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1、幼儿中班体育活动简单教案幼儿中班体育教案大全所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。幼儿中班体育活动简单教案，一起来看看下文。幼儿中班体育活动简单教案一中班体健活动：立定跳远活动设计背景近期观察中班幼儿在晨间操跳瓶子体能练习的环节中，有小部分幼儿动作不够规范，而立定跳远也是中班体育教学的重点内容。本次课通过先学习立定跳远后再学习双脚连续向前跳，使幼儿后续体能练习中能很好完成技术动作。活动目标1.学习立定跳远技术，掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。2增强幼儿的弹跳力以及灵敏、协调身体素质的发展。教学重点、难点活动重点：两脚用力蹬地起跳，动
2、作配合协调。活动难点：落地缓冲后的身体平衡。活动准备电脑多点数控播放录象片段、塑胶操场、营养快线小瓶子人手2个、音乐活动过程一、准备活动：激趣热身（预计用时5）课流程:课前观看立定跳远技术要领视频片段播放音乐, 游戏:大小风吹；高人矮人。 “中一班的小朋友，今天黄老师和你们一起来看一段视频，但有个要求，认真看片段里哥哥姐姐们都做了那些动作？”游戏“大风吹，小风吹”：幼儿想像大风、小风、龙卷风中的情景，根据自己的想像，用身体、动作、语言(声音)表现出来。教师变化口令，幼儿跟随练习。当教师喊“风停了”学生做“站如松”，迅速站好。(反复几次)游戏高人矮人：围大圆圈,教师于圆圈中,当教师是高人(站立)
3、时,幼儿反之是下蹲。(反复几次)二、基本部分：自主练习（预计用时21）课流程:讲解、示范探索跳瓶子向下跳：定点跳伞。1、“谁告诉刚才在片段里哥哥姐姐们都做了那些动作？”幼儿示范（围大圈示范幼儿站于圆圈中）教师示范、讲解：步骤：、预备腿稍屈，臂后摆，上体稍前倾，可弹动一次。、起跳-腿蹬直，臂向前上摆，展体，使身体向前跳出。、落地屈腿全蹲。用形象1-2-3、立-定-跳-远 数、字代表动作技术分解步骤。2、“今天黄老师和中一班的小朋友一起来玩你们平时做操的瓶子，大家尝试用刚才学过的本领去进行练习。”巡回引导幼儿摆放不同位置的瓶子进行练习，重点引导由（近远）调节摆放及幼儿两脚用力蹬地起跳及动作连贯性。
4、（鼓励胆小幼儿能跳出第一步）3、巩固练习：定点跳伞从30CM高的台阶往下跳到定点的圆圈中，跳到圆圈的幼儿进行奖品奖励，鼓励胆小幼儿。 重点引导幼儿落地缓冲后的屈腿全蹲。三、结束部分：（预计用时4）音乐放松游戏：木头人（不许动时规定幼儿做立定跳远预备、落地动作；）小结。 （延伸活动：观看视频活动内容）教学反思1.本节课的体育教学以游戏为主要教学手段，通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。如“大风吹、小风吹”，等活动，收到了良好的教学效果。2.教学过程中，教师能够照顾到幼儿的身心发展规律和心理需求，通过小组合作、探究的方式完成了教学。设计了自主
5、尝试、小组讨论、发表分享、展示归纳等教学流程，提高了幼儿自主学习能力，对幼儿合作意识和创新意识的培养有重要意义。3.教学过程中也存在缺憾，如在探索跳瓶子、定点跳伞的环节中，教师的引导不够。能力强的幼儿一下就能跳过，而能力弱一点的幼儿，通过连续的练习跳跃也能跳过，这是幼儿大胆创造的结果。教师对此没能及时加以引导，说明应变能力不够。幼儿中班体育活动简单教案二1、能愉快地参加体育活动；2、练习听信号切断分队走，做徒手操、轻器械操，动作要正确；3、比较协调地完成一些基本动作，如听信号有节奏地走，变速走、闭眼走；原地纵跳、立定跳远；原地运球、肩上挥臂投物，各种爬，侧滚翻，协调地钻、攀登等。）4、在教师的提醒下，活动中能注意保护自己，能随气候变化增减衣服；5、外出活动后能较快恢复身体。 上学期下学期：张_第 页 共 页
