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1、2022国培计划研修总结教师国培计划学习总结通过学习和反思，我认识到未来教育的开展需要科研型的教师和教研工作者，而不是“教书匠。教师与教研员要想从“教书匠转为科研型教育工作者，首先要树立终身学习的理念，给自己不断充电，打消职业倦怠。因为我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充斥渴求的孩子，因此培养和教育好下一代是我们教育工作者义不容辞的责任和义务。下列是YJBYS小编整理好的教师国培方案学习总结范文，欢迎大家阅读!教师国培方案学习总结一国培方案马上就要结束了，经过为期一段的培训学习，我觉得我受益匪浅，感触颇多，也为我今后的工作提供可参考的模式和经验，因此在今后的工作中我会积极实践在学习中学到的
2、理论和知识。把所学到的好的理念和好的教学方式运用到实际教学过程之中，在在我探讨和研究过程之中，积极向优秀教师学习，早日成为一名被学生称誉和认可的教师。此次学习的课程比拟多，虽然平时工作很忙，但是我还是认真完成每天的教学任务之后开心的坐在电脑前认真聆听专家和优秀教师的讲座。每一位专家的课都有值得学习和 借鉴的地方，给我印象最深刻的是杨老师讲杜郎口学校的教学方式和经验，我觉得在我的今后的教学过程之中很有参考和借鉴的价值。此次学习我觉得我要从下列几个方面改良我的教学，从而提高教学质量和教学水平。1、解放思想，积极学习新课标的新理念、树立终身学习的理念。作为一名教师，我还很年轻，不足经验，我只是一名踏
3、入教育行列工作了四年的年轻教师。社会的的开展离不开教育，人的开展也离不开教育。要解放思想，而作为老师我们更要解放思想，因为我们承当着为国家培养接班人的重任。只有解放了思想才可以有创新，教育才会开展，社会才会开展，国家的未来才会有希望。因此我会积极解放自己的思想，抛弃传统过时的理念，学习新的教学理念，吸取精华，剔除糟粕，真正的做到解放思想、实事求是。21世纪的今天，各种先进的技术日新月异的开展，而作为老师，更不能掉队，每天学习一点，每天进步一点，工作才会好点。教师要想得到长足的开展，就要坚持每天学习，树立终身学习的理念。我们不能只靠传统的教育方式和办法，积极学习新的方式和办法，才能不断提高教学水
4、平。2、认真备好课，积极进行教学反思。备课容易，但是要想备好一节高质量的课就非易事。教师要想备好一堂生动有趣、能够调动学生学习积极性的高质量、高水平的课就需要下功夫。在今天科技如此兴旺，教师可以借助先进的教学技术来提高教学质量，而不仅仅是传统的口头教学。备课之时要积极考虑到学生的思想水平和学习能力，制定恰当的教学方式和合理的教学活动。光备好课还不行，通过上课积极总结进行反思。因为在反思的过程中，你会发现在教学过程中会存在哪些问题，发现问题要及时进行解决，只有在不断发现问题、分析问题、解决问题的过程中才能得到进步，才能有所提高。3、热爱学生，关怀学生，以工作为乐，真正做到爱岗敬业。教师主要接触和
5、面对的就是我们可爱的学生，我们都知道干一行爱一行，把学生当成自己的孩子，不仅在学习上关怀，还应该关怀学生的生活。在我们学校大多数学生是住校生，因此在生活上或者学习上可能遇到些小问题，所以我们要积极的去帮忙他们。有些老师经常说课都不用再备了，因为教了好多年了，我闭上眼都能知道在第几行第几页，总是觉得每年都在重复的进行，特别没有意思，事实是这样吗答案不言而致。关键是老师没有从工作中找到乐趣，觉得教学是机械的重复，所以我肯定会戒骄戒躁，每天都有点创新，有点改变，善于察看，看到学生身上一点一滴的变化，因该感到欣喜和抚慰。这样才是真正的做到爱岗敬业，以工作为乐。总之，我个人觉得需要学习的地方很多，我结合
6、自身实际情况总结了上述几点，说到不如做到，我坚信经过我的努力，付出总会有收获，我一定会成为一名优秀的教师，相信明天会更美好，加油!教师国培方案学习总结二历时一个多月的“国培方案 教师培训者培训现已接近尾声，说实话我很珍惜这样的培训，因为加入教师“国培网络培训的学习，既是教育开展形势的需要，更是上级教育部门对教育工作者提升工作能力、提高业务素质的关爱和期待。通过加入本次培训，我深感受益匪浅，它不仅提升了自己的教育理念，也开阔了教育视野，更增长了许多知识，同时也提高了自己对教育技术的应用能力和教研能力，对自己的业务水平和专业素养也起到了重要的作用，因此，我不仅在国培中收获着，更是进步着。下面就将我
7、在网络培训学习期间的情况总结如下：一、端正态度，刻苦学习。培训一开始， 我便全身心的投入到“国培之中，可培训的同时，又适逢我们临潼教研室正在搞“高效课堂听课调研活动与市级小课题的结题阶段，作为中学教研员，又是小课题的负责人，我白天要下校听课，晚上回来还要写课题结题报告。因此，就只能尽量在晚上挤时间上网学习，常常学习到深夜一两点钟。在不同的模块学习中，我博采众长，取长补短，成果丰硕，每天都能感受到思想火花的撞击。培训期间，可以每天聆听各位名家大师的讲座，他们精彩的讲演内容既深刻独到又通俗易懂，既旁征博引又紧扣主题，既发人深省又生动有趣。大师们以鲜活的案例和丰盛的知识内涵，给了我具体的操作指导，他
8、们“以学定教，关注学生促进开展，“让反思成为一种习惯的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，比照鲜明的教学格调给我留下深刻的印象。让我的心灵受到如沐春风般的启迪，使我的教育观念进一步得到了更新，真是收获多多，妙不可言。另外，在“国培的平台上，学员们可以与相互交流教学心得，讨论热点话题，相互留言勉励，还可以交流学习体会、撰写学习日志，上传资源共享等。因此，我感觉每天都是充实的。二、更新理念，提升素养。通过加入“国培，使我的教育教学理念得到了更新，也提高了自身的素养。培训中，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水。通过“国培学习，让我更深层次的领悟到教育工作的艺
9、术性和影响力。在培训中，我也进一步认识到了新课程改革的开展方向和目标，反思了自己以往在工作中存在的缺乏。作为一名中学历史教研员，我深知自己在教研工作中还有许多地方需要改良，经过“国培这一段时间的学习、历练，让我增添了许多理论和实践上的收获，教研水平有了很大的提高，自身素养得到了提升，这种收获比我在三十年的教育实践中得到的还要多。三、只有终身学习，才可能持续开展。通过加入“国培，我感受到自己对终身学习的理念进一步加强了，而且更深层次的认识到：学习对于一名教研工作者可持续开展的重要性和必要性。它将持之以恒的带入到我们今后日常的工作生活中。通过学习和反思，我认识到未来教育的开展需要科研型的教师和教研
10、工作者，而不是“教书匠。教师与教研员要想从“教书匠转为科研型教育工作者，首先要树立终身学习的理念，给自己不断充电，打消职业倦怠。因为我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充斥渴求的孩子，因此培养和教育好下一代是我们教育工作者义不容辞的责任和义务。四、享受精神大餐，辛苦并高兴着。在“国培的学习与培训期间，我们感受到许多专家、学者、学员，以及教研教育教学工作者的经历、体会、感受和学习成果的展现，在这种培训中一起完成了教师教育教学的资源共享!这是一次大规模的集体和智慧的共同发明和创新，是一次教研成果的大荟萃，大家彼此高兴着，收获着。因此，国培班的学习确实称得上是一道精神大餐，在这儿，虽忙碌却很充实，
11、虽辛苦却很高兴，刻苦学习之余，更让我享受了收获的喜悦。加入“国培的网上学习，尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨，但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，通过专家引领，掌握了不少教学策略及教学设计办法，这些教育教学策略和教学设计对于指导我们广阔教育工作者的教育教学实践是大有益处的，这些教育专家给我们传授的新知识，新理念，使我们大开眼界，给我指引了学科教学的新方向和新目标，特别是那些教育专家在每个专题讲座中，聚集了同仁们的“互动对话、“ 案例评析、“ 思考与活动 、“参考资料等 ，各位同仁独到的见解和理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据，对我们的教育教
12、学起到了推动作用。五、学后反思，再接再励。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。培训学习是网络的，但收获却是充实的。我认为，培训的过程也是一个反思进步的过程。因此，我由衷的感激“国培，是你，给我们的教师搭建了一个提升自身素养和工作能力的平台，为以后顺利地、更好地发展教育教研工作，奠定了坚实的根底。感激“国培， 带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新，让我既有知识上的积淀，也有了教育、教学、教研技艺的增长，让我在培训学习过程中又迈进了一大步。培训反思之余，我感到更多的是责任，是压力，让我真正感觉到教育是一项充斥智慧的事业，作为一名教研员，我深感自己重任在肩。因此，在今后的教研工作中，我会学以致用，把培训中所学的新理念、新知识，通过咀嚼、消化，逐渐内化为自己新的教育教学理论和教研思想，并以此指导自己的教研工作实践。培训学习让我真正明白了一句话：“你可以不优秀，但不可以不成长!我将在今后的教研工作实践中，继续努力学习，不断进步，用自己所学的知识、智慧和汗水换来明天的硕果累累!
