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1、2014年欧肯河学校德育工作计划我校针对莫旗教育局德育工作部署，结合本校实际情况，特制定今年德育工作实施方案。一、指导思想以育人为本、德育为先的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。二、工作目标围绕贯彻落实关于进一步加强和改进全旗中小学德育工作的指导意见的相关要求，进一步加强学
2、校德育研究，逐步形成“立足常规、规范管理、追求实效、形成特色”的德育管理体系，坚持“四抓、四促进”，即抓教育，促进学生良好行为习惯的养成；抓活动，促进学生身心健康和谐发展；抓学习，促进德育工作队伍专业素养提升；抓管理，促进德育工作成效的显现。三、重点工作1、习惯：强化学生养成教育、文明礼仪的培养。2、活动：推进校园文化活动建设、传统文化建设和班级文化建设，加强学雷锋活动、弘扬和培育民族精神月活动。四、具体工作（一）遵循学生身心发展规律，调整充实德育内容，力争实现科学规范有序的学生自主管理，让学生学会做人、学会做事、学会健体、学会审美、学会合作、学会创新，促使学生全面发展。1、抓习惯养成。认真抓
3、好学生日常行为规范教育，落实学生行为综合素质评价，培养学生良好行为习惯。在校园内组织开展“文明每一天”道德实践体验活动。通过学生之间的互相监督以及值周工作的检查，对校园不文明行为进行劝导，来促进学生摒弃陈规陋习，纠正不文明行为，在校园内营造崇尚文明行为，践行文明行为的良好氛围。各校在充分开展德育教育活动的基础上，组织学生开展“校园文明之星”评选活动，评选出校级 “校园文明之星”。在家庭开展“文明伴我在校园，我把感恩带回家”活动，形成家校互动，共同为学生创造良好的文明环境共建文明和谐的快乐家庭。2、抓活动开展。以班队活动、社会活动和实践活动落实。引导学生讲文明、懂礼貌，并养成良好的道德行为习惯。
4、二是开展感恩教育。以“我们的节日”为主题，充分利用各大节日表达自己的感激之情。三是开展学雷锋活动。要充分利用各种宣传渠道，充分弘扬雷锋精神，营造浓厚的健康向上的学习氛围。结合校园文化建设，通过国旗下讲话、主题班队会、校园广播、校园网、宣传栏、黑板报等宣传途径，广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”主题教育活动，增强社会责任感，共创文明校园。四是开展弘扬和培育民族精神月活动。围绕这一主题，扎实开展好各种教育活动。要在9月份开学的首个星期一通过升旗仪式、主题班会等形式，举行“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动启动仪式。在活动月期间开展好“四个一”活动，即开展一次“今天我为祖国骄傲，明天祖国为我自
5、豪”的主题班会、队会；参观一次爱国主义展览或爱国主义教育基地；观看一部爱国主义影片；聆听革命老人讲一次革命传统故事，并通过文艺演出的形式，组织教育活动。五是加强班队会活动的开展。以关于进一步加强和改进全旗中小学德育工作的指导意见的目标要求为指针，充分利用重大节日、纪念日，通过班团队会、入团入队仪式、国旗下讲话、实践体验等活动，开展诚信教育、感恩教育、环境教育、心理教育、责任教育、安全教育、理想信念教育、道德实践等活动，引导学生养成良好的道德品质。3、抓德育管理。依照关于进一步加强和改进全旗中小学德育工作的指导意见，落实学校的常规德育工作。召开德育工作经验交流会，搭建相互学习、交流展示的平台，确保德育工作的推进和开展。五、附活动安排：1、七月份：制定计划；开学初教育；安全教育主题班会；完善各项制度；召开班主任教研组长会；三爱三节活动; 2、八月份： 观看爱国主义教育影片；“环保、节能减排”宣传教育活动；走新教育主题队会 。3、九月份：弘扬民族精神活动月-社会实践活动；开展“文明伴我在校园，我把感恩带回家”活动； 4、十月份：庆祝“十一”励志歌曲联唱；各班召开国学经典主题班会。 5、十一月份：“美丽中国 我的中国梦”主题教育活动 6、十二月份：厉行节约节约、反对浪费教育活动莫旗欧肯河中心校2014年8月德 育 工 作 计 划莫旗欧肯河中心校2014年8月
