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1、小班游戏活动教案：开飞机教案(附教学反思) 游戏目标：1.给小朋友提供了一个愉悦、轻松的气氛，让小朋友们体验游戏的高兴。2.通过游戏培养小朋友对飞机的兴趣。3.培养幼儿敏锐的察看能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。游戏准备：1.在室外选择较平整的场地。2.儿歌一首。3.十只纸飞机。组织过程：1.准备活动。小朋友跟着老师一起做一下准备活动，可以喊口令让孩子们跟着“向前跳，向后跳，向左跳，向右跳进行热身运动。2. 引人游戏。首先，教师念一遍儿歌“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。让小朋友们说出听到的“飞机两字。然后教师引人游戏：“
2、刚才小朋友们都说出来了，是飞机，我们今天玩的游戏呢就是开飞机，我们小朋友一个个都要当机长了。教师先请小朋友学习儿歌，老师先念一遍，让个别小朋友念一遍，然后再集体念两遍。然后教师教小朋友学习开飞机的办法：抓住飞机的中间部位，把飞机摆到眼睛前面，用力向外飞出。3.开始游戏。教师交代游戏规那么请到的小朋友要做一回机长，把飞机正确开出，其他小朋友在一旁念儿歌加油打气。教师先请几位小朋友儿歌念的好的作为示范，然后开始正式游戏，对小朋友进行分批游戏。4.教师小结。小朋友们都把飞机开的很好，都做了回聪明的机长，那我们给自己鼓鼓掌。游戏结束了，小朋友们可以排队下楼回教室了。游戏考前须知：注意游戏中的平安；注意游戏秩序的维护。游戏反思：这次的游戏活动不仅有可取的地方，也有些需要注意的地方。第一点，可取的地方。一开始，我以“向前跳，向后跳，向左跳，向右跳进行热身运动，较好地使小朋友们手脚都施展开了，有利于减少活动中可能遇到因短少运动而受到的伤害。第二点，需注意的地方。当我教小朋友如何开“两三次纸飞机时，我只示范了就直接进行了游戏。整个活动结束后老师给我提了个倡议可以让小朋友们徒手比划开纸飞机的手势再进行活动。确实，这样做可以使幼儿得到更好的正确姿势培养。
