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1、华北电力大学暑期社会实践汇报 本文严娅宣讲科学发展观 我们在行动华北电力大学赴河北高碑店科学发展观宣讲暑期社会实践队暑期社会实践队队长：张春旺暑期社会实践汇报撰写人：严娅汇报撰写时间：2021年07月15日2021年7月，华北电力大学校马列研究会依据省委宣传部、省教育厅、团省委、省学联教育广大青年大学生在改革开放和当代化建设的伟大实践中牢靠树立和认真落实全方面、协调、可连续的科学发展观，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提升道德境界、增加知识才能的相关文件精神，结合我们学校的特色，在华北电力大学校团委的指导下组建了一支以强化社会责任感，宣讲科学发展观为专题的暑期社会实践高碑店分队。
2、一、实践地介绍高碑店市是经国务院同意的对外开放城市，在河北省中部，地处北京、天津、保定三角腹地，总面积672平方公里，人口55万，是环京、津经济圈的关键市县之一。近几年来，高碑店市主动响应河北省“三年大变样”活动的号召，在实践科学发展观,促进经济发展，改进社会民生方面取得了巨大成就。南关村是新城镇的关键发展和扶持村之一，拥有些人口13000多人，但农民收入较低，因此青壮年大全部外出打工，留在村子里的关键是儿童、妇女和老人。二、实践前期准备1、我们分队受到校团委和系团总支老师的重视，队员们纷纷表示出对这次实践活动的极大热忱和决心。2、 我们向广大老师和同学征求意见，以使宣讲内容愈加翔实详细，宣讲
3、形式愈加生动活泼。3、 制订了完备的宣讲计划。考虑到不一样人群对科学发展观的认识水平不一样，我们制订了几套宣讲方案，以满足对不一样人群的宣讲要求。4、 查阅相关科学发展观的理论资料，并了解在科学发展观指导下高碑店市及河北省的新发展，深入了解河北省“三年大变样”的内涵。借以整理出宣讲的材料，且印制多份以分发给广大市民和村民5、 联络报刊，网站等媒体进行宣传，扩大此次实践活动的影响力，让更多的人了解重视科学发展观。三、实践日程1、7月7日一大早，我们一行人在校门口照了张合影后就出发了。大家全部对接下来的行程充满了期待。经过一个多小时的车程，早上九点我们最终抵达了高碑店市，大家徒步来到了高碑店市最大
4、的市民广场世纪广场。分好组后，我们就开始分头行动了。因为我们全部身着统一的服装，在广场里比较显眼，很多市民看到我们全部会主动上前来问询，得悉我们是在校大学生来宣讲科学发展观，很多市民全部自发聚集在一起，一边看着我们发给她们的材料，一边听着队员们的讲解，时而和我们探讨，发表她们自己的看法。在和她们的交谈中，我们发觉，大多数人对科学发展观的认识还停留在较浅显的阶段，仅仅知道有科学发展观，而不知道它的深刻内涵和统领全社会发展的主要意义。一个带着小男孩的三口之家给我们留下了深刻的印象，我们队员给她们讲解时，那个母亲就一直在教育那个小男孩，等我们走了以后，发觉那个阿姨还在跟那个小男孩讲解科学发展观的相关
5、知识，大家全部很快乐，不约而同说出了邓小平爷爷曾经讲过的一句话“教育，要从娃娃抓起”。就在大家聚集在一起休息时，碰到了一位老爷爷，和其说我们对她宣讲科学发展观，倒不如说是“听爷爷讲那过去的小说”。这位老人是个退休的老干部，经历了中国从旧社会到新时代的转变，对我们宣讲的科学发展观很有感慨，也很有讲话权。老人对中国的历史和政治了解颇丰，讲起话来也头头是道，我们向她提到科学发展观时，她很认同，而且对科学发展观给了很高的评价，尤其提到了里面的“以人为本”。老人说到，以前生病全部不敢去大医院看，看病难看病贵是个大包袱，现在政府以人为本，推行合作医疗，使她们看病的负担大大减轻。整个交谈中，老人全部兴致很高
6、，不时发出爽朗的大笑。我们这群年轻人全部很受这位老爷爷的感染，对科学发展观也有了自己更深的认识。2、7月8日早上6点30分，我们10人吃过早饭，乘车来到河北省保定高碑店市新城镇南关村进行科学发展观的宣讲。等我们一到村口，就看到村长在村口迎接我们。随即，我们到村长家和村长进行座谈。村长对我们到南关村开展科学发展观宣讲活动表示欢迎，同时表示愿意提供力所能及的支持和帮助。然后，村长向我们介绍了南关村的基础情况。最终，村长嘱咐我们在开展科学发展观宣讲活动时，一定要注意安全，同时，和村民交谈时最好采取通俗的语言，最好能和村民的生产生活实际相结合。带着村长的嘱托，我们在南关村开始了进村入户的科学发展观宣讲
7、活动。首先我们依据村长的介绍和指导，将队伍分成两组。两组队员走访了近30户人家，包含了部分党员家和一般群众家。村民对我们的到来全部很欢迎和快乐，热情的接待了我们。我们向村民发放宣传材料，利用通俗的语言向村民介绍科学发展观的基础原理，河北省、保定高碑店市实践科学发展观取得的辉煌成就和以后的发展方向。同时，我们也和村民共同探讨科学发展观在农村的实践情况。村民们纷纷发表自己的见解，大多数人认为，科学发展观在农村的宣传和普及力度依然不够。首先是村民的科学文化素质较低，无法正确、全方面地了解科学发展观的原理。其次，很多镇、村干部在宣讲和实践科学发展观时不能很好地和农村、农民的实际情况相结合。尤其是在“以
8、科学发展观为指导，努力增加农民收入”方面，村民的感受不是很深。针对村民的疑问，我们力所能及的进行了回复和解释，同时部分普遍性或我们难于回复的问题我们也认真地记载下来，向相关部门反应。中午13点，我们结束了进村入户开展科学发展观的宣讲活动。简单的吃过午饭后，重返村长家和她道别。对村长的大力支持和帮助我们表示了真挚的感谢，同时我们也把在宣讲活动中了解的情况的统计的问题向村长反应。村长听了我们的介绍，很快乐。她说“这些情况和问题是我们在平时工作中极难掌握到的，这些问题的存在首先反应了我们以前工作中的不足和缺点，其次也为我们以后开展工作提供了参考，指明了方向”。最终，村长表示热烈欢迎华北电力大学暑期社
9、会实践队到南关村开展暑期社会实践活动，并表示南关村愿意建立华北电力大学暑期社会实践基地。四、实践结果1.参加实践的队员认真，全方面、系统地学习了科学发展观的基础原理，了解了河北省、保定高碑店市实践科学发展观取得的辉煌成就及以后的发展方向。经过开展实践活动，队员深入了解了城市市民、农民的生活情况，锻炼了我们的交际能力，使我们深入了解了社会，了解了民情民意。2.经过实践活动，保定高碑店市的很多市民，南关村的村民全部对科学发展观的基础原理、对河北省、保定高碑店市实践科学发展观取得的辉煌成就及以后的发展方向有了深入的了解。这有利于高碑店市民和城关村村民更加好地了解中央和地方的方针、政策，配合党和政府开
10、展工作，主动抓住发展机遇，实现社会和个人的共同发展。3.在实践的过程中，我们掌握了南关村村民有关科学发展观的真实想法及反应的问题，我们将问题整理好以后反应给城关村村长，这对于城关村以后实践科学发展观，制订政策，努力增加农民收入提供了参考。4.此次实践活动由我们自己联络实践地点，自己策划活动内容，最终取得了成功。充足锻炼了我们的组织、协调和策划能力。五、队员心得这次前往高碑店市进行科学发展观宣讲的实践活动，让队员们全部感受颇丰，感慨良多。整个实践活动以前期的计划、准备，到实践过程的实施，再到实践结束后的探讨、总结，每个队员全部主动地参加其中。而且这次实践活动对我们的策划，组织，合作和应变能力全部
11、有了一个提升，这是无法仅从书本上学来的。在对市民和村民进行宣讲中，大家全部有一个共同的感受：市民对科学发展观的了解深刻于村民，成年人的了解深刻于孩子。这也是不难了解的。但我们全部认为这一现实状况是需要得到改进的。中国自古以来就是个农业大国，农民占了总人口的70%,“三农”问题一直是制约中国发展的关键问题，处理“三农”问题，需要我们以科学发展观为指导，经过科学发展来处理。所以，让广大的农民了解科学发展观，自觉践行科学发展观是极其主要且很有必须的。孩子是祖国的未来，是民族的期望，正处于成长阶段的孩子对于社会上的多个价值观还不能正确分辨，这也很可能造成孩子们错误价值观，人生观的养成。所以，必需用科学发展观来武装她们的头脑，使她们能拥有正确的价值判定标准，真正成为民族的期望。大家全部说大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，经过这次暑期社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉本身的不足，为以后走出校门，踏进社会发明良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长。
