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1、向阳小学创城工作总结标准创城办创城工作总结今年以来，_区作为_市创建全国文明城市活动的主战场，以“把好六道关口”为抓手，稳步推进“创城”工作扎实开展，为全市创城工作增光添彩。一是加大宣传力度，把好“创城”氛围营造关”。在_日报、区政府门户网站开设了“创城”专刊、专栏，开展“创城我们在行动-电视问政”、创城新闻发布会，报道“创城”工作动态，形成高密度、全方位的舆论宣传声势。开展公益广告宣传，实现了新闻媒体公益广告、建筑工地公益广告和“遵德守礼”提示牌全覆盖，数量和质量同步提升，张贴、刊播公益广告及宣传标语近_余幅次，培育公益广告示范街_条、示范基地_个、示范社区_个。区直各部门、各单位在抓好本单
2、位干部职工思想教育的同时，积极发挥“传帮带”作用，抓好对身边人的宣传教育。二是落实创建责任，把好“工作目标分解关”。将“创城”工作纳入经济社会发展总体规划和对各部门实绩考核范围，认真落实“_”负责和分片划区“四包”责任制，健全区直部门、街道、社区三级协调互动、三位一体的创建网络，将创城任务层层分解到各相关部门，明确责任人、联系人，采取针对性措施，对测评体系中的“实地考察”项目及有关内容，逐项进行实地检查，发现问题，及时通报，及时整改。同时，发挥_个创城推进组作用，加强协调联络，_动员各领域齐抓共管。三是加强城市管理，把好“居民生活环境关”。全面开展城市交通、公共秩序、市容环卫和社会治安管理大整
3、顿，推进管理信息化，向管理要效益、要秩序、要市民满意度。加大城市环境综合整治力度，突出重点地区、重点部位“治违、治脏、治乱”，集中清理城郊结合部、建筑工地、社区特别是平房区卫生死角，对流动摊贩、占道经营和夜市进行专项整治。今年，清理乱堆乱放_起，卫生死角_余处，清理积存垃圾_吨；拆除私搭乱建_处，清理门头店牌_块；查处出店、占道经营行为_起；清理墙面、地面、灯杆小广告_._万多条，维修加固城市信息张贴栏_块；督促_家建筑工地，更换围挡、围墙画面_万多平方米。对非法营运车辆、违规运输、闯红灯、酒后驾驶、无照驾驶、车辆乱停乱放等违法违规行为，加强教育劝导和处罚力度。全力推进社会治安综合治理，强化治
4、安防控体系，增强市民安全感。四是提升办事效能，把好“优化窗口服务环境关”。以提高党政机关的执行力和公信力为重点，大力开展纪律作风整顿活动，加快政府职能转变，强化行政效能监察，提高行政执法效率，增强公共服务能力，努力做到科学执政、民主执政、依法执政。各窗口单位以“创文明单位、建满意窗口”为主题，以职业道德、职业理想、职业技能、职业纪律建设为主要内容，突出抓好行政审批机关、银行、宾馆等重点环节、关键部位的服务环境建设，全面推广服务承诺制、行政执法公示制、一窗一站式服务制和首问责任制，围绕服务程序、服务标准、服务承诺、服务言行等内容，制定完善各行各业的服务规范，推进政风行风根本好转。五是开展经营市场
5、排查，把好“居民消费环境关”。对全区范围内的商贸、食品、药品等市场和ktv、网吧、舞厅等休闲娱乐场所进行全面检查，严格整顿小食堂、小理发店、小旅馆、小ktv、小网吧等“五小”行业，使其做到持证合法经营、卫生设施健全、安全防范到位、服务水平提高。加大食品卫生管理整治力度，坚决杜绝假冒伪劣食品。全力为群众打造安全、健康、放心的市场环境。六是强化市民素质教育，把好“社会文明环境关”。向阳小学创城工作总结标准（二）为了深入宣传创建全国文明城市的重要意义，扎实推进“创城”活动，向阳小学在全校范围内开展了“争做文明市民，创建文明城市”主题宣传活动。活动中，向阳小学以“创城”活动为载体，结合自己学校工作实际
6、，针对相关要求，各负责组积极行动起来，将此项活动贯穿落实到学校实际工作之中。现总结如下：一、领导机构到位，提供强有力的创建_保障。向阳小学成立了以书记、校长为组长的创城工作领导小组，明确领导责任；把个性指标工作层层分化，具体到每个相关教师；制定了创城实施方案，周密部署工作任务；形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创城工作体系。二、宣传教育到位，营造了浓厚的创建氛围。结合实际，将创城宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的创城宣传教育活动，形成了“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。(一)宣读了“争做文明小使者，争当创城小标兵”倡议书，倡导师生用好文明语言，规
7、范文明行为；(二)开展了“创建文明城市从我做起”的主题班会，列举了“闯红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“乱贴广告”、“破坏公共设施”、“乱扔垃圾”、“乱停车”、“乱摆摊位”等各种常见的社会不文明现象；(三)开展“文明社区行”的社会实践活动，积极向社区居民宣传创建文明城市的意义和口号，_师生集中清理了街道的杂物垃圾，清除非法野广告。(四)开展以“创建文明城市从我做起”为主题的演讲、手抄报比赛。演讲中学生们声情并茂的表演表达了孩子们争做文明市民、创建文明城市的决心。其中_年_班的王泽秋同学获得演讲比赛一等奖、_年_班王鹤熹同学获得手抄报比赛一等奖。(五)开展“小手拉大手，文明一起走”活动，通过致家长一封信的形式在全体学生与家长中开展一次“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”的倡议活动和“小手拉大手，文明一起走”承诺签名活动，号召每一个学生和家长参与到创建工作中来。(六)充分利用了学校的宣传板、红领巾广播站、各个中队角等宣传创城活动。三、制度措施到位，确保取得显著成效。为确保创城工作顺利开展，形成了集“调度、督查、通报”三位一体的创建工作机制。一是及时调度总结。召开创城工作会议_次，认真总结部署创城工作；主任利用班前会召开班主任创城专题会议_次，及时研究解决创城难题。二是定期督查。将整个创城工作纳入学校的考核中，全力推进创城进展。活动中，全体师生普遍认识到。第页共页
