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1、语文S版三年级下学期语文阅读理解易错专项练习题班级:_ 姓名:_一、 阅读下文,回答问题。梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树
2、,你是我们的好朋友。1找出短文中表示时间的词语。2联系上下文,想一想再填空。短文中的“你”指的是_;“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是_;“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是_。3找出比喻句,用“_”划出来,句子中是把_比作_。4这篇短文是按_顺序写的。二、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有
3、的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!1从文中找下列词的近义词。五彩缤纷_马上_景色_壮丽_2读句子,填空。(1)五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像_。请你也照样子写一句比喻句:_。(2)“你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像欢迎_。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写_的动作的,这里是把蝴蝶当作_来写。(3)因为祖国的宝岛台湾_、_、_,所以说是蝴蝶生长的好地方。3概括第三自然段的意思。_三、 阅读短文,回答问题。群
4、鸟学艺许多鸟听说凤凰会搭窝,都到他那儿去学本领。凤凰说:“学本领要有耐心,没有耐心,什么也学不成。”话刚开个头,猫头鹰想:“凤凰只是长得漂亮,不见得有什么真本领。有什么好学的!”猫头鹰飞走了。凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈上。”老鹰一听,想:“啊!原来就是找个树杈,挺简单,我会了。”老鹰拍拍翅膀,也飞走了。凤凰接下去说:“把叼来的树枝,一层一层地垒起来” 刚说到这里,乌鸦想:“原来就是垒树枝啊,我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。凤凰又往下说:“这种窝不算好。要想住得安稳一些,应该把窝搭在房檐底下,不怕风,不怕雨”麻雀听了,高兴地想:“和我想的一个样!”麻雀转身飞走了。只
5、有小燕子还在那里认认真真地听。凤凰对小燕子说:“搭这样的窝要不怕苦,不怕累。你要先叼泥,用唾沫把泥拌匀了,再一层一层地垒起来,然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完,唱起动听的歌,向凤凰表示感谢。这些鸟都向凤凰学过搭窝,可是有的仍旧不会搭,有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝,不仅漂亮,而且又结实又暖和。1画“”的句子中“根基”的意思是( )A树根 B根本 C基础 D树基2短文中,谁搭的窝比小燕子差,但比其他鸟好呢?( )A凤凰 B乌鸦 C猫头鹰 D麻雀3阅读短文,完成下面的填空题。(1)短文中(_)搭的窝结实暖和,(_)只会找树杈,(_)只会垒树枝和找树杈,什么窝也不会搭的
6、是(_)。(2)这篇短文告诉我们学本领要有(_),还要(_)、(_)。4你觉得一开头猫头鹰的想法对不对?为什么?_四、 阅读下文,回答问题。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了有一天,它终于爬上了高高的墙顶
7、。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢1全文共有(_)个自然段,其中第(_)段是小花苗和蜜蜂的对话。2把最后一段缺少的标点在文中补齐。3在大墙的阴影里,小花苗( ),它靠自己的( )爬到墙顶上以后,小花苗( ),孩子们夸小花苗( )。4写出下面词的反义词温暖(_) 难过(_)5假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?_五、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。乘坐地铁注意事项当屏蔽门正在开启、关闭,有警告声音提示时,严禁强行上下车!严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。地铁车厢比站台略高10厘米左右,老年乘客下
8、车时要特别注意脚下。乘坐地铁时,拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯,从而干扰地铁的正常运行。1判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。 (1)当屏蔽门正在开启、关闭,有警告声音提示时,不能上下车。( )(2)在轨道交通区域,可以抛掷垃圾、杂物。 ( )(3)老年人在下车时,要特别注意脚下,防止摔倒。 ( )2地铁车厢比站台略高( )厘米左右。A7 B8 C9 D103乘坐地铁时,为什么拍照不能使用闪光灯?用“_”在文中画出相关句子。4结合生活实际说说,乘坐地铁时,我们还需要注意什么?(写一条或两条即可) _。六、 阅读短文。锡林郭勒大草原内蒙古锡林
9、郭勒草原是广阔而又美丽的。 蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(mim)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(snsn)发着阵阵清香。草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(ss)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上,还散(sn
10、sn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”1给文中加点的字选择正确的读音。2前两个自然段是围绕“_”这句话来写的。3从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,写在下面画上横线。_4短文中第二自然段着重描写的景物有_、_、_,突出了草原_的特点。5短文中第四自然段着重描写的景物有_、_、_、_、_,突出了草原_的特点。6找出短文中的一个拟人句写下来_,并仿写一个这样的句子。_7文中画“”的句子是一个比喻句,句中把_比作_。8第三自然段在文中起_的作用。9短文表达了作者对大草原的_之情。七、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
11、自然界的时钟 公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。 仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香 植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然
12、就醒了。 不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜望它。 有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。1选出加点字的正确解释。(填序号)公鸡报晓,是人们所熟知的。( )A植物的果实等完全长成。B(食物)烧煮到可以食用的程度。C因常见或常用而知道得清楚。2正是靠着生物钟,花草才能感知时间。( )A接近;挨近。 B依靠。 C信赖。3判断下面说法是否正确。正确的打“”,错的打“”。(1)这篇短文告诉我们,自然界里面有一座活时钟。(_)(2)植物按时开花,动物准时活动,说明生物活动有时间规律。 (_)(3)生物有规律地活动,是因为它们体内有“生物钟”。(_)(4)短文是从植物、小动物、昆虫三方面介绍自然界的时钟。(_)4仿照句子,用拟人的手法写一种花开。牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。_5下面句中加点的词语能否删去?为什么?做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右