《六年级表格评语精心修改稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级表格评语精心修改稿（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师真的很爱慕你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手美丽的好字,你品学兼优，全面发展，令教师赞叹，同窗们羡慕。但愿此后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加杰出。班主任： 你是个聪颖、性格开朗的小女孩,同窗们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌,尊敬教师，热爱劳动,关怀集体,尚有一手工整美丽的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格规定自己，不断改善思维措施,那么，你肯定会更杰出！记住,迈进就是胜利。班主任： 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同窗和教师心目中树立了优秀小干部的形象,所有同窗都默默地把你作为楷模。上课用心听讲、认真完毕作
2、业。你团结同窗，待人有礼貌,诚恳。教师布置的事情，你能默默地记在心里,积极去做,历来不用教师操心。教师想,如果你能改掉粗心的坏毛病，那么你将更加杰出,更加完美!班主任: 你是个聪颖、活泼并且非常可爱的男孩。平时能言善道、爱好广泛、知识全面、思维敏捷，同窗们都非常喜欢你。特别使教师快乐的是，乒乓球你也能打得较好，运动可以协助你的思维能力更上一层楼。教师相信，只要你能持之以恒,你会是人们的骄傲。班主任： 聪颖伶俐的你，学习成绩优秀,书写工整美丽,回答声音响亮，真令教师欣赏，同窗佩服。应当说,你各项体现都很优秀,但是,我对你有一种特别的期盼:要伸出你友谊之手，多协助同窗,与众同乐，好吗?我相信,你不
3、会使我失望。 班主任: 你是一名聪颖、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上偶尔能听到你那清脆悦耳的回答声；你劳动积极,乐意当教师的好帮手;成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同窗友爱相处。如果能在课堂上积极发言、大胆质疑，相信你将赢得更多的掌声。班主任： 你是位聪颖又可爱的小男孩,是全班同窗和教师心目中的好学生，你上课用心听讲，勤奋好学,平时关怀集体，团结同窗，在这次学校体育文化艺术节中,你还为班级争了光,教师为有你这样的学生快乐。有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”，聪颖的你一定会明白,相信你可以踏踏实实,认认真真地把学习和生活解决好。 班主任： 无论何时何地，遇到教师时
4、，你总是亲昵地叫一声:“教师，您好!”你是个有礼貌的孩子。无论何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。可你有时也很让教师气愤，作业不及时完毕,笔迹潦草，上课不用心,让教师伤心。你懂得吗?教师多么但愿你看待学习能像劳动那样积极、积极、认真。如果这样,你定将成为一种品学兼优的孩子,你的父母也会为你而自豪。 班主任： 你是一种非常聪颖，非常可爱的孩子。看到你用心听学时，发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师气愤，作业不及时完毕,笔迹潦草,上课不用心,让教师伤心。你懂得吗?如果你改掉这些坏毛病，你肯定会成为一种品学兼优的孩子，你的父母也会为你而自豪,教师期待着这
5、一天。 班主任: 你是教师和同窗心目中的好学生，团结同窗,成绩优秀,更让教师开心的是，这学期你发言积极多了，教师为你感到骄傲,可课后的作业你没有认真思考,及时复习当天学习的知识,多可惜啊！其实勤奋才会杰出,光学课本知识还不够,你那么聪颖，相信你会明白的。班主任： 上学时,你思维敏捷，发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给教师一种意外的惊喜；工作上,你认真负责,是个尽责的班干部。体育运动也是你的强项,你在竞技场上奋力为班争光的身姿,也给所有人留下深刻的印象。如果能学会反思，学会聆听她人的意见,你会更加完美。 班主任: 在教师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩
6、甜美，你的笔迹潇洒美丽。看你平时不多言多语,课堂上你却用心听讲，认真完毕作业，常常受到同窗和教师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同窗听听你那独到的见解，那就更好了!教师期待着班主任: 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习、工作你总是带着一股认真的劲儿。瞧你,笔迹端正了,成绩稳定了,人们也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一种更杰出的班干部。班主任： 你是一种诚实、懂事、生活俭朴的男孩，你为人热情友善，以诚待人，但你也常常会犯某些小错误,但总的来说还是一种知错能改的好学生。你的基本知识掌握不够牢固,成绩进步不明显,这都是你用心听课不够、作业粗
7、心草率导致的。但愿此后学会倾听，提高作业质量,多看书,多交流，多练习，不断提高学习效率。做一种自省自律的好学生，你能做到吗?班主任： “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪颖、才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优，每次测验获得的优秀成绩!要是你还能在人们面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的孩子!班主任： 你是位聪颖又可爱的小男孩,是教师心目中的好学生,教师好喜欢你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写也认真多了。看到你的进步，教师非常开心。但要记住再接再厉,将更
8、大的劲头放到学习上,这样好成绩会始终跟你交朋友的。班主任： 你是一种特别有才华和聪慧的小女孩,你有一颗善良包容的心，可以和每一位同窗成为好朋友,也能时时为别人着想，体贴和关怀身边的每一种人。教师特别喜欢你，把事情交给你教师很放心，由于你会完毕得较好,在学习上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,随时提出问题,书写工整,语言体现能力强。但愿你能再接再厉,持之以恒,就像一把好刀要时时磨。班主任: 在你父母面前,你是一位说话响亮,淘气可爱的小男孩，可在教师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红,害羞的小男生。其实你挺不错，有时回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气,大胆体现吧,你定能获得进步
9、。班主任： 你是个开朗、聪颖的女孩,值日工作是那么的认真负责。你总令教师紧张的就是你对学习不够热情，每次看到你在课堂上开小差,教师总会着急地想：学无止境，你不要停滞不前呀!诚实和勤勉，应当成为你永久的伴侣。班主任: 学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;到处遵守纪律,但仍旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。教师打心眼里喜欢你!如果你能注重体育活动,多参与体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！ 班主任: 你是个讨人喜欢的、聪颖的孩子。你默默无闻，但却每次都能较好地完毕教师交给你的任务。你总令教师紧张的就是你对学习不够热情，每次看到你在课堂上走神,教师总会着急地想：
10、你听懂了吗？如果你能集中精神听课,认真完毕作业，相信你的成绩会进步。班主任： 你是一种非常聪颖,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“发明性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享有。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。但有时上课会做小动作，和同窗发言。还但愿你能热心班集体工作，热心助人。但愿你改正缺陷,成为全面发展的好学生。 班主任: 有段日子，你看待学习有所松懈,教师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难,教师很乐意协助你的,由于你始终是位很乖巧，很努力的好孩子。但是,最后阶段看到你努力了诸多,这可真让我松了一口气。 班主任： 你是一种能严格遵守学校和班级各项纪律的好学生。你学习勤
11、奋刻苦,善于思考，敢于进取。这些都阐明你是个认真、执着、自律、上进的女孩,你凭自己的实力获得了较好的成绩，教师为你喝采,为你骄傲!但愿你此后再接再厉，大胆地张扬自己的个性,不断地充实自我，成为一种各方面都优秀的小学生！ 班主任： 教师惊喜地发现,此前的“小花猫”不见了,目前的你也开始讲卫生了。你瞧,虽然诸多同窗对你故意见,但教师还是能在你身上发现长处，阐明你也是个可爱的孩子。教师给你一种措施来改掉你身上的缺陷好吗？那就是：认真。认真完毕作业、认真听讲、认真思考，认真书写，按照教师的措施去做吧!你一定会成功,教师相信、支持你。 班主任: 你是一种活泼聪颖又有上进心的男孩。你乐于奉献,懂得感恩，乐
12、意为班级做力所能及的事情;与同窗之间也能和睦相处，以诚相待,同窗和教师都很喜欢你;你对于学习精益求精，敢于和困难挑战,因此你始终成绩优秀;你也热爱运动,积极参与集体活动,为班争光。教师坚信，只要你有恒心，定能成为杰出的人。 班主任: 你会皱起眉头,是想不出解答措施吗?你会沉默,是害羞而不敢回答吗？你会遮住自己的作业和试卷，是怕人们懂得吗?告诉教师，好吗?其实,教师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是教师最聪颖的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让教师和同窗一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?班主任: 你是位聪颖的孩子,一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”
13、。只要你肯用功，上课用心听讲,认真思考，勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶紧行动吧！ 班主任： 你是个聪颖机灵的孩子,学习成绩进步了，教师真为你快乐。如果你能改善学习措施,灵活运用知识,教师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗友爱和同情的心灵,我想,你的周边将聚拢更多的好朋友。最后教师想给你提个一种小小的建议,好吗?那就是“要管人要先管好自己。” 班主任: 真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来，难忘的是你那灵动的眼睛，腼腆的笑容，娟秀的笔迹。平时你学习勤奋,工作负责，是位称职的小干部。如果多参与集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看!班主任： 每次
14、你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都同样。每当教师看到你那双布满了体现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜。其实你天资聪颖，你学期后半段很认真，你的进步也让给教师很开心。只要你上课认真听讲，回家认真完毕作业,教师相信,你一定可以在教师面前体现出一种完美的你！加油吧!班主任： “天下无难事,只怕有心人”。的确，通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲，继续努力,不要再懒惰，这样你的进步会更快,更大。你可以运用课余时间多练习写字,通过写字增强你的自信。相信不久你就会获得好成绩,教师期待着你有更大的进步。 班主任: 你是一种懂事而又善良的男孩,你为人忠厚，礼貌待人，从不与同窗争执。只是对自己的规定不高,因而
15、在学习上缺少热情和动力，进步不大。教师但愿你此后能用心听课,积极动脑,大胆发言,课后认真完毕作业,争取有杰出的体现。班主任： 你是一种热情、活泼、诚实、善良的男孩,你看待同窗,总是那么友善、热心；看待班级活动，总是那么积极、投入,你给同窗们带来了欢声和笑语，教师和同窗们都很喜欢你。但是，在你学习上体现出的惰性，又让教师为你紧张。本学期，你的学习成绩进步不明显,教师但愿你能用心听课，积极思考、大胆发言,认真完毕每一次作业，争取在学习上更上一层楼!班主任： 你是一种聪颖、懂事的女孩，你睿智的双眼，总透射出聪颖和机灵。你热情诚实，关怀集体；你热爱劳动,严于律己；你尊敬教师,团结同窗。你学习认真刻苦,积极进取。你聪
