《c语言程序设计,江宝钏著,实验九》由会员分享，可在线阅读，更多相关《c语言程序设计,江宝钏著,实验九（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁波大学实验报告学号姓名专业 土木建设类5班学院阳明学院2016年6月 10 日实验名称：结构体与链表实验目得与要求：1、掌握结构体类型变量得定义与使用。2、掌握结构体类型数组得定义与使用。3、掌握利用结构与指针处理单向链表得方法4、完成实验教材规定得内容，提交实验报告.实验内容与实验结果：(注明题号，并给出准确、全面得答案)1. 程序完整题# in clud eV std io、 hstr uc t?nt y e ar;?nt mo n th;? n t d a y; d at e;void mai n()?nt i, day s ;in t d ay_t ab 1 3= 0,31 ,2 8
2、 ,31 , 30,31,30,31,31 , 30, 31, 30,3 1 ;Qrin tf (” In p ut y ear, mon th, d a y:);scanf ( % d,% d ,%d ” , date、yea f, & date、mo n th，& d a t e、day);d a y s=O;?or (i=1 ; i2 & & (d a t e、ye ar % 4=0 & &d at e、ye a r% 1 00! = 0 | d a te、year%400= 0 )?days+=1 ;?printf( % d/%d is t he % dt h d ay in % d
3、, d at e、mont h ,date、da y ,days, d ate、year);2. 程序改写题#in c lud e stdio、h struc ti nt y e a r ;int m on th ;int d ay; da t e;int mai n ()int d a ys( int yea r, int month , in t day);i nt day_su m;?prin t f ( In p u t year, m o n t h, d a y:);?sc an f ( % d, % d, % d , &d ate、year，& date、m o n th，& d
4、 a te、d a y);da y _sum=d a ys(d a te、y ear,date、mont h,dat e、d a y);?p r i n tf(% d /%d is t he % d t h d a y in %d ,date、mont h ,date、day, days u m , d at e、ye a r);?r e turn 0;in t day s (int yea r, int month , i n t day)int s u m=0 , i;in t a 13 =0 , 31, 2 8,3 1,30, 31,30, 31, 31,3 0,3 1 ,3 0,3 1
5、 ;f or( i =1 ;im ont h; i+ )sum = sum+a i;sum =su m + day;i f (yea r% 仁=0&yea r% 100!= 0 | year % 4 0 0=0)&mon th=3)s um += 1;r eturn s u m;3. 一般编程题(1)# inc 1 udes truct z?char a30 ;i nt r ;void m a i n ()st ru ct z z1 = 通信工程”，32 , z2= ”电子信息科学与工程”,35, z3= 自动化,44 ,z4= 光电信息工程,28;p r i n t f(” s专业，报名人数
6、dn”, z1、a,z1、r);printf (%s 专业，报名人数dn ”，z 2、a, z2、r);p rint f (” s专业，报名人数%d n”，z3、a, z3、r);p rin tf (” s 专业，报名人数 dn ”，z4、a, z 4、r);(2)# i n elude ” stdio h ?# i n cl u d e stdlib、h # defi n e SI ZE 3 ?st r uc t stude n tin t score3; fl oat averag e; ? st ud SIZ E ; ?void i n p ut () ? i nt i;fo r( i=
7、0;i S IZ E ;i+ +) ? ? p r intf (”第%d 个学生得成绩：n”，i + 1); ? s ca n f(%d%d%d” , stud i、sc ore 0 , &stu d i、score 1 ，& stu d i、s cor e 2 ); ? vo id c a la v era g e ()? i nt i;fo r( i=0;i v SI Z E; i + + )s t u d i、a vera g e =(st u d i、 sc ore0+st u d i、sco r e1、+stud i、 scor e2、)/3、0;?void so rtp u t()
8、? i n t i , j ；st ruc t s t udent te m p； ?f or (i=0 ; i SIZE;i + +) ? for(j=0;j S IZ E i 1; j+) ? if (s t ud j、av era ge s tu d j+1、ave r a ge)temp=stu d j;stud j、=studj + 1; ?st u dj+1=temp; ?voi d outp u t()? int i ;?print f (n );for( i = 0 ; i SIZ E; i+ + )p rint f (” d % d % d % 3、n”，s t u d i、score 0、,stu d i、s co r el、,studi、score 2、,stu d i、a vera ge);void m ain() ?inpu t();ca l aver a ge(); ? so rtput ();ou tput ();黒M罕生的成爭:75 81 66博汗学生的删;93 74 80影个学生的删:SEB 97 76*8 97 76 87.093 74 80 82.375 81 66 710实验心得、遇到得问题与解决得方法：结构体得使用，可以让我们可以将多个变量当作一个整体
