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1、中班感恩节活动总结中班感恩节活动总结（通用13篇）一个热情的活动已经结束，想必大家都有了很深的感受吧，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是我整理的中班感恩节活动总结（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中班感恩节活动总结1“受人滴水之恩，当以涌泉相报”是中国传统美德，弘扬乐于助人、知恩图报更是我们义不容辞的责任和义务。为了给孩子们幼小的心灵播种下感恩的种子，体会到来自于身边的父母爱、师爱及友爱，从日常生活中培育孩子们的爱心和感恩之心，11月最终一周xx幼儿园开展了为期一周的“感恩他人、真情成长”的感恩节主题教化活动。通过活动，让大家能
2、以一颗感恩的心对待身边的人和事，营造和谐的家庭、师生氛围。“予人玫瑰手有余香”，让我们共同努力，把爱的种子一代代传承下去，让我们的明天更美妙。为了让孩子们充分感受父母带宝宝的艰辛与不易，护蛋小行动起先了！有了爸爸妈妈的重视和专心，吩咐与嘱托，孩子们当心呵护自己的蛋宝宝。专心的家长还为蛋宝宝做了装扮，起了好听的名字，做了牢固美丽的窝孩子们把蛋宝宝带在身边，细心呵护着，真正值了回“爸爸妈妈”，感受可是不一样的！孩子们还将自己护蛋的经验和感受带到家中和爸妈一起共享呢！爱要大声说出来！当我们用感恩贺卡传递着祝愿，当孩子们第一次向着人群大声英勇地说我爱你，当我们听到孩子们稚嫩的声音“老师，我爱你”，当孩
3、子们送上一个个拥抱我们真实地感受和拥有爱的时候，我们看到了荡漾在家长们脸上如花般绚丽的笑容，倾听到内心深处流淌着的兴奋与感谢！我们仿佛听到了花开的声音，感受爱在每个人心底暗滋生长。借这个节日，祝愿全部的人收获更多的华蜜与欢乐！愿xx幼儿园的宝宝在爱的阳光的照射下绽开绚丽的花朵，装扮美妙的明天！中班感恩节活动总结2今年的感恩节对于南大幼儿园小二班的小挚友们可真是别出心裁，有花、有歌、有嬉戏、有礼物，更重要的还有一位可爱的布奇，让小挚友们流连忘返，兴奋之情久久不能平静！整个感恩节活动都是由一位可爱而又漂亮的雅雯姐姐带着小挚友们一起完成的。一首感恩的心带着小挚友们进入了感恩节活动的氛围中，你看，在雅
4、雯姐姐的带领下，小挚友们跟着屏幕一起唱着歌，还很投入的做着手语，那稚嫩的表情，不太娴熟的动作，那仔细的劲头，真是太可爱了！为了向爸爸妈妈爷爷奶奶表达自己感恩的心，送了康乃馨还不算，还进行DIY手工制作，用毛线给画画穿上了五彩缤纷的花衣裳，送给家长来表示自己的心愿，虽然还须要家长的帮忙，虽然做出来的画画不是最美丽，但在家人眼里这已是最完备的礼物了。接着雅雯姐姐通过问答的形式将感恩节的时间、发源地及意义告知了小挚友们，让他们对感恩节有一个大致的了解和印象。为了更好地调动气氛，雅雯姐姐打算了一首奥尔夫音乐，这不但能熬炼小挚友的动手实力，还可以熬炼协调实力。在雅雯姐姐的示范和带动下，小挚友们玩得兴致勃
5、勃！这时，在一片惊羡声中，我们最重要的好挚友布奇出场了，小挚友们立即就蠢蠢欲动，都想和布奇来个零距离接触，在雅雯姐姐的有效组织下，全体小挚友和布奇做了“请你跟我这样做”和“开火车”这两个嬉戏，因场地限制，布奇带领着小挚友们来到操场上玩嬉戏、拍照片、密切接触，个个玩得不亦乐乎，不愿离开，最终因为布奇也要回家了，小挚友们才拿着布奇送的礼物恋恋不舍的离开了，但都没有遗忘与布奇订了一个约定，下次活动再见！中班感恩节活动总结3xx分园在20xx年11月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”，活动邀请了在园宝宝的家长，家长的主动参加可见对宝宝成长和教化的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞
6、。优势总结：首先家长的参加使活动顺当进行，有个别家长说工作忙不想来参与活动，就劝告他来参与，（别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动）其次，园里老师主动打算了两天的时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很惊慌这次的活动，调动各种资源做好这次活动。再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲自制作感恩卡，打算感恩水果并同家进步行亲子活动，营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。最终，通过本次活动也让家长重新相识我们的幼儿园，看到我们教化的正规和对幼儿的重视。增
7、进家园联系，家园互动。阅历总结：1、主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多；另外主持的词打算的不够充分，有时候说不上，出现片刻的冷场。2、颁奖时候应当让家长和宝宝一起领奖，活动中只有宝宝去领奖。活动前没把细微环节设计好。另外领奖时应配音乐。3、对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提示家长，在活动中看护好宝宝，不要乱跑，以免在嬉戏中撞倒。4老师分工不明细，不能很好的掌控全场。5、提前没有调好音响，出现短暂冷场，必需总结阅历，没气氛活动效果就打折扣。中班感恩节活动总结4“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下
8、的训诲。在感恩节到来之际，XX区机关幼儿园中班级部进行了“与爱同行，感谢有你”感恩节系列活动。活动一：展示宣扬活动。11月15日上午家长、小挚友在XX区文化公园实行了“与爱同行，感谢有你”大型公益宣扬活动。活动中，孩子们打算了手语表演“感恩的心”，使我明白没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们须要一颗感恩的心、活动二：欢乐是一种心情，当你觉得欢乐时，你的活力就会绽放，阳光般笑容将浮出水面；欢乐是当一个人在追求目标时达成的志向状态和内心喜悦的激情；欢乐是一个人对自己美妙生活的一次又一次的满意；欢乐是一种
9、持续的状态。小挚友们细心为大家打算的舞蹈“欢乐你懂得”，“欢乐的零零后”，给大家带来欢乐好心情。活动三：诗朗诵感恩，小挚友们深情的朗诵，感恩父母及家人、老师、挚友学会了感恩，学会了感谢。父母的哺育老师的教侮挚友的关切帮助，给我们供应平安的庇护和依靠，温柔地话语让我们健康欢乐的成长。活动四：“与爱同行，感谢有你”最终一环节，小挚友用稚嫩的双手传递爱心，大家的双手紧紧相邻，让五彩缤纷的颜色渲染美妙的童年。孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也
10、哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。中班感恩节活动总结5在当天下午我们实行了“感恩节半日开放活动”，通过感恩节的活动培育孩子的感恩意识，让孩子从小拥有一颗感恩的心，懂得感恩、学会感恩，将感恩教化渗透到孩子的日常活动中，让孩子学会爱家人、爱挚友、让幼儿在充溢爱的环境中更好的成长。活动中幼儿在一个关于爱的绘本故事中学会了表达自己想感恩的人，孩子们自由自在的表达着感恩诗歌，迎来了家长的一阵阵掌声，接着进行了大手护小手活动，孩子们用实际行动表达了他们对亲人的爱，幼儿在给家长擦护手霜时家长感到惊喜和意外的华蜜，孩子们争先恐后的为老师也擦上自己的护手霜，真的是好感动的一刻。在亲子嬉戏恰
11、恰恰中，无论是年轻的家长还是年老的家长都带着孩子根据老师的指令嬉戏，看到每个家庭随音乐集体舞动，家长及幼儿感受体验亲子嬉戏的欢乐。为了让我们的感恩活动更富有意义，最终在家长和孩子们大胆的书写和绘画中表达出了自己想感恩之人，展示到心型展示板上，家长和孩子们都参加其中，很快布置成一个其乐融融的爱心世界，上面布满了每一个家庭亲自制作的独具匠心的祝愿卡，孩子漂亮的画面和父母感谢融入其中。我们的伙房人员给孩子们制作了好吃的南瓜饼和酱香鸡腿，孩子们吃着香香的美味还不忘给他们的家长一起共享，家长们脸上自始至终都洋溢着华蜜的笑容，我很满足孩子们的表现，我想是因为他们也像我一样知道感恩，学着会感恩了吧！在家长的
12、一声声赞许中圆满结束了感恩节半日活动。家长对老师的工作更是大力支持，部分家长主动帮助老师整理班级环境卫生工作，直到同我把“感恩世界”展览到走廊才离开，我为此而感谢，因此而感恩一切，在以后的工作中，接着做好自己的工作。中班感恩节活动总结6感恩是中华民族的传统美德，是人的重要道德基石。感恩教化应当从娃娃起先抓起，而3至6岁是幼儿价值观形成的重要时期。为了让幼儿感知父母的艰辛，学会敬重长辈和关切他人，继承和发扬中华民族的优良传统，在“感恩节”到来之际，普宁市第一幼儿园小三班开展了“学会感恩与爱同行”的主题教化活动。在活动中，老师首先向幼儿介绍了感恩节的由来，通过讲故事、读儿歌的形式让幼儿了解感恩节的
13、来历，引发孩子们关注家人为自己成长付出的一切。接着，老师让孩子们拿出自己成长的照片与同伴共享，这些照片有刚诞生不久的，有牙牙学语的，还有蹒跚学步时的照片。在沟通共享的过程中，孩子们发觉自己渐渐长大了。老师抓住教化契机，让孩子们感悟自己成长过程中父母付出的艰辛与不易，并引导幼儿用言语表达对爸爸妈妈的爱。在老师营造的爱的氛围中，孩子们学会了用“爸爸妈妈，感恩节欢乐”等句子来表达自己的感恩之情。最终，孩子们与老师共同制作“感恩树”，借此表达对爸爸妈妈的爱，并把自己亲自制作的“感恩树”送给爸爸妈妈。你瞧，小班的孩子们虽小，但他们自己动手剪、贴、粘、画，是那么仔细和投入。他们稚嫩的小手做出的手工虽然简洁
14、，但是爸爸妈妈们收到珍宝们亲自制作的礼物，听到他们甜甜的一句“爸爸妈妈，你们辛苦了”，收获的是惊喜和感动。通过本次活动的开展，感恩的种子已经静静地在孩子们心中生根发芽。孩子们学会了感恩，懂得了要爱他人，真诚地去爱护和关切身边每一个人。中班感恩节活动总结7为使家长了解孩子在园表现，让家长熟识幼儿园一日教学常规，以便为今后幼儿教化供应有效的建议，促进学前教化保教质量的提升，xx幼儿园结合感恩节特殊实行了“感恩节家长半日开放活动”。本次开放活动向家长们展示了班级特色区域活动，区域嬉戏也切合了集团一日生活皆教化的理念，将家长们供应的各种材料经过老师们的巧手，制作出适合本班幼儿年龄段的玩教具投放到区域中
15、，不同的区域也有不同的教化目的，比如科学区：可以培育孩子自主探究实力，通过自己视察、探究、从中发觉问题，并自己寻求解决问题的方法，整个过程由幼儿自己动手操作完成。在感恩节来临之际，老师们特殊打算了温馨的绘本故事，让孩子们在故事中体会爱与被爱的感动，孩子们为爸爸妈妈亲自制作的感恩节手工，让家长们甚是感动。在刚结束的幼教集团律动竞赛中，xx幼儿园取得优异的成果，今日，孩子们把律动表演作为感恩节礼物献给参与本次活动的家长们。为了让孩子们拥有一个强健的体魄，xx幼儿园全力打造精品户外活动，通过各种方式挖掘孩子们的运动潜能，xx幼儿园的户外活动也在各级领导及学前教化同行参观活动中受到了一样好评。今日，孩子们在各种户外器械上展示出他们良好的运动天赋。通过本次半日开放活动，收到了特别好的效果，家长们一样表示，孩子在幼儿园实行的各类活动中，身心得到了熬炼与发展，为今后的学习打下了良好的基础。中班感恩节活动总结8每年的11月的最终一个星期四是一个特别的日子感恩节。自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义，不少孩子不懂得感谢、感谢，只知道索取；甚至对太过关切自己的家人产生逆反、厌烦心情。为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个
