《新教师三年自我发展规划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教师三年自我发展规划.doc（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新教师三年自我开展规划新教师三年自我开展规划。教育是一项事业，事业的意义在于奉献;教育是一门科学，科学的意义在于求真;教育是一种艺术，艺术的意义在于创新。小的时候觉得教师是最神圣洁的职业，不知不觉中，自己也由一个学生长成为一名教师，走上了人生另一个舞台。如今，我只是一个初出茅庐的新人，没有丰富的教学经历，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学成绩，但我相信：成功是一种忍受，需要在理论中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财富。为了让自己更快更好的成长起来，我制定了三年自我开展规划，以目的促行动，以行动促成长。三年总目的：1、在三年里完善自己的综合文化素养。2、力争自己在业务上不断创新、有打破3、积
2、极参加各类学习，顺利过三关。详细目的：1、进步政治思想素质学高为题，德高为范这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求政治思想素质是灵魂，是进步教师素质的关键。我要更加热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活，使自己早日成为一名优秀的教师。2、丰富科学文化知识要给孩子一碗水，教师要有一桶水。而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新开展，对教师的要求越来越高，幼儿教师虽然教给孩子的是最粗浅的知识，但一定要是正确的。这就要求我们具备广
3、博的科学文化知识，而且要根据社会和科技的开展，不断更新知识，完善自己的知识构造。3、进步教育技能一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特殊性决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加强根本功的训练，尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞等教学技能技巧的进步。因此我要苦练内功，积极参加各种技能技巧比赛、教育教学观摩、案例及教案评比等等。使自己的综合素质始终处于动态的开展过程，才能自如应对蓬勃开展的教育改革大潮。4、安康、自强、创新，不断挑战自我良好的的身体素质和心理安康是工作的
4、前提，有了安康的身体素质才具备开展工作的根底。我要擅长认识自己、发现自己，只有自信才能自强，才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信，要不断树立目的、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功，只有不断地撞击每一个可能成功的暗点，才能获得创新的萌动，才能体验到成功的快乐。5、促幼儿成长，为家长效劳为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的才能在原有根底上有所进步，我要根据班级情况以纲要为准那么，制订班级方案、周方案等各类方案。在半日活动中以游戏贯穿教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有根底上有所进步。在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，理
5、解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好教师三年开展详细规划第一年(202_.9-202_.9)入门明确作为教师的根本要求和开展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。1.加强理论学习，进步自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育理论活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在理论中进步自己的师德表现，树立扎实的工作作风。2.在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进展学科教学，掌握教学规律，从理论中获得专业技能的成长。3. 做好教学反思，对每堂课的成败及时地进展总结和反思，
6、是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经历教训，找出教学中的成功缺乏的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。第二年(202_.9-202_.9)过关1.苦练内功，提升自我修养。练习弹、唱、跳、画、说、做等技能，为过三关做好充分的准备。2.在教育技能根本纯熟的根底上，积极参与班级管理工作，进步班级管理才能。3. 要给孩子一碗水，教师要有一桶水，也许一桶水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。在扎实的学术根底与理论底蕴
7、之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化程度与时代接轨是非常迫切和必要的。在跨上讲台的第二年，在做好教学工作之余，我会继续努力学习，从而将更深化更新颖的知识回馈给学生。第三年(202_.9-202_.9)胜任1.能根本纯熟地运用教育教学技能，有一定的教学经历和反思才能，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经历，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下根底。详细施行方案1.牢记教师使命时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由开展。将教育作为幸福人生的一个支柱，
8、帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最本最重要的目的。选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。2.树立终身学习的观念通过学习提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴。多听前辈教师的课，积极向前辈教师取经，汲取别人的长处，不断进步教学才能，努力使自己的教学质量到达优良的程度。3.乐于动笔，进步教育科研程度(1)课前做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学笔记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材。(2)通过学校内网和
9、滨湖教师研修网等网络媒体设备，反思教学得失，积极和同行讨论研究，把自己的教学理论从实际层面提升至理论层面，不断进步理论程度。我即将迈出我教育旅程的第一三年，这是我人生中又一个重要的步伐。一切都是新的开始，新的目的，在今后的生活和工作中，我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想。新教师三年开展规划范文成长的历程是痛苦而又艰辛的，成功的喜悦是甜蜜的。 然而，成长与成功的间隔 又是那么漫长。对于一个刚刚踏上工作岗位的年轻教师来讲，想一步登天成为耀眼的明星是要付出代价的。三年方案， 每年都在写每年都在给自己树立目的。 可是仔细想想自己所方案的到底做到多少时。我开始迷茫了
10、。 也许是给自己定的方案太高了吧。总归实现的没几条。我开始反思自己这一年半到底学到什么，做了什么?有些事情自己当时觉得做的好但是过后才懊悔自己没做好。 世间没有卖懊悔药的，我也没有时机再重来一次。只能在现有的根底上做的更好。现将三年规划总结如下：一、自我定位：我是一名小学高级教师，1994年参加工作以来，担任大队辅导员工作，屡次活动各种奖项，应该说对于工作岗位已经比较熟悉。在计算机方面，我不但能灵敏运用多媒体进展教学，还能帮助其他教师进展。如何在现有的根底上有所打破，形成成熟的、有特色的教学风格和特色，有所创新是我近三年的目的二、优势分析p 1、工作主动性强，有较强的责任感和事业心，有精益求精
11、、追求完美、刻苦钻研的精神;2、专业知识深沉。毕业于上海师范专科学校小教大专小学教育专业，后又参加高一学历的培训，获得了汉语言文学专业的本科文凭。受到过多年系统的、全面的专业素质训练，语文、数学等学科教学才能，个人素质都得到很大的进步，为成为一专多能的教师打下了坚实的根底3、平时爱看书学习，能灵敏地应用现代信息技术为教育教学效劳;三、优势分析p 1、个性比较急躁，耐心不够;2、课堂教学还没有形成自己的特色风格;3、只知道干实事，不擅长总结和整理，进步教育理论，缺乏论文意识。四、三年开展目的1、个人开展总目的师德：争当优秀教师;学识：加强教学理论的学习，做到理论指导实际;教育教学：所教班级学生学
12、习兴趣浓重，成绩优良;教研：积极参加教研投稿，进步教研程度;2、目的与现实的差距师德：作为一名中青年教师，我要认真学习三个代表理论，不断进步自身政治道德素养。学识：作为一名英语教师，我要在专业开展上有更高的要求，多阅读专业书籍，在进步理论知识的同时，不断反思自己的教育教学，及时调整方式、方法，努力使教学到达最优化。教育教学：今年我又要承受一个全新的班级，近期我的工作重点是培养希望生养成正确的学习行为习惯，树立典范，以点带面，在班中建立良好的学习气氛。大队辅导员工作我也要不断创新，开展学生喜欢的、有意义的活动，从多元化的角度去培养学生。教研：教研是教师开展的阶梯，为了进步自身的理论素养和施行素质
13、教育的程度，为使自己的教育教学从体力型转向智慧型，我力求认真写好教学反思，并在日常工作中注意搜集资料，为开展课题研究做准备，以进步自身的理论程度，有效进步课堂教学质量，产生更好的教学效益。3、详细措施师德：首先教师要从思想上认清形势，随着社会的开展，对教育的要求会越来越高，这是无法防止的。坚持不断学习，进步学科功底。加强学习、进修，尽快进步专业化程度，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。本人打算三年里阅读好学校提供的书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。学识：改变工作方式，想方设法巧干，进步工作效率，在有效的
14、时间内办更多的事。(1)认真学习各类教育、教学杂志，理解新的教研信息，学习成功的教育经历，进步自己的学术程度。要不断补充知识量，学会建立网站、制作FLASH多媒体课件。(2)学习各类教研信息，优秀的课题研究，努力进步理论认识，增强教研才能。(3)平时的教学理论中，养成及时写随笔的习惯，积累各类研究素材，把教学理论与研究相结合，进步研究成果对理论活动的指导价值。教育教学：(1)每堂课教学目的明确。做到天天清，节节清。及时做好培优补差工作。关爱学困生，让每一位学生感到教师的关爱。(2)认真修改作业，及时抓订正，进步班级作业的优秀率，狠抓学生学习态度。力争班级数学成绩稳中有升。(3)进步35分钟效率
15、。把教研课题与教学形式表达在课堂教学中。教研：认真写好教学反思，并在日常工作中注意搜集资料，为开展课题研究做准备，以进步自身的理论程度，有效进步课堂教学质量，产生更好的教学效益。重视探究课堂教学形式，积累教学经历，走教学与研究相结合的道路。将积极参与学校的教学改革和课题研究。,每学年写出一篇质量较高的教育教学论文。4、目的达成所需要的帮助师德：希望学校可以提供更多进修、培训的时机，到达事半功倍的效果。学识：多媒体技术已经在学科中广泛应用，希望学校可以为中青年教师提供用Flash技术制作课件的培训。教育教学：希望学校能选派我到教育先进地区学习、考察，参加各个层次的教育研讨会、经历交流会、报告会等
16、学术活动等，开阔视野，拓展思路。汲取别人之长，补自己之短教研：为我们多提供些专业方面的报刊杂志。新教师个人开展规划原创作为一名新人教师，我非常清楚自身在工作中有很多的缺乏和问题都急需要去改进。在自身的缺乏当中，很多都是我在教学工作经历上的缺乏所导致的，为此，在今后的自我学习中要以这方面为重点来改进自身。此外，除了教学的经历，我作为一名新教师，在工作中也要许多问题需要不断的完善自我！现将自己的开展规划方案如下：一、对自身思想的塑造作为一名教师，及时还只是一名新人教师，但我也必须在思想上鉴定的坚守自己的师德和师风！俗话说：“师德师风，教师之本”！作为教师，师风和师德是最为重要的思想，也是我们在教育这条道路上的前进方向。为此，在今后的
