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1、社会随岗实践写作专项讲座社会实践是根据专业教学的规定，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生对社会的理解,培养和训练学生结识、观测社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能,并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基本。 一、写作规定 1凡已修本专业课程学分达到所有课程总学分0%以上的学生，可参与社会实践。社会实践为各专业学生必修环节，不得免修。2.社会实践的基本内容应以综合运用所学的理论知识为主,不同专业可有所侧重。内容的安排要能使学生接触实际工作，通过实践对实际工作有所理解，同步学到课本以外的知识和能力。3参与随岗实践的学生应独立完毕实践报告。报告内容涉及:实践题目、参与时
2、间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。社会实践报告文字材料专科不少于字。二、写作措施1.发现问题要进一步调查,占有材料。这是写好随岗实践的基本和先决条件。为此，就应当亲自理解第一手材料。既要理解“面”上的材料，又要理解“点”上的材料;既要理解正面材料，又要理解背面材料；既要理解现实材料，又要理解历史材料。.分析问题要认真分析，找出规律。这是实践的目的。在占有大量材料的基本上,要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。除了要有具体的事例或数据外，还要对占有的资料分门别类加以总结。.解决问题在分析问题的基本上，要立场对的,观点鲜明。透过现象看本质,对事物
3、作出对的的判断和评价,并提出你觉得解决问题的方略。三、成绩评估 成绩评估根据:学生参与社会实践活动的状况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平,在社会实践过程中的体现以及实践单位的反馈意见。 2. 成绩评估采用百分制。 .凡字数局限性、内容不全、未参与社会实践活动、未能达到必需的社会实践活动学时、未提交反映社会实践成果的文字材料、抄袭造假者，按不及格解决。4. 凡社会实践成绩未达60分规定重做。四、写作格式湖南广播电视大学学生随岗实践考核表实践单位(基地）实践活动时间实践课题指导 教 师 情 况姓名工作单位学历专业专业技术职务社会实践报告（由学生填写）: 学生(签名)： 年 月 日 评语实践状况出勤状况实践态度实践能力实践效果实践单位意见指引教师意见 实践单位（章）： 年 月 日 成绩指引教师（签章）: 年 月 日教学点初审意见审核人(签章)： 年 月 日分校复审意见复审人（签章): 年 月 日省电大验收意见验收人（签章)：年 月 日附:工商专业的如何写随岗实践？一般来说,工商管理专业一定管理的角度选题，如从自己工作岗位职责、绩效考核及薪酬管理等多方面进行比较分析,运用管理学原理分析其利弊。
