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1、6.4 密度与社会生活 【学习目标】1、通过学习知道温度对密度的影响，知道密度知识对生产和生活的作用。2、确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别质。3、知道密度与社会生活的联系,知道密度知识的应用。【重点】 ：密度的应用。【难点】 ：通过密度知识应用，使学生从认识理论与实际的密切联系【独 学】自学指导：阅读教材P120-1211、通过学习知道温度对密度的影响，知道密度知识对生产和生活的作用。2、确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别质。自学反馈：知识点1：密度与温度1、自学120-121页 ，回答下列问题。（1）回答想想做做中的两个问题。（2）气体受热体积膨胀，由密度公式 可知，一定质
2、量的气体受热体积 、密度 。（3）自然中的风是如何形成的？（4） 能够改变物体的密度，气体热胀冷缩最为 ，固体 、液体密度受温度影响较小。2、自学114-115页，水 1103kg/m3 g/cm3冰 0.9103kg/m3 g/cm3如果把1g的水凝固成冰，体积怎么变化？1g水的体积 v = 1g冰的体积 v =通过比较可以发现：一定质量的水凝固成冰体积总结：一般物质热胀冷缩，水在4c 时密度 ，高于4c，温度升高，密度 ，低于4c，温度降低，密度 ，水凝固成冰体积 密度 即水在04c 存在反常膨胀。【对学、群学】知识点2：密度与物质鉴别2、学生自学密度与物质鉴别（p121）例题讲解（1）可
3、见利用密度可以初步鉴别物质，但是要准确鉴别物质，还需从它们的颜色 、 、 等物理性质的差异区分它们。本节小结：密度与社会生活【整理学案、达标测评】整理学案知识盘点：（教师引导，学生分组讨论归纳小结）心得感悟：达标检测（A组）1、（2020四川绵阳）下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（ ）A被“神六”从地面带入太空的照相机，B密闭容器内的冰融化成水C一支粉笔被老师用去一半 D矿泉水和调一半后放入冰箱冻成冰2、2020山东三个不同单位的密度，甲为2.7t/m3,乙为2.7kg/dm3,丙为2.7g/cm3其中（ ）A甲的最大 B乙的最大 C丙的最大 D一样大3、有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16 .1克，体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属做的？4、1cm3的冰熔化成水后，质量是多少？体积是多少？5、某钢瓶中氧气的密度为6千克米3，一次气焊用去其中的13，则剩余氧气的密度为_ _。2、一个瓶子装满水为32g，装满酒精质量为28g，求空瓶子的质量和容积。（用两种方法求解）课后反思：
