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1、标签:标题篇一：捅马蜂窝正文 捅马蜂窝正文故事起因+阅读答案爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修 剪，快长疯了；枝叶纠缠，阴影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存 和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣， 从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里， 最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百 十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。把这马蜂窝捅下来屋子
2、连透透气儿也不能哪天请人来个马蜂窝生气!&qu奶奶总为这 ot;“不行，要蜇死人的！ ”爷爷说。&quo t;怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来（ "捅不得，捅不得。 "爷爷连连摇手（ 我站在一旁， 心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望 气的欲望鼓动"奶奶反驳道。那多有趣！当我被这个淘得难以抑制时门口。我就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。 又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马 蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。如果这个勾
3、当没干过，哎！只能说你下时候太尿了。胆小如鼠这个词都不能给你用。哈哈。没有被蛰过的对于80后的男人来说童年也是不完整的。树上、房檐下？如果发现了马蜂窝如果不和小哥们把它拿下，几天回睡不好觉的。1 故事发展妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑， 战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫， 得别的，一些受惊的马蜂“轰”地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听 嗵 &quo t;最后还是好奇但我已经顾不& quot;一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在一马
4、蜂径直而凶猛地朝我扑来， 复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。瞬间只觉眉心像被针扎似的剧烈一疼， 着脸大叫，不知道谁门外。我一回头，只见一好像一架燃料耗尽、 决心冲撞的战斗机。挨蛰了！我捂开门把我拖进屋里、/夜，我发了高烧。眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾拔毒，转矢请来医生，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能后的天后才渐敢到愈。向后院打针吃药也没能使我那肿包迅速消下去。我生病也没有过这么长时间，以致消肿的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。故事延续过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤 我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，
5、原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。“怕什么，它早死了！”爷爷说。仔细一瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。 爷爷说：“马蜂就是这样，你不惹他，它不蛰你。它要是蛰了你，自己也就死了。” “那它干嘛还要蛰爷爷说我听着心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂微它的轻轻颤动， 好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如毁坏它们生活的人拼死一搏，真像一个英雄？我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心头。那一窝马蜂呢，无家
6、可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？ 我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框 上，然后还在旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空 又是一年。故事结局第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐 下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧 的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告 诫自己：再不做任何伤害旁人的事！练习题目1. 速读全文，说说你从中明白了（2什么道理。分）2. 围绕捅马蜂窝这件
7、事，作者精心安排的思路是: f “我”捅了马蜂窝 f后院又有了马蜂窝。（2分）“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到， 3它的意思是、4.读文章第一段，有似曾相识之感，它与课文 活十分相似。（1分）文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是5. 捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从-我-6. - 等描写可以形象地感觉 到。文中加（）的7. 其运用的妙处丿句。结合文意理解分（2 ）中描写的无忧无虑的童 年生。.（2妹妹）和马蜂（2分）8. 马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只 重点写了一只C作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，9. 表现说明了什么10文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感
8、悟，此句在全文中所 起的作用是什么“旁人”指的 二?（4捅马蜂窝习中谁篇题?（3 分）?其/、捅马蜂窝习题1、速读全文，说说你从中明白了什么道理。2、围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思 f“我”捅了马-f后院又有路是：蜂窝了马蜂窝。3、“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是4读文章第一段，有似曾相识之感，它与课文中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。5、文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是 。6、 捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从“我”、妹妹-和马蜂等描 写可以形象地感觉到。7、文中加（）的句子用了比喻，结合文意理解其运用的妙处。&马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只
9、重点写了一只？9、作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么？10、文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是 什么？其中“旁人”指的是谁？参考答案1、人应该与一切有生命的事物和睦相处，只要你不去伤害他们，同样他们也不会伤 害你。2、3、4、5、6、7、8爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝 比喻惹祸或触动不好惹的人 从百草园到三味书屋头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝捅马蜂窝的动作、紧张的心理、怕蜂进屋关门逃跑、拼死复仇的气势 形象地写出了马蜂家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势。有关。9、说明了 “我”从捅马蜂窝这件事中，心灵受到震撼，思想发生了极大的变化。1
10、0、点明中心，收束全文，使文章的主题得以升华；以外的一切有生命的事物。 篇三：捅马蜂窝阅读答案 捅马蜂窝冯骥才爷爷的后院虽小，却是鸟儿、AT* 亠 rJr 片 是我“旁人”指作者蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一乐土，也儿上的乐园。下一只又轻又薄的蝉衣，土里挖出筷子粗细的蚯蚓，簾E亠这里，最壮观的要数爷爷好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂从喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的 把团团飞舞的小蜢虫赶到蜘因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象，它不仅蜇了“我”，它的死又与“我”蛛网上去。不知窗檐下的马蜂窝了，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中爬进爬出，飞来飞去，忙些什么，宀大概总有百十只之多， 间哪个冒失鬼一头闯进厂来。
11、 “真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来 奶奶总为这个“不行，要蜇死人的！”“怎么不行？头上。”奶奶反驳道。爷爷连连摇手，“捅不得,我站在一旁，心里却涌出一种捅!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时， 就找来妹妹，乘悄悄溜到从走廊通往只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝马蜂窝生气。爷爷说：蒙块布，拿竹竿一捅就下来捅不得。”马蜂窝的强烈欲望。那戈脱下褂子蒙住头顶，用口上衣扣多有趣着爷爷午睡的当儿，后院的小门口儿的前襟遮盖下半张脸，的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门 放我进来 然后把门关住。 妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的
12、行动。我开始有 些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。 当我的竿头触到蜂窝 好像听到爷爷在屋内 但我已经顾不得 的一刹那，2听“通”跑扔掉竿子主小门那边谁料的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼 两下，只听“通” 个沉甸甸的东西掉下 跟着一团黄色的飞虫腾 来空而起妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只 见一只马蜂径直而凶猛 地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相这复仇者不顾一死而拼死的撞的战斗机。气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一！我捂着脸大疼挨蜇了叫不知道谁开门把我拖到当夜，我发了高烧。 眉心处肿起一个枣大?屋里。的疙瘩，自己都能
13、用眼瞧见。 家里人轮番用醋、 酒、黄酱、万金油和凉手巾拔， 也没能使 我那肿疮迅速消下来。转天请来医生， 打针吃药， 七八天后才渐渐复愈。消肿后的几天里也不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。 过了些天， 惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，工隔窗看见他站在当院里，摆手招呼我去，我大着胆子去了， 爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了， 好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。 爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来， 慌忙跳开。 “怕什么，它早死了 ！ ”爷爷说。仔细一瞧，原来是死的。 仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷蜇你。
14、它要是蜇了你， 自己也就死了。 ” 呢，它不就完了吗 然不肯饶你，它要拼命的！ 只小虫竟有这样的激情和 勇气。低头再瞧瞧那只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了 般。我不禁想起那天它朝 我猛扑过来时那副视死如归 的架势 这壮烈牺牲的小飞虫的尸体， 地压在我的心上。归的一群呢，它们还会不会回来 重建家园 这一年，我经常站在爷爷的 后院里，马蜂。爷的窗檐下，_ 窗框上，了一阵子，而不再来。空空又是 一年。见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到， 一巧巧的、已经色的 了。于是，我和爷爷面对 面开颜而笑，自己，再不做一件伤害旁人 15.填写表格（3分）情节捅马捅马蜂窝捅马蜂窝心理 仃后作者在结尾说： 告诉自己， 说明其中的缘的事。（窝前时奶对话的目的是什
