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1、河南省郑州市第四十七中学2014届高三第一次月考生物试题 一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1细胞分化过程中，不会发生改变的是 A细胞器的种类和数量B核苷酸的种类C蛋白质的种类和数量D基因表达的种类2若将根尖分生区细胞培养在32P培养基中，则一个细胞周期中一个细胞的放射量的变化是3下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中培育成克隆羊4细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其
2、大致过程如下图所示。下列有关叙述不正确的是A与凋亡相关的基因在个体生长发育过程中发挥重要作用B图示该过程只发生在胚胎发育过程中C吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关5下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是A该实验的目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂B该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色Cf步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动D用显微镜观察时首先应找出呈正方形排列紧密的细胞6下列有关细胞分裂时期的叙述中，有一项与另三项的叙述不在同一时期的是A染色体数目加倍 B染色体的着丝点分裂CDNA分子的数目加倍 D染色单体变为染
3、色体7.就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是A.2、4和4B.2、8和4C.4、4和4D.2、4和88.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，下列相关叙述中不正确的是A“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（Dd=l1）”属于演绎推理内容B“测交试验”是对推理过程及结果的检测C“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说演绎法”的内容9下图是同种生物的4个个体的细胞示意图，其中哪两个图代表的个体杂交可得到2种表现型、6种基因型的子代
4、 A图、图 B图、图 C图、图 D图、图10某种生物只能产生四种等量的配子ORS、Ors、oRS、ors，则此生物的基因型为11已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为 A11 B21 C3l D8112老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性。有一位遗传学家，在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。如果杂合的黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代，后代（第二代）相同基因型老鼠继续交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠
5、的比例为（假定每对老鼠产生的后代数量相同） A40 B44.4 C66.7 D7513.果蝇体细胞含4对（共8个）染色体，若每对染色体上各有一对杂合的基因，且等位基因间都具有显隐性关系，在果蝇形成的卵细胞中，全部是显性基因的配子出现的几率是A1/2 B1/4 C1/8 D1/1614某植株的测交后代中只有两种表现型且为11，则该生物 A只含有一对等位基因 B不含有等位基因 C不可能含有两对以上的等位基因 D产生两种数量相等的配子15某种家兔的体色受一对等位基因控制，根据下列杂交实验所作的判断，正确的是组别实验过程实验结果实验动物1白色（1只）黑色（1只）生育3只黑色个体，2只白色个体2黑色（1
6、只）黑色（1只）生育1只黑色个体3白色（1只）白色（1只）生育了4只白色个体 A第1组的两个亲本中有一只是杂合子 B第2组的两个亲本都是纯合子 C第3组的两个亲本有一只是纯合子 D综合3组实验可判定白色为显性性状16某学者对一羊群的部分性状进行了研究，他选用甲、乙、丙、丁、戊五只羊作亲本，对它们几年来的四种交配繁殖情况进行统计，结果如下表，则这五只亲本羊的基因型（分别用A、a和B、b表示两对基因）分别是亲本组合子代表现型及比例一弓腿毛膝甲弓腿毛膝乙3/4弓腿毛膝，1/4弓腿无毛膝二弓腿毛膝乙弓腿无毛膝丁3/4弓腿毛膝，3/4弓腿无毛膝1/4内翻腿毛膝，1/4内翻腿无毛膝三弓腿无毛膝丙内翻腿无毛
7、膝戊全部为弓腿无毛膝四弓腿毛膝乙内翻腿无毛膝戊1/4弓腿毛膝，1/4弓腿无毛膝1/4内翻腿毛膝，1/4内翻腿无毛膝AAaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabb BAABB、AaBB，、AABb、Aabb、aabbCAABb、AaBb、AaBB、Aabb、aabb DAABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb17.下表列出了纯合豌豆两对相对性状杂交试验中F2的部分基因型（非等位基因位于非同源染色体上）。下列叙述错误的是配子YRYryRyrYRYyRrYryRyryyrrA.表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的B. 代表的基因型在F2中出现的概率之间的关
8、系为：=：C.F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的几率是3/8或5/8D.表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体18已知玉米有色子粒对无色子粒是显性。现将一有色子粒的植株X进行测交，后代出现有色子粒与无色子粒的比是13，对这种现象的推测不确切的是 A测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同 B玉米的有、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律 C玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的 D测交后代的无色子粒的基因型有三种19豚鼠黑毛对白毛为显性，一只黑色雄豚鼠为杂合子，一次产生2000万个精子，同时含有白毛基因和Y染色体的精子有 A2000万个 B1000万个 C：500万个 D250
9、万个20下图是人类一种遗传病的家系图谱：(图中阴影部分表示患者)推测这种病的遗传方式是A常染色体显性遗传 B常染色体隐性遗传Cx染色体显性遗传 DX染色体隐性遗传21在由一对等位基因控制的一种遗传病的遗传中，预测到某夫妇的子代中男性正常：男性患病：女性正常：女性患病的数量比例为1：1：1：1，则下列说法不正确的是A.该遗传病不可能为伴性遗传，因为子代性状无性别差异B.该遗传病有可能为伴性遗传，即X染色体上的隐性遗传病C.如为常染色体遗传，亲代类似测交组合D.该夫妇必定一个为正常，一个为患病22.在XY型性别决定的生物中，雌性个体细胞中染色体组成可用2N2（AX）表示。下列解释中，不正确的是A.
10、N表示该种生物一套大小形状不同的染色体数目B.A表示该种生物一套常染色体的数目C.X表示该种生物一套性染色体的数目 D.X表示一种性染色体23.生物的杂交方案中，难以直接达到研究目标的是A用正交和反交法，研究某基因是否属于核基因B用具有相对性状的纯合子杂交，研究哪个性状是显性性状C用显性雌个体与隐性雄个体杂交，研究某基因是否位于X染色体上D用测交法，研究某显性个体是否纯合24. 已知果蝇红眼（A）和白眼（a）是由位于X染色体上区段（与Y染色体非同源区段）上的一对等位基因控制，而果蝇刚毛（B）和截毛（b）是由X和Y染色体上区段（同源区段）上一对等位基因控制，且突变型都是隐性性状。下列分析正确的是
11、A若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼B若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现白眼C若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现截毛D 若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛25.某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释合理的是A. 减数分裂时染色单体 1 或 2 上的基因 b 突变为 BB. 减数第二次分裂时姐妹染色单体 3 与 4 自由分离C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间
12、自由组合D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换26某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发现率为7%。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是A1/88 B1/22 C7/2200 D3/80027一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝6紫1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是 A2红1蓝 B 2紫1红 C 2红1紫 D3紫1蓝28在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）
13、存在时，则基因Y和y都不能表达。现在有基因型为WwYy和Wwyy的个体杂交，其后代表现型种类及比例是 A4种，9331 B2种，133 C3种，311 D3种，61129. 雕鸮（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应（显性纯合子在胚胎期死亡）。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为11。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代（F2）表现型及比例均为绿色无纹黄色无纹绿色条纹：黄色条纹=6321，下列有关说法错误的是AF1中的黄色无纹个体测交后代比例为1111BF1中的绿色无纹个体都是双杂合子C显性性状分别是绿色、无纹 DF2中致死的个体所占的比例为1430.玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。基因型B和T同时存在（B T ）T存在，B不存在（bbT ）T不存在（B tt或bbtt）性别雌雄同株异花雄株雌株若BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株相互交配，则F2代中雌、雄株的比例是A97 B31 C98 D133郑州市第47中学2013-2014学年上期高三年级第一次月考试题
