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1、师训述职报告师训述职报告随着个人的素养不断提高，接触并运用报告的人越来越多，报告具有语言陈述性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我细心整理的师训述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。师训述职报告1我在科研师训处分管年青老师培训以及青蓝工程对子工作。完成的工作主要如下。1、抓好青蓝工程常规工作。组织学科组教研室对全部年青老师对子进行听课考核，各学科组都对年青徒弟的课进行了中期听课，通过学科教研室各位领导的听评给出了名次和分数，对年青老师有了促进作用。检查年青老师听课笔记教案等，组织各位年青老师参与高三一次检测考试，看法仔细，完成状况好，做的效果很好。2、外请青年老师发展学校组织专家
2、开设讲座3次，邀请了_教化学院、扬州市中学校长、南京师范高校教化学院朱曦教授等为学员做了关于课堂有效教学、老师自我发展等专题报告，各次报告内容精彩，符合老师须要，对老师的成长具有促进作用，效果很好。校内的一些名师也为全体学员做了多次专题报告，更加符合老师须要，能够对老师发展起到引领和示范作用，受到学员好评。3、加强学校青年老师发展学校老师管理，主要是关于这个学习集体的组织、每次活动开展的详细落实，每个学员档案建立和学习结果考核等方面的琐碎事务。本学期这项工作开展扎实，效果显著。我们的每一次活动都有记录，对迟到请假的老师都有具体的记录，规范年青老师学校的纪律。我们在校长室郑校长的干脆领导下，布置
3、学习任务，进行毕业论文课题指导，收缴了各个老师的论文。论文已经发到教化学院的老师手中，经过他们选择打算结集出版。4、编辑“1+1”课堂专辑材料_教科研4册，并且装订成册，下发相关年级，为年级组培训老师学习供应资源，对推动我校教学改革向纵深处发展作出了贡献。_教科研材料在全市乃至全省都有了较大的影响，通过物理学会会议以及其它会议的宣扬发放，为我校的教学宣扬供应了很好的品牌。5、落实各类上级培训、进修考试的报名、支配工作。包括人事局、教化局的职称技术人员考试报名，在职探讨生考试组织报名。组织全部在职老师参与了_县人事局的培训考试，参与了_县教化局组织的培训考试。6、工作中存在的问题：青年老师发展学
4、校的培训效果还不是很好，这种形式的培训花钱不少，但是效果不大，还须要我们不断探讨青年老师发展学校培训方式，特殊是在新的教学形势下老师培训的方式还要进一步探讨，还须要探讨新状况下老师校本培训的新方法、新途径，切实提高老师培训效率，促进老师专业发展。师训述职报告2在学校领导和其他同仁的帮助、支持下，我有力气与信念行走在师训的路上。我渐渐相识到，要成为一名称职的师训干部，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾工作，有喜悦，也有困惑。现就本学期的工作述职如下，恳请在座的兄弟姐妹赐予指导：一、身正为范，当好助手俗话说：在其位、务其职、思其政。作为师训干部，我首先要求自己做
5、到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长和教育的助手。1、重视合作意识。作为一名校委会成员，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教研工作安排，并组织实施，使工作更有安排性、针对性、实效性。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。师训工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习；二是乐于接受群众监督。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。二、求真务实，努力工作本学期，我以坚决的信念、饱
6、满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开师训工作。主要工作如下：1、学校教研组工作。2、学校老师读书会“青年书社”工作。3、学校隔周老师理论学习的组织工作。4、老师校刊、学生校刊的刊出工作。5、负责学区滨海教研联盟的联络及学校的相关工作。6、负责学区儿童阅读推广小组的联络及学校的相关组织工作。7、校外各类听课等学习类活动的组织工作。8、各类老师评比活动的组织工作。三、团结协作，服务教学教科室的主要职责是提升老师的专业素养，保证教学工作的有效开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。在今后相当长的时期内，我将对这些措施不断进行修订与完善。做到学期有工作安排、总结，
7、每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践。教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。1、课堂教学方面。我多次担当校级及其以上教学任务。2、辅导学生方面。尽管教科室工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。然而，自身教化教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地提升自己。四、仔细反思，尽量改进回顾本学期的工作，我感觉自己还比较稚拙
8、，阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：1、“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。2、“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实的实干精神还不够强。3、“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。这学期的师训工作让我受益匪浅。泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。师训干部的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。师训述
9、职报告3一取得在成果本学期在校长室的正确领导下，在郑为双校长的亲自指导下，本人及科研师训处取得如下一些成果。（一）教化科研1两省级课堂通过结题鉴定，五个省级课题通过结题鉴定。2x校长主持的新课程背景下中学课堂教学策略的课程在顺当结题后，参与省中小学教研室组织的课题成果评比中，获得二等奖。3沈新亮等四个个人课堂通过市级课堂鉴定。4x校长主持的1+1高效课堂教学模式的探讨和朱志江主任主持的情感教化心理学在中学化学教学中的应用探讨通过省规化办立项。5二十多个课题参与市县课题探讨的立项申报工作。6“1+1”高效课堂在学校轰轰烈烈地开展，召开了多次探讨讨会，先后出版了四期x教科研（“1+1”高效课堂专集
10、），在市内外产生了肯定的影响。7我本人在x教科研上撰写了指导性文章。8先后组织了多次对内外“1+1”高效课堂的研讨课。9组织了“1+1”高效课堂展示暨学校优质课评比。（二）队伍建设1能与唐冬霞、时善科等老师结为师徒学习的对子，通过“青蓝工程”和名师工作室，对他们在课堂教学、论文写作、课题探讨等方面赐予指导。2亲自为青年老师发展学校开设两次专题讲座。3为语文学科组开设两次有关现代文阅读的专题讲座。4为市县高三语文老师开设专题讲座。5本人是试题调研中“百家讲堂”的主讲人，本学期先后作了四次主讲，对高三语文教学作了复习指导。（三）学科组建设1英语学科基地被评为市先进学科基地。2申报学科基地，我校成为
11、市物理学科基地。3二十二名老师被评为第六届市学科带头人，在全市各类学科中人数最多。4多名老师在省市县优课评比中获得一二等奖。5在省师陶论文大赛中多人获奖，其中周守尧获得一等奖，打破了历届师陶无人获一等奖的纪录。6英语学科组被省教研室表彰为先进教研组。（四）其它方面1在校四星级复评中，做好与教化科研、队伍建设等相关的一些材料。2帮助学校组织省物理学会年会在我校召开。3做好学校“1+1”高效课堂的宣扬工作，在中国老师报x日报上发表文章介绍我校胜利阅历。4做好年级、学科教研室教化科研的考评工作。（五）教学方面1高三（1）语文教研组蹲点领导，高三语文教学中起到引到作用。2多次在组内开设示范课。3指导唐
12、棠等学生在省市作文大赛中获奖。由于工作比较精彩，本人被为校首届感动x十大人物、校先进老师和x省人民教化家培育对象。二存在问题1名师示范性工作不够加强。2老师教科研实力不够加强。3工作的创建性不够显著。三改进措施1加强对名师示范性工作的考核与评比。2加强理论学习，提高自身管理水平。3加大对老师教化科研的指导，加大培训力度。4处室工作进一步合理分工，打好总体战。师训述职报告4本着元宝山区师训教研中心“内强素养、外树形象、探讨为先、人和为本”的管理理念，我对小学部本年度工作做如下总结：一，内强素养让我们以先进的教化理念和夯实的理论基础作两翼来到师训教研中心小学部曾经很有压力：一是个人不适应这里的工作
13、；二是这是个新人济济的地方工作起来缺少后盾。然而在中心主任的指导下，在前辈的扶持下，我们不断用生本教化、生态课堂、有效教学等新的教化理念替换自己头脑中就的观念，用新的思维谛视课改实施十年来课堂教学，是否真实、是否有效、能否高效成为我们的新课题。为了解决这一实际问题，我们潜心探讨了新课标，并且边学习边探讨；我们查阅了大量的能体现学科改革脉搏的核心期刊，从中获得大量的能解决课堂高效的教学手段和策略，更主要的是关注了他背后的能支持的理论基础。从而使我们在关注课堂之前，关注理念是否更新，关注理论依据是否确凿。为今后的指导、探讨、服务供应足够的理论支持。这就是中心领导要求我们内强素养的目的所在：以先进的
14、理念与扎实的理论基础做引导教化教研工作腾飞的翅膀。二，外树形象让我们以能为师训教研中心争荣而倍感亲切与骄傲从9月24日第一次“送菜下乡”去五家中心校听他们的骨干老师示范课的时候，我们就谨记中心领导的嘱托：用自己的业务为中心赢得赞誉，用自己的正确的理念指导学校的教化教学工作，用自己的真诚与一线老师共同探讨教学的策略，使教学更有效，完成服务学校、服务教学的使命。为了不给师训教研中心毁誉，我们提前做足功课，深化探讨、仔细剖析、反复沟通形成最优方案；为了维护师训教研中心的名誉，我们除了不断学习，还虚心向前辈请教有关工作方法方面的问题，谨言慎行、时时到处将中心置于心中最重要的位置，以为中心赢得荣誉作为自
15、己工作的终极目标，以为师训教研中心赢得赞誉而倍感亲切与骄傲。三，探讨为先让我们明确了“探讨、指导、服务”这一工作宗旨通过主管主任一次次的培训和手把手的亲临指导，我们明确了我们工作的宗旨探讨、指导、服务。本学期我们本着这一工作宗旨完成了以下教研工作：1，开展了问题性调研式教研活动元宝山矿区小学领先引进了全国十一五重点课题“以升本教化推动农村教化均衡发展探讨”，此项目是元宝山教化局扶持的重点科研项目。之前我们小学教研部的各位教研员对升本教化的起源与发展进行了深化探讨，联系新课程的基本理念仔细谛视升本教化。做足功课后，我们走进了元宝山矿区小学深化课堂对各个学科进行听课研讨，与老师对升本教化的实质内涵进行了深度剖析与探讨，使老师们对升本教化的精髓有了更精确的把握与理解。
