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1、专题：八上文言文复习【学习目标】1. 掌握文中重要的实词虚词词义或用法2. 能准确翻译文中的重点语句。、小石潭记（P124）3. 理解文章的内容要点及写作特色。【基础复习】一、请在括号内解释文中加点词。笔从小丘西（）行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐.（）之。伐竹 记取道，下（？）见小潭，水尤清洌.（）。全石以为（）底，近岸，卷石底以.（）出，为（）坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀（）,参差披拂。 潭中鱼可.（）百许（）头，皆若空（）游无所依。日光下（）彻（），影布石上，佁然.（）不动；俶尔.（）远逝，往来翕忽.（），似与游者相乐.（）。？ ？ ？ ？ 潭西南（）而望，斗（）折
2、蛇（）行，明灭（）可（）？见。其岸势犬牙.坐潭上，四面竹树环合，寂寥.（） 差互，不可知其源。）无人，凄（）骨，悄）,不可久居.（），乃记之而去。）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。怆幽邃（）（）。以其境过清.（？同游者：吴武陵，龚古，余弟二、请用现代汉语翻译文中画线语句。【课文要点】（一）文学常识（1）柳宗元，字子厚，世称柳河东，因在柳州做过三年刺史，后人又称为柳柳州。唐宋八大家之一。与韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人，并称“韩柳”。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。（2）本文选自永州八记。这八篇游记各自成篇，但前后连贯，构成一个整体，展现出永州美丽的山光水色。是永州八记中的第四篇
3、，原名至小丘西小石潭记，简称小石潭记。（3）“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。例如：桃花源记岳阳楼记醉翁亭记。（二）内容主旨：（1）本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了作者贬官失意后的孤寂凄清之情。（2） 文章第一段写“闻水声，如鸣佩环，心乐之”，第二段中又有“似与游者相乐”，而第四段却又变得“悄怆幽邃”，这是否矛盾？请简要说明。乐是忧的另一种表现形式，柳宗元参与改革失败，心中愤懑不平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢快毕竟
4、是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。（三）写作手法（1）本文按照游览的先后顺序来描写景物。先见到小石潭，接着描写石潭的概貌，接着写潭中之景（近处一一远处），最后写潭上的气氛。（2）本文写作上最突出的特色，是善于抓住景物的特点，生动细致地加以描画：潭一一小，石一一奇，水一一清，树一一美，环境一一幽静。第一段，整段文字都围绕“石”的特点来写潭的，先用水声、水色从侧面烘托这是个石潭。第二段 正面写鱼，侧面写水，表现水的清澈。第三段运用比喻描写小溪和两岸的 形状。（3）文中的比喻句凝练、形象、生动，如：如鸣佩环，生动形象写出了水声的清亮，悦耳动听；斗折蛇行、犬牙差互，形象地描绘
5、出小石潭西南方向的溪水的曲折。【强化练习】（一）划分句子停顿。皆若空游无所依其岸势犬牙差互（二）课内阅读。1. 与朱元思书中“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，小石潭记也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句。2. 下列是对本文的分析，其中不准确的一项是（）A. 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B. 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。C. 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动D?柳宗兀在小石潭记中，描写了小石潭的石、水、游鱼、树木等，抒发了自已的喜悦之情。3.
6、下面对选文的分析，不正确的一项是（）A. 作者写隔竹林，闻水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣B. 作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映衬，具有画面感C. 小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉D?作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。3.第四段中“凄神寒骨，悄怆幽邃”这8个字被认为是点晴之笔，为什么？说说你的看法。（三）课外对比阅读石以为底，近岸,【甲】从小丘西行百二十步，隔皇竹，闻水声。如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤清洌。全 卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍
7、，参差披拂。【乙】自渴。西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多俢鱼。又北曲行圩馀，睨若无穷，然卒入干渴。其侧皆诡石怪木，奇卉美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷,视之既静，其听始远【注释】渴：地名，指袁家渴。箭：小竹。庥：竹荫。1. 解释下列句子中加点词的含义。（1）民桥其上（）（2）逾石而往有石泓 （3）北堕小谭（）（4）卷石底以出（2?下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）A.有泉幽幽然则北通巫峡B.其侧皆
8、诡石怪木其真无马耶？C.然卒入于.渴兴复汉室，还于.旧都D.自渴西南行不能百步自非亭午夜分，不见曦月3 ?用现代汉语翻译下列句子。（1） 其长可十许步。翻译：（2） 风摇其巅，韵动崖谷。翻译：4. 甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。二、记承天寺夜游 （P127）【基础复习】-、请在括号内解释文中加点词。元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户（）,欣然起行。念（笔）无与记乐者（），遂（）至（步于（）中庭。）承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与（)庭下如积水空明，水中澡荇交横（），盖（）竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但（）少闲人（）如吾两人者耳（二、请用现代汉语翻译文中画线语句
9、。 【课文要点】文学常识苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋人，唐宋八大家之一。与其父“苏洵”、其弟“苏辙”并称“三苏”写本文时，作者已被贬到黄州四年了。（二）内容主旨对月夜的景色作了美妙的描绘，真实记录了他当时生活的一个片断，透露出他漫步的悠闲，赏月的欣 人生的感慨。（三）写作特点（1）全文仅80余字，却运用了叙述、描写、抒情、议论四种表达方式。其中喜，贬谪的悲凉,1月下漫步（叙述）2庭中月景（描写）3月下感慨（抒情、议论）（2）新颖的修辞，传神的描写：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也这三句话是写月光的高度传神之笔，“积水空明”四个字，来 比喻庭院中月光的清澈透明，给人一池春水的静谧之感
10、; 荇交横”来比喻月下清丽淡雅的竹柏倒影，写出了疏影摇曳的动态美。作者以高度凝练的笔墨，无一个月“藻字，却无处不在写月，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界（3） “但少闲人如吾两人者耳”。这里的“闲人”是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。作者自称为“闲人”，是以“闲人”自傲，那些追名逐利的小人无暇领略这清虚冷月的仙境；二是以“闲人”自嘲，透露出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨（4 ）甲文全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间能看出苏轼与张怀民的友情。如“念无与乐者”可见只有怀民可以共同游乐；“怀民亦未寝”可见两人心境相同，欣赏趣味相同；“但少闲人如吾两人者耳”可见两人志同道合，志趣
11、相投命运相同。【强化练习】（一） 请有“ / ”线标出句中的停顿处。但少闲人如吾两人者耳（二）理解性默写。1. 文中描写月光美景的语句是： 2 .表达作者微妙复杂的感情语句是： 。（主旨句）（三）按要求完成下列题目。1. 本文以“月光”为线索，通过“念月”、“赏月”、“议月”结构全篇，抒写了作者独特的心境。下列苏轼的咏月名句中，最贴近本文所写心境的一句是（）A.但愿人长久，千里共婵娟B?孤村一犬吠，残月几人行C.缺月挂疏桐，漏断人初静D ?月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天2. “月色入户，欣然起行”中的“入户”；“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“转”、“低”、“照”用得很有特色
12、。下面诗句中写法与此相同的一句是（A.绣帘开，一点明月窥人。（苏轼）BC.床前明月光，疑是地上霜。（李白）D3 ?用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。）?月明千里照平沙。（苏轼）?峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白）（四）对比阅读【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（东坡志林？记承天寺夜游）【乙】余尝寓居惠州嘉 祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处
13、！ ”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。（东坡志林？记游松风亭）【注】木末：树梢。死敌：死于敌手。死法：死于军法。恁么：如此，这样。1. 解释下列加点的词。怀民亦未寝.（2） 但少闲人如吾两人者耳 （3）余尝寓居惠州嘉祐寺 （4）思欲就亭止息2?用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱3 ?甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。三、晏子使楚（P66）【基础复习】一、请在括号内解释文中加点词。笔晏子
14、将使.（）楚。楚王闻之，谓左右.（）曰：“晏婴，齐之习（）辞者也，今 记方（）来，吾欲辱之，何以.（）也？ ”左右对曰：“为.（）其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：何为 （）者也？对曰：齐人也。王曰：何坐（） ?曰：坐盗 （）。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣.（），吏二缚一人诣.（）王。王曰：“缚者曷.（）为者也？ ”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固.（）善（）盗乎？ ”晏子避席 （）对曰：“婴闻之 （），橘生淮南则为？（）橘，生于淮北则为枳，叶徒.（?）相似，其实.（味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无.（）楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙.（）也，寡人反取病.（）焉。”二、请依次用现代汉语翻译文中画线语句。 【课文要点】（一）文学常识1. 晏子使楚是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。2. 晏子，名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家，历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。（二）内容主旨
