. 87版红楼梦的导演是?( )A.李少红B.周雷C.王扶林D.周岭正确答案:C11. 一定要提前15分钟赶到车站或机场迎候客人，绝不能让客人在那里等你。如果你迟到了，无论怎样解释，都很难消除客一定
3、要提前15分钟赶到车站或机场迎候客人，绝不能让客人在那里等你。如果你迟到了，无论怎样解释，都很难消除客人的不快和对你失职的印象。正确12. 按照传统的 六书 体例， 哀 字应属( )A形声B会意C指事D象形参考答案：A13. 被视为是决定了英国战后教育发展的基本方针政策的教育法案是A巴尔福法案B哈多报告C斯宾被视为是决定了英国战后教育发展的基本方针政策的教育法案是A巴尔福法案B哈多报告C斯宾斯报告D巴特勒教育法正确答案：D本题考查的是1944年教育法。1944年，英国议会通过了教育大臣巴特勒的教育法案，史称1944年教育法，亦称巴特勒教育法，它是英国战后教育改革的法律基础，其中心内容在于调整教
4、育领导体制以及谋求初等教育与中等教育的衔接。法案要求所有的人都接受中等教育，并将义务教育的年龄延长至15周岁；废除双轨制，确认初等教育、中等教育和继续教育是连续的三个阶段。巴特勒教育法是英国教育制度发展史上的一项重要法令，它决定了英国战后教育发展的基本方针政策。因此，答案为D。14. 家庭是口语交际训练的主要场所。( )A.正确B.错误参考答案：B15. 语文学科教学论从诞生到现在已经走过了一百余年的历程。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 在画面语言里，最小的单位是镜头。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:正确17. 课程行政是指_对教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)和教材
5、的审定与管理。课程行政是指_对教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)和教材的审定与管理。参考答案教育行政18. 语文教师组织技能类型：( )。A.知识性组织B.指导性组织C.诱导性组织D.管理性组织参考答案：BCD19. 70年代欧洲共同体进行了第二次扩大。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:正确20. 他不慎跌入山洞被困一周，严重脱水，多亏采药人发现并报警，最后他奇迹逃生。他不慎跌入山洞被困一周，严重脱水，多亏采药人发现并报警，最后他奇迹逃生。参考答案：错误原因:词语使用不当，逃生重在逃，实际上他无处可逃，而是被救。21. 语文课程具有丰富的人文内涵，又具有很强的实践性。( )A.正
6、确B.错误参考答案：A22. 下列选项中，属于内源性归困的是( )。 A. 能力 B. 努力 C. 运气 D. 任务难度下列选项中，属于内源性归困的是( )。A. 能力B. 努力C. 运气D. 任务难度参考答案AB23. 下列各组字，与 信伸 两字间关系相同的一组是( )A赴讣B泪淚C剩賸D予舆参考答案：D24. 迁怒是一种合理的宣泄形式。( )迁怒是一种合理的宣泄形式。( )参考答案X 迁怒不是合理的宣泄形式，不正当的发泄会导致不良后果。25. 朱自清的亲情散文主要有( )等 A.背影 B荷塘月色 C儿女 D悼亡妇朱自清的亲情散文主要有( )等A.背影B荷塘月色C儿女D悼亡妇参考答案ACD2
7、6. 下列选项中哪一幅是彼罗夫的作品( )A.少校求婚B.不相称的婚姻C.贵族的早餐D.送葬正确答案:D27. 阅读教学要培养和形成学生的阅读能力，养成良好的( )。A.阅读态度B.阅读习惯C.阅读情感D.阅读观点参考答案：B28. 礼敬对手原则是商务谈判礼仪的一项十分重要的原则。在商务谈判中，我们需要做到( )。 A坚持没有永恒的朋友，礼敬对手原则是商务谈判礼仪的一项十分重要的原则。在商务谈判中，我们需要做到()。A坚持没有永恒的朋友，只有永恒的利益的宗旨进行谈判B始终如一地对自己的洽谈对手讲究礼貌，时时处处表现诚意C坚持做到面带微笑、态度友好、语言文明礼貌、举止彬彬有礼A29. 如果自己想
8、结识某人但又没有合适的人介绍，可以自己介绍自己。如果自己想结识某人但又没有合适的人介绍，可以自己介绍自己。正确30. 归来的温馨中，作者认为最深刻地反映了我离家的迹象的是( )。A. 书房B. 花园c.归来的温馨中，作者认为最深刻地反映了我离家的迹象的是( )。A. 书房B. 花园c. 卧室D. 客厅参考答案：A31. 谈判队伍的具体人数如何确定并没有一个统一的模式可以遵循。谈判队伍的具体人数如何确定并没有一个统一的模式可以遵循。正确32. 学生的心理发展是一个不断地由量变到质变的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 在涉外商务交往中，不同的国家，穿着应该遵循( )的规则。 A不要穿
9、当地的民族服装去做生意 B穿上能够反映在涉外商务交往中，不同的国家，穿着应该遵循()的规则。A不要穿当地的民族服装去做生意B穿上能够反映你公司形象的正式的职业装C穿着上与当地大众流行穿戴是最合适的AB34. 一个谈判队伍必须包括技术人员、商务人员、法律人员、财务人员、翻译等。一个谈判队伍必须包括技术人员、商务人员、法律人员、财务人员、翻译等。错误35. 有了问题最好不要让别人知道，任由事态发展下去。有了问题最好不要让别人知道，任由事态发展下去。错误36. 关于正式谈判前的介绍的错误做法是( )。 A先请客方主谈介绍客方人员 B先请主方主谈介绍主方人员 C介关于正式谈判前的介绍的错误做法是()。
10、A先请客方主谈介绍客方人员B先请主方主谈介绍主方人员C介绍人员时要简明扼要D如果彼此已经十分熟悉，不必每次都正式介绍B37. 教师是学习活动的引导者和组织者。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 科学认识的理性和科学认识的_结合在一起，是人文社会科学研究方法的一种独特表现，体现了科科学认识的理性和科学认识的_结合在一起，是人文社会科学研究方法的一种独特表现，体现了科学发展的内部规律，是人类智力发展和精神进步的标志之一。正确答案：情感情感39. 事实与价值分开是下列那个时代的新闻客观性理念A. 1870B. 1920C. 1890D. 1860事实与价值分开是下列那个时代的新闻客观性理念A.
11、 1870B. 1920C. 1890D. 1860正确答案：B40. 在法国( )时期，资产阶级提出的著名教育改革方案有康多塞教育计划等。A工业革命B大革命C雅各在法国( )时期，资产阶级提出的著名教育改革方案有康多塞教育计划等。A工业革命B大革命C雅各宾执政D吉伦特派执政正确答案：B41. 曹雪芹的祖父名叫?( )A、曹寅B、曹植C、曹珍D、曹政正确答案:A42. 黑泽明电影中可以成为专业电影学院中讲述色彩和光影教科书的是哪一部?( )A.蜘蛛巢城B.梦C.影子武士D.乱正确答案:B43. 项羽复引(而)东，至东城，(乃)有二十八骑。项羽复引(而)东，至东城，(乃)有二十八骑。参考答案：而
12、 ， 连词，连接状语和请语。乃:副词，仅。44. ( )是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。A.初始性评价B.终结性评价C.形成性评价D.发展性评价参考答案：C45. 甘泉赋的作者是( )。A. 王褒B. 班固C. 扬雄D. 张衡答案：C46. 广大语文教师要增强课程意识，要研究课程，建设课程，开发课程，能动地实施课程。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 综合性学习最能体现先进的语文课程理念。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 儒家和道家教育观比较。儒家和道家教育观比较。正确答案：春秋战国时期的社会变革促使思想战线空前活跃私学的兴起和养士之风盛行直接推动了各种学派的发展
13、形成诸子蜂起、百家争鸣的局面。其中影响最大并与教育关系最密切的是儒、墨、道、法。儒家以孔、孟、荀和礼记为代表道家以老、庄和之后的 稷下黄老学派为代表。儒家和道家从各自不同的哲学观、世界观出发形成了不同的教育观。rn (1)儒家教育观rn 儒家学者从人道观从“仁”的思想出发提出了自己的教育观主要包括以下几个方面的内容：rn 在教育的性质与作用方面儒家教育观体现为强调教育与社会政治、经济的不可分性重视教育在社会发展、人格塑造方面的作用。其特别重视教育与社会政治、经济的相互制约、相互作用的不可分割的联系。rn 在教育目的方面强调培养有助于社会稳定与发展的德才兼备的治术之才强调个体与社会的和谐统一。儒家关于教育目的的论述具有两个明显的特点：一是培养德才兼备的治术之才；一是突出其伦理政治观。二者的有机结合便体现为社会与个体的和谐一致的大教育观。rn 在教育内容方面儒家强调以德育为本位兼顾智育、体育和美育道德论与知识论的统一。道德教育始终被
